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DISCIPLINA: TEORIA DA COMUNICAÇÃO TEMA : Conhecimento científico em comunicação REFORÇANDO A APRENDIZAGEM PONTOS PRINCIPAIS O que é Teoria? THEORIA = ação de contemplar, admirar algo com o pensamento. Pela Theoria, o ser humano se aproxima de THEUS (Deus). Outros significados: contemplação atenta; admiração pelo pensamento; reflexão; forma de representação que se pretende situada acima da realidade sensível. A TEORIA SEMPRE ESTÁ ATRELADA À PRÁTICA E VICE E VERSA. TEORIA + PRÁTICA = PRÁXIS Comunicação e Informação A palavra comunicação é derivada do termo em latim communicare que significa tornar comum ou associar, partilhar, trocar opiniões. Assim, como define Vilalba (2006, p.5-6) comunicação é a “ação social de tornar comum”. O sentido é essencial para tornar ou não essa ação comum, ou seja, informando ou desinformando. Comunicação significa todos os processos de transação, de troca, entre os indivíduos, a interação do indivíduo com a natureza, do indivíduo com as instituições sociais e ainda o relacionamento que o indivíduo estabelece consigo mesmo. Pela comunicação, o sujeito se faz pessoa, indo do singular ao plural. A comunicação não é um processo mecânico, mas é a expressão de todo um complexo histórico e sociocultural. O sentido da comunicação implica em romper isolamentos e a ideia de realizar algo em comum. O estabelecimento de relações acaba provocando o compartilhar de consciências que buscam uma ação em comum, intercâmbio de ideias ou até a discussão entre diferentes pontos de vista sobre um determinado objeto. Comunicação e Ciência O que é ciência? No seu sentido mais amplo, ciência (do latim scientia, significando "conhecimento") refere-se a qualquer conhecimento (ou prática) sistemático. Num sentido mais restrito, ciência refere-se a um sistema de adquirir conhecimento baseado no método científico, assim como ao corpo organizado de conhecimento conseguido através de tal pesquisa. Os parâmetros que definem a comunicação como um campo da ciência são os seguintes: • Qual o objeto de estudo de Comunicação? • Quais métodos e técnicas são utilizados? • Quais pressupostos teóricos possui? Objeto de estudo da Comunicação Podemos identificar pelo menos dois objetos de estudo da comunicação. São eles: 1) Meios de comunicação ou mídia: refere-se ao estudo da comunicação realizada ou mediada pelos meios tradicionais e pelas novas tecnologias, considerando a repercussão desses meios, os impactos decorrentes de seu surgimento e desenvolvimento, por exemplo. 2) Processo comunicativo: implica em analisar os processos de produção e circulação de informações, considerando as dimensões psicobiológicas, social, e do mundo físico, inclusive os processos produção e interpretação de sentidos, relativos ao simbólico e a linguagem. Comunicação é transdisciplinar! Os primeiros estudos acerca da comunicação foram realizados por estudiosos de diferentes áreas como cientistas políticos, sociólogos, psicólogos etc. Sendo assim, as práticas comunicativas transformaram em objeto de estudo de diferentes ciências. Sua natureza interdisciplinar possibilita a análise do fenômeno da comunicação por diferentes campos do conhecimento sob diferentes perspectivas. Paradigma, teoria e modelos O paradigma é uma noção central de toda a reflexão que tome a Comunicação com objeto. O termo, na filosofia grega antiga, significava o ato ou o fato de “fazer-se aparecer” ou “representar-se de maneira exemplar”. Paradigmas podem ser definidos como “quadros de referência”. Podemos fazer a relação entre PARADIGMA - TEORIA – MODELO. O paradigma serve como referência para um fazer científico durante uma determinada época ou um período de tempo demarcado. A teoria é uma construção intelectual, o modo de apresentação do saber. Ou seja: como descrição e explicação de fatos e fenômenos previstos por um paradigma e selecionado por uma teoria, o modelo retém aspectos e relações tidos como mais importantes para a referida teoria. Todo modelo acarreta uma simplificação dos fatos e fenômenos teoricamente existentes e que podem ser observados.
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