Avaliação 1_ ESMA 2 - Educação, Sociedade e Meio Ambiente

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Avaliação Online 1
Entrega 7 jun em 23:59 Pontos 15 Perguntas 10 Disponível 1 jun em 0:00 - 7 jun em 23:59 7 dias Limite de tempo 120 Minutos Tentativas permitidas 2
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MAIS RECENTE Tentativa 1 21 minutos 15 de 15
 As respostas corretas estarão disponíveis em 8 jun em 0:00.
Pontuação desta tentativa: 15 de 15
Enviado 1 jun em 18:40
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1,5 / 1,5 ptsPergunta 1
O campo, caracterizado pelo meio rural, possui características que devem ser levadas em consideração na garantia do direito de acesso à educação. Nesse contexto,
assinale a alternativa correta em relação a zona rural:
 
Alunos da zona rural não devem ter acesso ao conhecimento, tendo em vista que trabalham apenas no campo e para isso não precisam do acesso à educação.
 O pedagogo não precisa se preocupar com o campo, pois as demandas educacionais devem estar voltadas para a cidade.
 Zona rural e urbana não possuem muitas diferenças, por isso as políticas educacionais podem ser pensadas da mesma forma para ambos os espaços.
 
Tendo em vista que todos devem ter acesso à educação, a população da zona rural deve ter suas particularidades consideradas a fim de que se efetivem com
uma educação transformadora e crítica.
 Políticas públicas voltadas para a zona rural não devem levar em conta particularidades socioeconômicas.
A zona rural possui características que caso não sejam levadas em conta, não atenderão as demandas deste espaço.
1,5 / 1,5 ptsPergunta 2
Considere a seguinte afirmação: “Atores políticos e sociais devem estar integrados na educação para que haja uma mudança na estrutura educacional, a fim de que as
demandas sejam atendidas”. Em relação ao contexto da frase apresentada, analise as frases a seguir:
 
1- Nesta afirmação, os atores políticos são o governo e os sociais é a sociedade civil. Ambos devem atuar em conjunto visando à manutenção da estrutura educacional
privada.
2- A estrutura educacional deve ser revista a fim de que demandas específicas sejam atendidas. Neste processo, o profissional de educação deve contribuir expondo as
necessidades que vê em sala de aula e fora dela.
3- O profissional de educação é um ator social que deve visar uma estrutura educacional que lhe sirva apenas para repassar os conteúdos, de forma que os alunos
decorem e adquiram bons rendimentos.
4- Para atender essas demandas, não é necessário consultar as famílias dos estudantes, tendo em vista que apenas os profissionais das escolas sabem o que é preciso
para uma educação integradora.
5- Família e profissionais de educação, juntos, podem ajudar no atendimento a demandas educacionais, pois estão envolvidos nas diversas esferas nas quais os
estudantes estão presentes.
 
Com base na análise das frases apresentadas, assinale a alternativa que indica as duas frases corretas acima.
 3 e 1
 1 e 2
 3 e 5
 4 e 5
https://newtonpaiva.instructure.com/courses/11631/quizzes/26123/history?version=1
https://newtonpaiva.instructure.com/courses/11631/quizzes/26123/take?user_id=18213
 2 e 5
As afirmações 2 e 5 estão corretas pois sociedade civil, governo, famílias e profissionais de educação devem estar juntos reconhecendo as principais demandas
educacionais.
1,5 / 1,5 ptsPergunta 3
Sobre a extensão rural, analise as seguintes frases:
1 – Deve ter uma postura problematizadora, buscando resultados a longo e médio prazos.
2 – A extensão rural é um meio de garantia aos direitos à população do campo, dentre eles a educação.
3- A extensão rural não é uma aliada à educação, pois não garante práticas transformadoras no campo.
4- O profissional de educação, que lida com a extensão rural, deve atuar da mesma forma que atuaria se estivesse no espaço urbano.
 
Com base na análise das frases apresentadas, assinale a alternativa que indica as duas alternativas corretas.
 4 e 1
 1 e 3
 1 e 2
 3 e 4
 4 e 2
A extensão rural é uma forma de garantia de direitos, que deve buscar resultados efetivos a longo e curto prazos.
1,5 / 1,5 ptsPergunta 4
As políticas educacionais devem contemplar as necessidades sociais para atender as demandas da população no que se refere ao acesso à educação. Nesse contexto,
os profissionais de educação devem ser atuantes, pois convivem com os desafios educacionais em seu cotidiano.
Baseado nessas informações, leia as frases abaixo analisando as que são verdadeiras (V) e falsas (F):
( ) Demandas relacionadas à situação socioeconômica, raça e etnia e cultura devem estar presentes em políticas educacionais.
( ) As políticas educacionais devem estar voltadas apenas às demandas socioeconômicas.
( ) Demandas relacionadas à cultura não devem ser levadas em conta nas políticas educacionais, pois a cultura deve ser mantida fora da escola.
( ) Demandas relacionadas à raça podem ser excluídas, tendo em vista que no nosso país não há problemas sobre raça e etnia.
( ) A estrutura educacional deve considerar que os estudantes possuem necessidades diferentes, devendo considerar que todos têm direito ao acesso à educação.
 
Com base na análise das frases, assinale a alternativa com a sequência correta:
 V-F-F-F-F
 V-V-V-F-F
 F-F-V-F-V
 V-F-F-F-V
 F-V-F-V-V
As diversas demandas sociais devem ser levadas em conta na estrutura educacional, visando uma educação acessível a todos.
1,5 / 1,5 ptsPergunta 5
Sobre cultura e educação, leia as alternativas a seguir identifique-as quanto à verdadeira (V) ou falsa (F):
 
( ) A cultura é um produto do povo que não deve ser levado em conta quando se fala em educação.
( ) A cultura é como um agente da reprodução da sociedade, de modo que a educação deve estar inserida nesse processo.
( ) As diferenças culturais devem ser consideradas, prezando pela pluralidade e respeito.
 
Com base na análise das frases, assinale a alternativa com a sequência correta:
 V-V-V
 F-V-V
 F-F-V
 V-F-V
 F-V-F
Deve ser trabalhada no cotidiano educacional, levando em consideração a pluralidade cultural e o respeito às diferenças.
1,5 / 1,5 ptsPergunta 6
A degradação do meio ambiente é um problema do qual as consequências são notadas através de respostas da natureza. Baseado nisto, leia as frases abaixo julgando-
as enquanto verdadeiras (V) ou falsas (F). 
 
1 - A falta de água é uma das respostas à degradação do meio ambiente. 
2 - O desrespeito aos povos indígenas e à sua cultura também é um assunto de cunho ambiental. 
3 - Todas as ações do homem ao meio ambiente são facilmente reversíveis. 
4 - A educação pode ajudar com práticas sociais que contribuam para a preservação do meio ambiente. 
 
Com base na análise das afirmativas apresentadas, assinale a alternativa correta.
 
 V-V-V-F 
 V-F-V-F 
 V-V-F-V 
 F-F-F-V 
 F-V-F-F 
1,5 / 1,5 ptsPergunta 7
A situação ambiental, que encontramos hoje, é fruto da intervenção humana que desrespeita o meio em que vive. Desta forma, é preciso que sejam feitas ações que
estimulem o respeito e o uso de recursos naturais de forma consciente. Levando em conta essas questões, leia as afirmações abaixo julgando-as quanto a verdadeiras
(V) ou falsas (F) e depois assinale a alternativa CORRETA que corresponda à sequência: 
 
1- A exploração desenfreada do meio ambiente não pode ser combatida apenas na proibição do uso do meio ambiente. 
2- A inclusão social e econômicadevem estar inseridos na problemática ambiental. 
3- A discussão da preservação do meio ambiente interessa apenas ao âmbito econômico.4- A problemática ambiental deve ser trabalhada em sua complexidade. 
 V-F-V-F 
 F-V-F-F 
 F-F-V-V 
 V-V-F-V 
 F-V-F-V 
1,5 / 1,5 ptsPergunta 8
O profissional de educação, atuante na educação ambiental, deve levar em conta sua complexidade quando posta em prática na sala de aula. Sendo assim, sobre a
educação ambiental, assinale a alternativa CORRETA.
 A educação ambiental é de caráter apenas individual e as atividades propostas não devem ser trabalhadas em grupo. 
 
A educação ambiental é um processo que envolve sujeitos e objetos numa relação entre si, ou seja, a relação que há entre as pessoas (sujeito) e o meio ambiente (objetos),
abrangendo diversas áreas do conhecimento. 
 A educação ambiental deve ser posta em prática pelo professor através de práticas que envolvam apenas questões físicas e biológicas. 
 A educação ambiental deve valorizar estereótipos na implementação das medidas sustentáveis. 
 A educação ambiental deve ser trabalhada com práticas apenas dentro da escola, pois não é muito importante a realização de atividades extraclasse nesse contexto. 
1,5 / 1,5 ptsPergunta 9
As formas de desenvolvimento econômico e o estilo de vida moderno trazem consequências à manutenção do meio ambiente. Nesse contexto, discussões sobre
sustentabilidade devem ser mais eficazes na promoção de medidas de desenvolvimento econômico e à conservação da natureza. 
 
Considerando a reflexão acima, leia as afirmações abaixo julgando-as quanto verdadeira (V) ou falsa (F): 
 
1 - A industrialização, a tecnificação e a concentração urbana são fatores que influenciam a crise ambiental. 
2 - O estilo de vida moderno e o consumo contribuem para o aumento de materiais descartáveis e, consequentemente, para a quantidade de lixo que nem sempre é
descartado de forma correta. 
3 - O domínio da natureza pelo ser humano contribui para a devastação do meio ambiente, pois nem sempre o uso de recursos naturais é feito de forma consciente. 
4 - A industrialização e consumo não estão relacionados à crise ambiental, tendo em vista que estão dentro do âmbito econômico, que não tem relação com a
sustentabilidade. 
 
Assinale a sequência correta: 
 
 V-F-V-V 
 V-V-V-F 
 F-F-F-V 
 F-V-V-F 
 V-F-V-F 
1,5 / 1,5 ptsPergunta 10
Ao nos referirmos ao meio ambiente, diversos autores e instituições apresentam situações que contribuem para o melhor uso do meio ambiente.Nesse contexto,
assinale a alternativa que indica os cinco pilares da sustentabilidade proposto por Ignacy Sachs.
 Social, ambiental, cultural, artístico e educacional. 
 Saúde, arte, habitação, ecossistema e saneamento básico. 
 Saúde, trânsito, político, internacional e transicional. 
 Social, ambiental, territorial, econômico e político. 
 Ambiental, territorial, habitação, saúde e educação. 
Pontuação do teste: 15 de 15