Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
AOL 4- EDUACAÇÃO INFANTIL Pergunta 1 /1 Em relação à antiga formação e/ou atuação do professor e educador na Educação Infantil, analise as afirmações a seguir. I) A formação do professor de Educação Infantil não era considerada importante. II) Muitos profissionais que trabalhavam em instituições com crianças pequenas não tinham uma formação mínima para atuar. III) Qualquer pessoa poderia dar aula na Educação Infantil. IV) Muitas pessoas escolheram essa profissão porque gostam de crianças. É correto o que se afirma em: I, II e III, apenas. I, II, III e IV. II, III e IV, apenas. I, apenas. I e II, apenas. Pergunta 2 /1 Entende-se hoje que o ofício do professor de Educação Infantil está além de simplesmente educar, mas também cuidar. Essas são duas etapas da prática pedagógica essenciais no desenvolvimento da criança. Algumas tarefas cotidianas utilizadas, em conjunto com a participação ativa da criança e estímulos adequados, podem complementar o desenvolvimento no processo de educar. Considerando atividades práticas como vestir-se e calçar-se, leia as seguintes afirmações e escolha aquela que traduza melhor a relação entre cuidar e educar: I) Mandar a criança fazer indicando e fornecendo instruções claras sem necessariamente participar da ação é a melhor maneira de despertar autonomia para a vida prática. II) Participar do processo orientando de maneira clara, por vezes ajudando e tornando este um momento de aprendizagem acolhedor e colaborativo. III) Vestir e calçar a criança, economizando tempo da rotina e dando foco para conteúdos realmente relevantes para o desenvolvimento do grupo. IV) Deixar que faça sozinho pois as questões práticas devem ser feitas repetidas vezes, errando e acertando. Assinale a alternativa correta: Todas as afirmações estão corretas. Apenas as afirmações III e IV estão corretas. Todas as afirmações estão incorretas. Apenas a afirmação IV está correta. Apenas a afirmação II está correta. Pergunta 3 /1 As funções executivas são o conjunto de habilidades e processos cognitivos e metacognitivos do indivíduo. Sendo assim, a respeito das funções executivas, analise as afirmações a seguir. I) O controle inibitório é a habilidade de inibir distratores e comportamentos impróprios. II) Pesquisas indicam que as habilidades de funções executivas junto com a linguagem oral e as habilidades iniciais de leitura escrita na educação infantil influenciam no desempenho acadêmico da leitura e escrita para o ensino fundamental. III) A flexibilidade cognitiva é a habilidade de adaptar os sons da língua por meio de rimas, aliteração e segmentação. IV) Memória de trabalho é a habilidade capaz de receber e manipular as informações mentais. Apenas as afirmações I e IV estão corretas. Apenas a afirmação III está incorreta. Apenas a afirmação I está incorreta. Apenas as afirmações II e III estão incorretas. Todas as afirmações estão incorretas. Pergunta 4 /1 A alimentação saudável é um aspecto muito importante na vida do ser humano, principalmente nos primeiros anos da criança. Os hábitos alimentares de uma criança são formados a partir do estilo de vida de sua família. A partir disso, analise as afirmações a seguir. I) A educação nutricional pode proporcionar hábitos alimentares saudáveis, sempre respeitando a necessidade de cada um. II) A escola pode possibilitar uma educação nutricional junto à família de seus alunos. III) A escola deve ter atenção ao intervir na alimentação dos seus alunos para não colocar hábitos que os pais não possam aprovar. IV) É muito comum as crianças recusarem e terem medo de provar novos alimentos, por esse motivo a escola não deve oferecer novamente, uma vez que a criança já recusou. Todas as afirmações estão corretas. Apenas a afirmação III está incorreta. Apenas as afirmações III e IV estão incorretas. Apenas a afirmação IV está incorreta. Todas as afirmações estão incorretas. Pergunta 5 /1 A matemática na Educação Infantil conta com papel fundamental de um ambiente lúdico no processo de aprendizagem. Este ambiente proporciona familiaridade, identificação e interesse, além de trocas de experiências. Desde muito cedo é possível ensinar matemática sem necessariamente o indivíduo ter consciência disso. Analise as afirmações e classifique-as como verdadeiras ou falsas. ( ) I - O ensino da matemática não se resume a expor as crianças aos algarismos em sequência, o ambiente deve estar preparado para incentivar as crianças a buscar formas matemáticas em vários aspectos. ( ) II - Músicas, objetos, cartazes e jogos podem ajudar a desenvolver raciocínio lógico, indispensável para a aquisição de conceitos matemáticos. ( ) III - É necessária a exposição diária aos conceitos matemáticos para serem fixados o mais rapidamente possível. ( ) IV- Ampliar gradativamente os níveis de desafios conforme são apresentados pode prejudicar o desenvolvimento de um grupo heterogêneo. Agora, assinale a alternativa correta: V – V – V – F. V – V – F – V. V – F – F- V. F – V – V – V. V – V – F – F. Pergunta 6 /1 A identidade do docente da Educação Infantil por muito tempo foi minimizada ou quase nula em função do pensamento de que esta etapa da vida escolar não era tão relevante ao desenvolvimento da criança, criando-se a cultura de que gostar de crianças e ser mulher seria suficiente, o professor não precisaria de formação específica para tal. Indique qual(is) das afirmações complementa a seguinte reflexão: Um professor que compreende o valor de sua prática é aquele que compreende também a necessidade de... I) Buscar aprimoramento de conhecimento específico, já que em um ano estará atuando com um ciclo em particular. II) Expandir o conhecimento buscando, além do apoio e incentivo da gestão pedagógica e recursos de aprendizagem em instituições, trocas de experiências com grupos engajados e questionadores. III) Refletir diariamente sobre sua prática, questionando-se sobre o que manter, trocar ou melhorar. IV) Buscar manter-se na área para que sua vivência e bagagem sejam cada vez maiores, pois, a prática é suficiente para gerar conhecimento. V) Focar-se em experiências alheias e montar rotinas, reproduzindo a cultura requerida em cada instituição. Assinale a alternativa correta: Apenas a afirmação II está correta. Todas as afirmações estão corretas. Apenas a afirmação IV está correta. Apenas as afirmações III e IV estão corretas. Apenas as afirmações I e III estão corretas. Pergunta 7 /1 Com a reformulação dos currículos, como foi organizado o novo documento da BNCC? I) Textos introdutórios, competências gerais. II) Competências específicas, direitos de aprendizagem ou habilidades. III) Textos introdutórios, competências específicas. IV) Direitos de aprendizagem ou habilidades. Apenas a afirmação II está correta. Apenas a afirmação III está correta. Apenas as afirmação I e IV estão corretas. Apenas a afirmação IV está correta. Apenas as afirmações I e II estão corretas. Pergunta 8 /1 A alimentação é outra responsabilidade que nos dias de hoje se tornou responsabilidade da escola. Claramente a criança descende com hábitos trazidos do ambiente familiar, no entanto, a escola cumpre um papel importante expondo às crianças alimentos a que talvez ela não tenha acesso em casa. Assinale a afirmação incorreta. I) Alimentos como frutas, verduras, legumes e castanhas contêm compostos anti-inflamatórios e antioxidantes que auxiliam na nossa imunidade. II) Propor transformação nas experiências alimentares dos alunos pode incentivar o degustar e dar novas oportunidades ao paladar. III) A escola deve proporcionar uma saúde escolar, relacionando as diversas realidades sociais e culturais de cada indivíduo. IV) Crianças com os hábitos alimentares inadequados tendem a ter problemas de saúde no decorrer dos anos; é obrigação da escola proporcionar a mudança deste hábito. V) A partir de uma educação nutricional é possível desenvolver hábitos alimentares saudáveis, respeitando a necessidade de cada sujeito. Apenas a afirmação II está incorreta. Apenas as afirmações I e IV estão corretas.Apenas a afirmação V está incorreta. Todas as afirmações estão incorretas. Apenas a afirmação IV está incorreta. Pergunta 9 /1 Leia com atenção as opções abaixo, indicando se as afirmações apresentadas são verdadeiras (V) ou falsas (F) em relação ao vocabulário: ( ) O desenvolvimento do vocabulário nos primeiros anos contribuirá para o processo de alfabetização. ( ) A família influencia nesse processo a partir da frequência de conversas e interações com a crianças. ( ) Os filhos que interagem mais com seus pais tendem a ter melhor desenvolvimento de vocabulário do que a situação contrária. ( ) O vocabulário que não for estimulado em casa poderá ser estimulado na escola e isso não impactará o desenvolvimento na alfabetização. Agora, assinale a alternativa correta: V – F – V – V. V – V – F – V. V – V – V – F . Incorreta: Todas são verdadeiras. F – V – V – V. Pergunta 10 /1 O termo mindfulness tem sido muito utilizado atualmente e significa atenção plena. Sua atenção é basicamente oferecer estratégias para aprender a se concentrar e se conectar no presente sem remeter ao passado e a pensamentos futuros, gerando bem-estar e confiança. Baseado na teoria, quais afirmações abaixo podem descrever os resultados positivos dessa prática? I) Combate sensações extremas e traumas. II) Não julgamento, paciência, confiança, perda, aceitação, gratidão e a generosidade.III) De forma efetiva pode ser utilizada como tratamento terapêutico para qualquer criança em qualquer condição pois aprende a lidar com sentimentos. IV) Propõe que as pessoas alcancem atenção plena no momento em que se encontram. As afirmações I e IV estão corretas. Somente a afirmação ll está correta. As afirmações II e IV estão corretas. Somente a afirmação l está correta. As afirmações l e ll estão corretas.
Compartilhar