AV2 - Criatividade

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04/06/2021 AV2 - Criatividade
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Questão 1
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Iniciado em segunda, 31 Mai 2021, 06:41
Estado Finalizada
Concluída em segunda, 31 Mai 2021, 07:11
Tempo
empregado
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Confira atentamente este trecho da entrevista publicada pelo portal G1 sobre criatividade na resolução de problemas: 
“Brettas defende que, apesar da necessidade de desligamento do ambiente de trabalho onde o problema está incubado,
o estalo criativo não surge sem outros estímulos.
'Eu costumo colocar que o estalo criativo não surge sem esforço e que criatividade é 90% de transpiração e 10% de
inspiração', diz.
Para que a ideia apareça no momento certo, a pessoa deve ter trabalhado mentalmente o problema antes e, portanto,
quando uma ideia criativa surge engatilhada é resultada de um estímulo de resolução.
'Não é simplesmente dizer assim: 'Bom, eu vou ali ter uma ideia'. Não existe isso. A melhor definição de criatividade que
eu conheço diz o seguinte: Criatividade é a capacidade de criar conexões incomuns', afirma o consultor.”
 PORTAL G1. Pensar no problema 'fora' dele ajuda a estimular criatividade no trabalho. 28 dez. 2015. 
 Com base no cenário exposto no trecho enunciado e de acordo com o seu conhecimento adquirido, analise as assertivas
a seguir. 
I. Através da criação e do trabalho criativo, as empresas poderão enfrentar problemas.
II. Para que a criatividade seja explorada na resolução de problemas, é necessário que os colaboradores se sintam livres
e motivados a colaborar para o sucesso da empresa.
III. A criatividade ajuda na resolução de problemas, mas não cria as soluções necessárias.
Agora, escolha a opção que apresenta as assertivas corretas.
Escolha uma opção:
a. I, II e III.
b. I e II. 
c. Apenas a II.
d. I e III.
e. II e III.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: I e II.
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Questão 2
Correto
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Questão 3
Correto
Atingiu 0,80 de
0,80
Leia o trecho a seguir sobre comunicação e criatividade nas empresas.
“Desde o início da era da tecnologia social, os executivos reconheceram o potencial de blogs, wikis e redes sociais para
fortalecer linhas de comunicação e colaboração das empresas e para impulsionar o compartilhamento de conhecimento.
O que esses líderes compreenderam é que, ao aproveitar a criatividade e as capacidades dos stakeholders internos e
externos, é possível aumentar a eficácia organizacional e potencialmente definir melhor a direção estratégica.”
REVISTA HSM MANAGEMENT. Sua empresa está atrasada no uso das mídias sociais? 18 ago. 2016. 
 Com base em seus conhecimentos sobre o papel da comunicação na criatividade dentro das organizações, analise as
assertivas a seguir.
 I. A comunicação nas organizações é essencial, e os blogs, wikis e redes sociais ajudam nesse processo de
comunicação.
 II. Hoje, as empresas precisam ser rápidas, ágeis e flexíveis para sobreviver a esse mercado competitivo.
Agora, assinale a opção correta.
Escolha uma opção:
a. As duas afirmações são verdadeiras, e a segunda não justifica a primeira.
b. A primeira afirmação é verdadeira, e a segunda é falsa.
c. A primeira afirmação é falsa, e a segunda é verdadeira.
d. As duas afirmações são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira. 
e. As duas afirmações são falsas.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: As duas afirmações são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira.
“Se o indivíduo é capaz de tomar consciência dos seus impulsos hostis, como do seu desejo de amizade e de aceitação,
se é capaz de tomar consciência do que a sociedade espera dele, mas também dos seus objetivos pessoais, se é capaz
de se tornar consciente dos seus desejos egoístas, mas também da sua preocupação sensível pelos outros — então,
nesse caso, o seu comportamento será harmonioso, integrado, construtivo. Quanto mais ele estiver aberto à sua
experiência, mais o seu comportamento manifesta que a natureza da espécie humana se inclina numa direção de vida
socialmente construtiva”.
ROGERS, Carl R. Tornar-se pessoa. 6. ed. São Paulo: Martins Fontes, 2009, p. 182.
Uma produção criativa construtiva, que conduz à realização pessoal, depende de algumas condições internas, segundo
Rogers. Assinale as proposições que apresentam corretamente algumas dessas condições:
I – Autoconhecimento e autoaceitação.
II – Sentimento positivo sobre a própria criação.
III – Evitar ficar na defensiva.
IV – Capacidade de brincar com as ideias.
Escolha uma opção:
a. Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
b. Apenas as afirmativas III e IV estão corretas.
c. Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas.
d. As afirmativas I, II, III e IV estão corretas. 
e. Apenas a afirmativa III está incorreta.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: As afirmativas I, II, III e IV estão corretas.
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Questão 4
Correto
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0,80
Questão 5
Correto
Atingiu 0,80 de
0,80
Confira atentamente o trecho a seguir. 
“Como, exatamente, um líder em uma corporação está fazendo bem para o mundo?
De diversas formas. A mais óbvia delas é que ela está contratando pessoas, dando a elas um objetivo de vida, a
sensação de pertencimento, dinheiro e fazendo a economia girar. Essa pessoa também pode desenvolver um produto
que ajude os consumidores. Nos últimos 10 anos as pessoas têm olhado para as empresas de uma forma enviesada,
considerando que são vilãs, que poluem, que destroem. A verdade é que ser um gestor de pessoas pode ser uma
profissão muito nobre.”
AMARO, Mariana. Em busca do líder do futuro! EXAME.com. 18 abr. 2017. 
 Com o cenário exposto no trecho enunciado e de acordo com o seu conhecimento adquirido sobre liderança, analise as
assertivas a seguir.
I. O líder deve ajudar os colaboradores a colocar em prática o que eles têm de melhor.
II. O líder deve desenvolver os talentos de sua equipe e influenciar os colaboradores a alcançar os objetivos propostos
pela empresa.
III. O líder deverá ser favorável à criação, pois seus colaboradores não serão motivados a defender novas ideias em um
ambiente criativo.
Agora, escolha a opção com a sequência correta.
Escolha uma opção:
a. I, II e III.
b. II e III.
c. I e III.
d. I e II. 
e. Apenas a II.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: I e II.
Leia o trecho a seguir.
“Durante muitos anos, a criatividade foi associada ao construto inteligência. Diversos autores consideravam que só os
inteligentes eram criativos. Wallach e Kogan puseram tal teoria em questão. Dos diversos estudos empíricos feitos,
aqueles investigadores concluíram sobre a existência de crianças criativas com nível intelectual baixo, para além de
crianças inteligentes não criativas”.
FREITAS-MAGALHÃES, Prof. Dr. Psicologia da Criatividade: estudo sobre o desenvolvimento da expressão criadora da
criança. 7. ed. Ramada, Portugal: ISCE, 2003, p. 30-31. 
Considerando que existe a diferença entre a inteligência e a manifestação da criatividade, analise as proposições abaixo
e escolha a opção correta:
I – Indivíduos inteligentes podem apresentar pouca produção criativa. Isso ocorre porque podem apresentar um
sentimento de insegurança em situações novas e ambíguas, preferindo padrões jáconhecidos de resposta.
II – A alta expressão criativa em indivíduos considerados com baixo nível intelectual ocorre em momentos onde não há
julgamento e avaliação de desempenho, pois se sentem mais confortáveis.
III – Não há ainda uma hipótese por parte da comunidade científica sobre os motivos que levaram alguns indivíduos
inteligentes a apresentarem pouca expressão criativa.
 
Escolha uma opção:
a. Somente as proposições I e II estão corretas. 
b. Somente a proposição I está correta.
c. Somente a proposição III está correta.
d. Todas as proposições estão corretas.
e. Somente as proposições II e III estão corretas.
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Questão 6
Correto
Atingiu 0,80 de
0,80
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Somente as proposições I e II estão corretas.
Leia atentamente o texto abaixo, publicado no portal da Revista HSM Management. 
“Poucas organizações exemplificam melhor a inovação do que a Ideo, empresa global de design sediada em Palo Alto, na
Califórnia, Estados Unidos, e seus módulos sólidos são, pelo menos, três: valores, comportamentos e processos. A
empresa dá muito valor à criatividade produtiva, o que ela relaciona com comportamento lúdico, e sua rotina remete a
brincadeiras de criança: há pesquisas exploratórias que geram ideias, aprendizado “pondo a mão na massa”, simulações
em que os funcionários assumem o papel dos clientes. Placas espalhadas pela empresa relembram constantemente a
quem passa o que é preciso fazer para mergulhar fundo nos problemas:
– Encorajar ideias ousadas.
– Adiar julgamentos e filtros.
– Construir com base em ideias alheias.
– Manter o foco”.
RAO, Jay; WEINTRAUB, Joseph. Como está a cultura de inovação em sua empresa?. Revista HSM, 2016.
 
Assim, analisando o cenário exposto no trecho enunciado e de acordo com o seu conhecimento adquirido sobre a
questão da ludicidade, assinale a opção correta:
Escolha uma opção:
a. O estímulo ao lúdico ajuda na aprendizagem, no desenvolvimento pessoal, social e cultural, e a Ideo utiliza-se
desta técnica, porém ela não ajuda a promover a humanização e a comunicação, pois é apenas uma brincadeira.
b. A promoção do estímulo ao lúdico, como a Ideo prega, permite que o indivíduo conheça a si mesmo, aceitando e
mediando sua própria personalidade, proporcionando uma trama entre a ficção e a realidade. 
c. O lúdico não tem relação com brincadeiras, pois remete a processos de aprendizagem.
d. Utilizar a criatividade e incentivar brincadeiras e jogos, pode ser um grande diferencial para as empresas, porém
deve ser visto apenas como diversão.
e. O foco de qualquer empresa deve estar voltado para o desenvolvimento de melhorias, para a busca de soluções
a problemas, portanto não há espaço para o lúdico.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: A promoção do estímulo ao lúdico, como a Ideo prega, permite que o indivíduo conheça a si mesmo,
aceitando e mediando sua própria personalidade, proporcionando uma trama entre a ficção e a realidade.
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Questão 7
Correto
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Questão 8
Correto
Atingiu 0,80 de
0,80
Como características importantes ao desenvolvimento da criatividade, podemos citar a fluência e flexibilidade de ideias, o
pensamento inovador, a sensibilidade, a fantasia e imaginação, a motivação, a coragem para se expressar, a curiosidade,
entre outros aspectos. No entanto, isso é apenas uma parte, pois, para criar, é preciso também disciplina e determinação,
além de transformar ideias em resultados.
Considerando a relação entre criatividade e a conquista de metas, analise as afirmativas a seguir considerando V ou F.
( ) Pessoas criativas possuem um alto padrão de inovação e são importantes para garantir a evolução e o progresso.
( ) A criatividade é utilizada para solucionar problemas ou situações simples e o pensamento lógico é útil para a solução
de questões complexas.
( ) A conquista de metas e objetivos por meio da criatividade envolve não apenas ter ideias, mas trabalhar com
dedicação e afinco até que se chegue a um resultado criativo satisfatório.
( ) A avaliação externa é importante para que o indivíduo possa medir a qualidade de sua produção criativa. Uma
avaliação externa positiva motiva a criação e traz um sentimento de recompensa e satisfação.
Agora, escolha a melhor opção.
Escolha uma opção:
a. V – F – V – F. 
b. F – V – V – F.
c. V – F – V – V.
d. F – V – F – F.
e. V – V – V – V.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: V – F – V – F.
Leia atentamente o trecho publicado pelo portal do Jornal O Globo:
“A paixão arrebatadora pela educação, em meio a momentos de transição profissional, reuniu Mariana Carvalho, Livia
Diniz e Helena Cosi na idealização do Espaço Cria, um ambiente para crianças de 2 a 6 anos que busca valorizar e
respeitar a infância, sua cultura e a conexão com a natureza. Localizada no Cosme Velho, na Zona Sul do Rio, a iniciativa
tem por objetivo o desenvolvimento da criança por meio das brincadeiras. Na base da diversão, os pequenos aprendem a
se relacionar com eles próprios, com os outros e a expressar sua criatividade”.
SZPACENKOPF, Marta. Proposta inovadora valoriza brincadeiras no ensino infantil. O Globo [On Line].
 Assim, analisando o cenário exposto no trecho enunciado e de acordo com o seu conhecimento adquirido, analise as
assertivas a seguir.
I - O currículo escolar deve ter certa organização (estrutura, conteúdo e metodologia), mas é extremamente importante
que tenha também um apelo ao imaginário.
II - O professor tem que conhecer e explorar técnicas que estimulem a criatividade, desenvolvendo o pensamento crítico
em seus alunos.
III - A criatividade é importante, porém não é ela que fará a aula ser prazerosa e despertará o prazer em aprender.
Agora assinale a opção que contém as assertivas corretas:
Escolha uma opção:
a. I, II e III.
b. I e II. 
c. Apenas a II.
d. II e III.
e. I e III.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: I e II.
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Questão 9
Correto
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0,80
Confira o trecho a seguir.
“Diante dos desafios atuais da prática médica e de uma série de objetivos estratégicos do Hospital Albert Einstein, o
Comitê de Qualidade e Assistência, representado por um core team voltado para a criação de um novo modelo de gestão
médica, decidiu em 2013 pela criação dos Grupos Médicos Assistenciais (GMAs) visando o estreitamento do vínculo com
seu corpo clínico.
Os GMAs foram formados por profissionais da saúde organizados pelo Comitê de Qualidade e Assistência da diretoria
para melhorar a qualidade e a segurança da assistência ao paciente. Desde o início, buscava-se trazer novamente a
liderança da prática ao corpo clínico e promover a troca de conhecimento de maneira multidisciplinar em prol dos
pacientes. Assim, esses grupos podem ser organizados com base em doenças e condições específicas ou por terapias e
tecnologias.”
 HARVARD BUSINESS REVIEW BRASIL. Grupos médicos assistenciais do Hospital Israelita Albert Einstein. Ago. 2015. 
 Com base em seus conhecimentos sobre o papel da comunicação na criatividade dentro das organizações, analise as
afirmativas a seguir.
I. Uma das formas de obter incentivo no ambiente empresarial é o trabalho em conjunto de pessoas que se
complementam, o grupo de médicos assistenciais é um exemplo.
II. Para que haja um grupo, é necessário ter um vínculo, o qual proporciona oportunidade de refletir, propor, interpretar e
avaliar criticamente as ideias e até mesmo trocar conhecimento de maneira multidisciplinar em prol dos pacientes.
Agora, assinale a opção correta.
Escolha uma opção:
a. A primeira afirmação é verdadeira, e a segunda é falsa.
b. As duas afirmações são verdadeiras.
c. As duas afirmações são falsas.
d. A primeira afirmação é falsa, e a segunda é verdadeira.
e. As duas afirmações são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: As duas afirmações são verdadeiras.
04/06/2021 AV2 - Criatividade
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Questão 10
Correto
Atingiu 0,80 de
0,80
Existem diversas abordagens e estudos que visam a compreensão da criatividade. Na perspectiva sistêmica, o modelo
desenvolvido por Csikszentmihalyi pressupõe que a criatividade não é apenas uma ação individual, mas é produto da
interação entre aspectos individuais (experiências pessoais), culturais e sociais. Nessa interação, o indivíduo adquire o
conhecimento na cultura e na sociedade, e decide se uma ideia será aceita como relevante e considerada criativa.
CHAGAS, J.; APES, C. e FLEITH, D. A relação entre criatividade e desenvolvimento: uma visão sistêmica. pp. 210-230.
In: DESSEN, Maria Auxiliadora; COSTA JR, Aderson Luiz. A Ciência do Desenvolvimento Humano: tendências atuais e
perspectivas futuras. Porto Alegre: Artmed, 2008.
 Sobre os aspectos que envolvem a interação indivíduo/cultura/sociedade, relacione as colunas abaixo:
 
I – Indivíduo
II – Cultura
III - Sociedade
 
( ) curiosidade
( ) grupos
( ) preconceitos
( ) entusiasmo
( ) regras
( ) escola
 
Agora, assinale a opção que contém a sequência correta de aspectos relacionados conforme sua forma de interação.
Escolha uma opção:
a. III – I – I – II – I – III.
b. II – III – III – I – I – I.
c. II – III – I – III – II – I.
d. I – III – II – I – II – III. 
e. I – III – I – III – II – I.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: I – III – II – I – II – III.
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