exercicio do conhecimento Compreensão de Textos da Língua Espanhola

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Prova de Compreensão de Textos da Língua Espanhola 
Exercício do Conhecimento - Tentativa 1 de 2 
Questão 1 de 5 
Relaciona las dos columnas de acuerdo com la clasificación de las tipologícas de Werlich. 
Textos narrativos 
Texto descriptivos 
Texto expositivo 
Texto argumentativo 
Texto instructivo 
( ) Se utiliza el verbo ser con un predicado nominal o el 
verbo tener seguido de objeto directo; el tiempo es el 
presente. Se dice algo de un tema. 
( ) El referente de este texto es un agente u objetos en el 
espacio y en el tiempo. 
( ) Indica las acciones de cómo hacer algo a partir del 
comportamiento del destinatario, tienen la intención de 
provocar un comportamiento determinado en la actitud del 
lector. 
( ) El verbo predominante es ser, u otros equiparables, el 
tiempo preferente es el presente, atemporal o neutro y el 
imperfecto. 
( ) El referente se centra en el juicio o toma de decisión, 
se relaciona a las ideas y conceptos, expresan opinión. 
 
 
 
Señala la alternativa que presenta la secuencia CORRECTA: 
A - 1, 3, 5, 2, 4. 
B - 2, 1, 4, 2, 3. 
C - 2, 3, 5, 1, 4. 
D - 3, 1, 5, 2, 4. 
Questão 2 de 5 
En la superestructura textual se da la progresión de la información. El autor da elementos al lector para que 
este siga por la senda textual. Señala la secuencia CORRECTA de esta progresión: 
A - Introducción (informa el lector), Desarrollo (situa el lector), Conclusión (sintetiza el tema). 
B - Introducción (sintetiza el lector), Desarrollo (informa el lector), Conclusión (situa el tema). 
C - Introducción (sintetiza el lector), Desarrollo (situa el lector), Conclusión (informa el tema). 
D - Introducción (situa el lector), Desarrollo (informa el lector), Conclusión (sintetiza el tema). 
E - Introducción (situa el lector), Desarrollo (sintetiza el lector), Conclusión (informa el tema). 
Questão 3 de 5 
Todas las alternativas presentan una definición de texto, EXCEPTO: 
A - No posee carácter intrinsicamente social. 
B - Posee coherencia profunda y superficial. 
C - Posee cierre semántico, comunicativo. 
D - Producto de la actividad verbal humana. 
E - Unidad linguística comunicativa fundamental. 
Questão 4 de 5 
Lee el texto y haz lo que se pide: 
Las macroestructuras son las conexiones que se basan en el texto como un todo o por lo menos en 
unidades textuales mayores. Son estructuras del texto más globales. Es por ello una representación 
abstracta de la estructura global de significado de un texto. Mientras que las secuencias deben cumplir las 
condiciones de la coherencia lineal, los textos no sólo han de cumplir estas condiciones (porque se 
'presentan' como secuencias de oraciones), sino también las de la coherencia global. 
A - macroestructuras, mayores, abstracta, coherencia. 
B - macroestructuras, menores, abstracta, coherencia. 
C - macroestructuras, menores, concreta, coherencia. 
D - microestructura, mayores, abstracta, coherencia. 
E - microestructura, mayores, concreta, coherencia. 
Questão 5 de 5 
Lea el texto e identifica la tipología textual. Receta de Paella Mixta Preparación: Antes de ponernos a 
preparar esta paella mixta vamos a comenzar preparando algunos de los ingredientes que emplearemos en 
la misma. Pondremos las almejas en un recipiente con agua fresca y un puñado de sal, y las dejamos sobre 
una hora para que vayan soltando la arena que tienen en el interior, para comerlas limpias una vez 
cocinadas. Cuando pase ese tiempo las vamos a poner en una cacerola con agua hirviendo, y las dejamos 
unos minutos para que se nos abran por completo, entonces las ponemos a escurrir. (Fragmento) Fuente: 
recetapaella.es 
A - Argumentativo. 
B - Descriptivo. 
C - Expositivo. 
D - Instructivo. 
E - Narrativo.