AOL3 EDUCAÇÃO POPULAR

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· Pergunta 1
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· Planejar é um ato que requer organização, racionalização de procedimentos e ações coordenadas. Por si só, planejar não assegura o sucesso do processo educativo. Faz-se necessário que se esteja permanentemente ligado à prática, pois desse modo, acumulará e enriquecerá experiências. Desse modo, para se ter um planejamento eficiente, configurando-se como uma ferramenta de ação, ele deve ser um guia de orientação para:
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· O desenvolvimento intelectual, físico e teológico do educando.
· Preparar tarefas articuladas com os saberes a serem transmitidos.
· Que os conteúdos sejam transmitidos.
· Que seja rígido e absoluto, de modo a promover a geração de habilidades.
· Que se configure com objetividade, flexibilidade, coerência e sequenciamento.
· Resposta correta
· Pergunta 2
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· Qual é a responsabilidade do Programa de Mobilização Social?
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· É responsável pelos projetos sociais de demanda espontânea e induzida nas mais variadas áreas de atuação das instituições.
· É responsável por reunir pessoas voluntárias, solidárias e beneficiárias desta causa, que lutam pela inclusão de negros, em especial, e pobres em geral.
· É responsável pela integração das diversas ações do Instituto Paulo Freire (IPF) no tocante à participação e articulação nos fóruns de discussão e movimentos sociais locais, regionais e planetários.
· Resposta correta
· É responsável por instituir as Escolas de Conselhos, visando a efetivação dos direitos dos cidadãos.
· É responsável por superar a pobreza em que vivem milhões de pessoas nas comunidades precárias, por meio do engajamento comunitário e da mobilização de jovens voluntários.
· Pergunta 3
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· A elaboração do projeto político-pedagógico é um processo de consolidação da democracia e da autonomia da escola, com vistas à construção de sua identidade. É uma ação intencional, com um compromisso definido coletivamente, que reflete a realidade, busca a superação do presente e aponta as possibilidades para o futuro. O projeto político-pedagógico é um documento que não se reduz à dimensão didático-pedagógica.
· Nesse texto, o projeto político-pedagógico se constitui como:
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· Instrumento legitimador das ações normativas da equipe gestora.
· Definição de princípios e diretrizes que projetam o vir a ser da escola.
· Resposta correta
· Desenvolvimento de ações espontâneas da comunidade escolar.
· Teorias pedagógicas, produzidas na implementação de estrutura organizacional visando à administração interna da escola.
· Incorporação de múltiplas contemporaneidades.
· Pergunta 4
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· Qual a principal função do Fundo para as Nações Unidas para a Infância (UNICEF) assinale a alternativa CORRETA:
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· Diagnosticar o impacto da falta de ações pedagógicas na educação das crianças.
· Caberá privativamente ao fundo promover e incentivar o desenvolvimento da educação popular as crianças.
· Solicitar a participação em massa de toda a comunidade na educação das crianças e monitorar o desempenho das mesmas.
· Assegurar que cada criança e cada adolescente tenham seus direitos humanos integralmente cumpridos, respeitados e protegidos.
· Resposta correta
· Ofertar apoio pedagógico às crianças dos países bem desenvolvidos.
· Pergunta 5
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· Segundo PRADO, interdisciplinaridade é definida:
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· É a função de sobrecarregar as leituras dos discentes apenas com o intuito de ocupar o tempo vago.
· O critério usado pela instituição para escolher o nível de interação entre disciplinas comuns e realiza recorte dos saberes de cada uma delas.
· É definida pela exclusão das disciplinas similares.
· Representa um nível mais elevado de interação entre as disciplinas, um nível hierárquico superior onde procede a coordenação das ações disciplinares.
· Resposta correta
· Representa saber apresentar uma disciplina que tenha uma pluralidade que se encaixe com todas as demais apresentadas no currículo escolar.
· Pergunta 6
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· São características do projeto multidisciplinar para a educação popular:
· I -Realizar uma educação politicamente responsável, no tocante às questões de gênero, etnia e classe, apenas. 
· II -Respeitar a materialidade das origens; construir e consolidar uma matriz pedagógica articulada com trabalho e cultura; reconhecer e readaptar a dinâmica e os espaços de ensino e aprendizagem; realizar uma educação laica e politicamente responsável, no tocante às questões de gênero, etnia e classe, com vistas às emancipações humanas.
· III - Construir e consolidar uma matriz pedagógica articulada com trabalho e cultura voltada para a comunidade. 
· IV - Reconhecer e readaptar a dinâmica e os espaços de ensino e aprendizagem, de uma cultura específica.
· Assinale a alternativa CORRETA:
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· I, III, e, IV São Verdadeiras.
· I, II, e, III São Verdadeiras.
· Apenas a II é verdadeira.
· Resposta correta
· Todas São Verdadeiras.
· II e IV São Verdadeiras.
· Pergunta 7
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· Visando a promoção dos Direitos Humanos no Brasil foi instituído o Fundo Brasil de Direitos Humanos voltado às Organizações da Sociedade Civil (OS) e a Justiça Social. Sendo o seu público-alvo: assinale a alternativa CORRETA.
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· Não existe público alvo.
· O povo indígena, pelo fator da dívida histórica.
· As mulheres, pequenos (as) agricultores (as), comunidades tradicionais, povos indígenas, quilombolas, população carcerária, vítimas de violência e grupos impactados por empreendimentos urbanos e grandes obras de infraestrutura.
· Resposta correta
· As mulheres e as vítimas de violência, apenas.
· Quilombolas e população carcerária masculina, apenas.
· Pergunta 8
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· Quais as três tendências da Pedagogia Progressista?
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· Libertária, libertadora, crítico-social dos conteúdos.
· Resposta correta
· Moderna, humanista, tradicional.
· Revolucionária, reprodutiva, mudancista.
· Mediadora, consensual, conflituosa.
· Neoliberal, liberal renovada, liberal avançada.
· Pergunta 9
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· No setor de Educação, qual a principal diretriz da UNESCO?
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· Apontar os direcionamentos aos países de baixa renda.
· Auxiliar os países membros a atingir as metas de Educação para Todos.
· Resposta correta
· Implementar políticas nacionais de educação, tendo sempre como foco os alunos da rede privada.
· Promover o acesso e a qualidade da educação em todos os níveis e modalidades, direcionados exclusivamente a educação de jovens e adultos.
· Desenvolver ações direcionadas apenas para os países desenvolvidos.
· Pergunta 10
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· O conceito de cidadania planetária, envolve:
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· Movimentar a política apenas nos desastres naturais.
· Tratar os efeitos da degradação do planeta, não as causas.
· O que cada um, isoladamente pensa sobre o meio ambiente.
· Princípio da uniformidade geográfica.
· Consciência, harmonia e pensamento global.
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