AVA - final objetiva

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02/06/2021 AVA
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GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX
Peso da Avaliação
3,00
Qtd. de Questões
12
Acertos/Erros
12/0
Nota
10,00
A EAD como modalidade de ensino caracteriza-se pelo contexto em que professor e aluno encontram-se separados espacial ou
temporalmente e são mediados pelas tecnologias de informação. A referida modalidade está em consonância com as transformações que vêm
ocorrendo no decorrer desta última década, em virtude do surgimento de novas tecnologias. Nesse contexto, a educação a distância viabilizou
a interação direta entre professor e aluno, aluno e aluno, aluno e tutor por meio da comunicação síncrona e assíncrona. Mediante essa
modalidade de ensino, o aluno tornou-se responsável pelo seu próprio desenvolvimento, sendo ele o sujeito principal de sua aprendizagem.
Sobre a modalidade da EAD, assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: HERNANDES, R. P. A Universidade Aberta do Brasil e a democratização do Ensino Superior público. Rev. Políticas Públicas
Educacionais. Rio de janeiro, v. 25, n. 95, p. 283-307, abr./jun. 2017. Acesso em: 1º jul. 2018.
A
Nos cursos de educação a distância, o trabalho e a mediação docente podem ser descartados, pois os alunos conseguem alcançar os
objetivos sozinhos.
B
Os cursos oferecidos por meio da educação a distância devem ofertar aos estudantes a construção do conhecimento, formando um sujeito
autônomo, criativo e crítico.
C
Aos docentes que atuam na EAD não é necessário o domínio das tecnologias. Torna-se somente necessário que consigam orientar seus
alunos a desenvolver competências e habilidades.
D A qualidade na educação a distância requer somente o comprometimento dos alunos com o processo de ensino e aprendizagem.
A comunicação é muito importante para as tecnologias na educação, como também é necessário ter conhecimento de cada tecnologia e
também da mídia que a vincula. De acordo com a ferramenta Chat, analise as seguintes afirmativas: 
 
I- Um chat é uma tecnologia assíncrona e pode ter suas atividades iniciadas por um professor, o que pode ser excelente para tirar dúvidas dos
alunos. Nesse contexto, podem ser propostos antes do chat alguns temas. 
II- O papel fundamental do educador em uma sessão de bate-papo é atuar como moderador ou facilitador para manter a discussão focada em
um tópico específico ou uma atividade de aprendizado. 
III- O Chat também conhecido como bate-papo, permite a interação de texto entre vários interlocutores por meio de uma tela. Uma sessão de
bate-papo é como um diálogo entre diversas pessoas, porém, na forma de texto. 
IV- A mediação assíncrona é aquela em que o professor e o aluno devem estar utilizando o meio no mesmo instante, ou seja, utilizando uma
ferramenta em tempo real, como a ferramenta chat. 
 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As afirmativas III e IV estão corretas.
B Somente a afirmativa II está correta.
C Somente a afirmativa I está correta.
D As afirmativas II e III estão corretas.
O desenvolvimento da Educação a Distância - EaD -, ocorreu com o avanço das tecnologias, proporcionando o aparecimento de novos
recursos. Essa evolução tecnológica pode ser melhor entendida em fases cronológicas. Com relação às gerações e às tecnologias utilizadas,
associe os itens, utilizando o código a seguir: 
 
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I- Primeira geração. 
II- Segunda geração. 
III- Terceira geração. 
IV- Quarta geração. 
V- Quinta geração. 
 
( ) Surge o radio e a TV. A apresentação das informações era por meio de programas teletransmitidos. 
( ) As aulas virtuais já estão presentes no ensino. Os alunos constroem o conhecimento utilizando o computador e a internet. 
( ) Surgem as universidades abertas. O objetivo era oferecer um ensino de qualidade, mas com um custo baixo. 
( ) As teleconferências eram realizadas por áudio, vídeo e computador, favorecendo a interação em tempo real do aluno com o instrutor a
distância. 
( ) Ocorre o desenvolvimento da imprensa e correios. O objetivo dessa educação era possibilitar que os alunos estudassem em casa ou no
trabalho. O material desenvolvido eram guias de estudo e autoavaliação 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A II - V - III - IV - I.
B I - III - IV - II - V.
C I - V - III - IV - II.
D V - III - II - IV - I.
A década de 1960 marca o início da história da internet. Com a Guerra Fria, aparece o conceito de internet. Isso ocorreu pois os Estados
Unidos precisavam se comunicar. Assim, precisavam de um sistema à prova de bombas. O sistema interligava computadores por todo o país,
fazendo com que as mensagens pudessem ser transmitidas, mesmo que uma grande parte do país fosse destruída. Sobre a história da internet,
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) A internet era, prioritariamente, um sistema militar de emergência. 
( ) A internet é uma rede de computadores, pública e mundial, que transmite informações de um computador para outro. 
( ) A partir de 2007, na educação, a internet vem sendo utilizada com maior intensidade no Ensino Fundamental. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - V.
B V - V - F.
C V - F - V.
D F - V - V.
É essencial que a direção, os professores, os alunos e os demais membros da comunidade escolar compreendam o significado da palavra
tecnologia, para que a utilizem como ferramenta educacional em favor da aprendizagem. Nesse sentido, assinale a alternativa CORRETA que
melhor conceitua a palavra tecnologia:
A Tecnologia é tudo que diz respeito à utilização de aparelhos elétricos e eletrônicos na vida das pessoas, somente a partir do século XX.
B
Tecnologia é tudo o que o homem criou, como ferramentas ou técnicas, para melhorar a sua sobrevivência e suprir as suas necessidades,
nas diferentes épocas.
C
Tecnologia é registrar informações no computador ou em outros eletrônicos, de maneira individual e fechada, sem espaço para
discussões ou mudanças.
D
Tecnologia é o ato de utilizar o computador para preencher planilhas e registrar informações coletadas ao longo de todo o processo
educativo da escola.
Os objetos de aprendizagem, são apontados como um novo recurso pedagógico que auxilia o ensino, tanto na modalidade presencial,
quanto a distância. É importante o professor explorar esse recurso para promover práticas educacionais mediadas pelas tecnologias. Sobre o
exposto, analise as alternativas a seguir: 
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I- Os objetos de aprendizagem são ferramentas tecnológicas que permitem a introdução de novas metodologias, promovendo uma educação
emancipatória. 
II- Esse tipo de atividade propicia o envolvimento do aluno, incentivando buscar respostas para a resolução de problemas. 
III- Os objetos de aprendizagem podem ser utilizados e reutilizados em diferentes contextos, o que não é permitido ainda é a interatividade
entre os usuários. 
IV- Os objetos de aprendizagem desafiam os estudantes a buscar novos conhecimentos, a partir do diálogo e da interação com outros. 
 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I, III e IV estão corretas.
B As sentenças I, II e IV estão corretas.
C Somente a sentença III está correta.
D Somente a sentença II está correta.
A internet é uma nova fonte de estudo, sendo muito utilizada pelas pessoas. Nela encontramos diversas informações, sobrequalquer
assunto. Na escola, o professor precisa ficar atento nos alunos, para que acessem apenas fontes confiáveis. Quanto ao uso da internet como
fonte de pesquisa na escola, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) A internet é a ferramenta mais fantástica para pesquisa, mas o professor deve mediar essas informações para que o aluno transforme em
conhecimentos. 
( ) É necessário estabelecer na sala de aula critérios para a realização do estudo. O professor deve orientar e acompanhar a seleção dos
conteúdos para que os alunos saibam apresentar as próprias ideias. 
( ) O professor não deve aceitar os trabalhos em que o aluno utilizou a internet como fonte de pesquisa, ele deve exigir que utilizem outros
meios. 
( ) A escola deve ser um espaço que oferece uma educação fechada, baseada nos livros didáticos e na rigidez de seu currículo. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - V - V.
B V - V - F - F.
C V - V - V - F.
D F - V - F - V.
Percebemos um grande avanço no campo das tecnologias nos últimos anos. Podemos dizer que esse avanço se deu especialmente no
campo da informação e da comunicação. Sendo assim, esse avanço tem provocado mudanças em todos os setores da sociedade, inclusive na
educação. Partindo desse pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) As tecnologias têm influenciado em nossa forma de pensar, ser e agir. 
( ) As tecnologias têm provocado importantes mudanças na vida das pessoas e no mundo. 
( ) As tecnologias são modificadas pelo homem, a partir das suas necessidades. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - V.
B V - V - F.
C F - V - F.
D V - F - V.
Se pensarmos em softwares educacionais como recursos tecnológicos milagrosos, capazes de curar todos os males da educação, temos a
falsa ideia de que eles, por si só, garantem o sucesso e a qualidade dos processos educativos, porém não é algo assim tão simples. Com relação
aos aspectos que devem ser considerados pelo professor e pela escola na utilização dos softwares educacionais, analise as seguintes sentenças:
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( ) Os softwares educacionais são autoinstrutivos, dispensando as metodologias adequadas ou que envolvam reflexão. 
( ) Os softwares educacionais existem unicamente para auxiliar nas questões avaliativas de alunos com dificuldades de aprendizagem. Esse
ingrediente da informática não atende às dificuldades dos demais alunos. 
( ) O software é considerado educacional, quando sua utilização está direcionada para uma situação de ensino-aprendizagem. 
( ) Os softwares educacionais podem auxiliar os alunos na construção da própria história, a partir dos conteúdos estudados, porém devem ser
analisados pelos professores. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - V - F.
B F - F - V - V.
C V - F - F - V.
D V - V - F - F.
A internet é um espaço virtual que permite, de forma democrática, a participação de todos os cidadãos. Ela é hoje considerada uma das
ferramentas mais avançadas para serem aplicadas as novas tecnologias e com fins educativos. Sobre o uso da internet nas escolas, analise as
afirmativas a seguir: 
 
I- São muitos os recursos oferecidos pela internet, como o acesso ao banco de dados, que podemos utilizar para pesquisa, e o correio
eletrônico, que são os e-mails, utilizados para o envio e o recebimento de mensagens. 
II- A escola deve se preocupar com o ensino da informática, possibilitando aos alunos o contato com essa nova linguagem. 
III- A escola deverá proporcionar ao aluno o uso da internet em sala de aula, de forma livre, sem a participação do professor, podendo o aluno
visitar qualquer site. 
IV- O professor, enquanto mediador da aprendizagem, deve ficar atento ao momento da navegação virtual feita pelos alunos, para que não se
dispersem em outros sites durante a pesquisa. 
 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As afirmativas I e III estão corretas.
B As afirmativas I, II e IV estão corretas.
C Somente a afirmativa III está correta.
D As afirmativas II e III estão corretas.
(ENADE, 2017) A didática escolar cumpre funções de caráter político, educativo e cientifico a um só tempo. A integralização dessas
funções pela didática escolar torna essa disciplina acadêmica algo mais complexo que a simples procura e implementação de procedimentos
de ensino. Por meio desse processo, a unidade dialética da teoria e da prática assume as características de uma verdadeira investigação
científica da realidade cotidiana da prática pedagógica. A partir das informações apresentadas, avalie as afirmações a seguir: 
 
I- A práxis pedagógica envolve a adoção do método dialético no processo de elaboração do conhecimento em articulação com a teoria
histórico cultural. 
II- A apropriação crítica e histórica do conhecimento é um instrumento de compreensão da realidade social e da atuação crítica para a
transformação da sociedade. 
III- A didática é uma área do conhecimento que utiliza os elementos do cotidiano escolar e das questões sociais para atualizar a prática
docente. 
 
É correto o que se afirma em: 
 
FONTE: RAYS, O. A. A relação teoria-prática na didática escolar crítica. In: VEIGA, I. P. A (org.). Didática: ensino e suas relações. 7. ed.
Campinas: Papirus, 2003 (adaptado).
A I, apenas.
B I e II, apenas.
C III, apenas.
D I, II e III.
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(ENADE, 2011) Não há uma forma única, nem um único modelo de educação; a escola não é o único lugar onde ela acontece e talvez
nem seja o melhor. O ensino escolar não é sua única prática e o professor profissional não é seu único praticante. A afirmativa de Brandão
reproduzida acima propõe uma nova dimensão educativa, pois: 
 
FONTE: BRANDÃO, C. R. O que é educação. 33. ed. São Paulo: Brasiliense, 1995.
A Busca uma educação escolar de excelência, preocupada em atender a um público-alvo específico.
B Propõe uma educação aberta, diversificada, participativa e que acontece em múltiplos espaços, entre os quais se inclui a escola.
C Articula, na figura do professor profissional, o centro de toda a ação pedagógica.
D Tira da escola o peso da responsabilidade da educação, ao dividir esta com outros setores sociais.
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