Buscar

Atividade Pronta 1

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 3 páginas

Prévia do material em texto

UNIVERSIDADE ESTACIO DE SÁ 
 
CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA 
 
DISCIPLINA: FUNDAMENTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DA 
INFÂNCIA 
 
 
 
 
 
 
 
 
DONIZETE OLIVEIRA DOS SANTOS 
 
 
 
 
 
 
 
Proposta de Prática Curricular: Observar e Coletar Dados 
 
 
 
 
Barras-PI 
2021
Observar e Coletar Dados 
 Ao navegar pelo portal https://labedu.org.br/ desfrutamos uma série de recursos 
para enriquecer a nossa aprendizagem e das crianças, além de conter informações 
importantes sobre o processo de desenvolvimento infantil de maneira ampla e 
significativa. Entre as ferramentas disponíveis pelo portal labedu, na aba Toda Criança 
Pode Aprender, dois temas me chamaram a atenção sendo eles: Experimentar e 
Apreciar Diferentes Formas de Arte e Todo Adulto Educa. 
 Experimentar e Apreciar Diferentes Formas de Arte 
O contato com diferentes formas de arte pode se iniciar muito cedo. 
Visto que, o desenvolvimento do ser humano é complexo e 
apresenta particularidades em diferentes momentos de seu 
processo. Assim, a partir da interação com a arte, a criança conhece diferentes forma 
de expressão artistica criadas pela humanidade, possibilitando que elas desenvolvam 
um olhar sensível e descubram várias maneiras de compreender o mundo. Nesse 
sentido, todas as formas de arte procura provocar emoções e pensamentos presentes 
em nossa cultura. 
 Todo Adulto Educa 
As crianças aprendem a partir da percepção da aprendizagem 
de novas habilidades cognitivas, orientada por um adulto. 
Assim, todo aprendizado é necessariamente mediado e isso 
torna o papel do ensino e do professor mais ativo, que segundo 
Vygotsky, ao contrário, o primeiro contato da criança com novas atividades, 
habilidades ou informações deve ter a participação de um adulto. Portanto, as crianças 
estão constantemente apendendo, assim, o papel do adulto é fundamental, pois está 
em suas mãos mediar as interações das crianças com o mundo. 
Conclusão 
Em uma abordagem pelo portal labedu e pelo tema da aula 5 Desenvolvimento Infantil: 
ambiente e teorias, pude refletir sobre a importância do ambiente educacional no 
desenvolvimento infantil e na apendizagem de suas funções, buscando perspectivas 
de sucesso para o seu desenvolvimento. 
Referências 
https://labedu.org.br/
https://labedu.org.br/ 
Mello, Suely Amaral, As Práticas Educativas e as Conquistas de Desenvolvimento das 
Crianças Pequenas. 
http://estacio.webaula.com.br 
CARDOSO, B, Mediação Literária na Educação Infantil. 
 
https://labedu.org.br/
http://estacio.webaula.com.br/

Outros materiais