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17/05/2021 Revisar envio do teste: ATIVIDADE 4 – GRA0565 ANIMAÇÃO ...
https://anhembi.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_27532115_1&course_id=_549406_1&content_id=_113401… 1/5
 
Revisar envio do teste: ATIVIDADE 4
GRA0565 ANIMAÇÃO CLÁSSICA PNA (ON) - 201920.2095.01 Unidade 4
Revisar envio do teste: ATIVIDADE 4 
Usuário RAPHAEL HERKMANN ALVES
Curso GRA0565 ANIMAÇÃO CLÁSSICA PNA (ON) - 201920.2095.01
Teste ATIVIDADE 4
Iniciado 23/08/19 15:19
Enviado 23/08/19 15:58
Status Completada
Resultado da tentativa 2,25 em 2,5 pontos  
Tempo decorrido 39 minutos
Resultados exibidos Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários
Pergunta 1
Resposta Selecionada: 
Resposta Correta: 
Comentário
da
resposta:
Normalmente, um elemento está atrelado ao outro, o que gera a necessidade de um cronograma
bem detalhado e com prazos cabíveis. Dessa forma, é no cronograma que são apresentados os
prazos dos elementos da animação. Assinale a alternativa que indique, corretamente, quais
etapas devem constar no cronograma.
Pré-produção; produção; pós-produção.
Pré-produção; produção; pós-produção.
Resposta correta. A resposta está correta, pois, como em qualquer projeto, a
animação tem etapas, pelas quais o projeto de animação pode ser �nalizado.
Assim, observar atentamente cada uma é de vital importância para o animador.
Pergunta 2
Resposta Selecionada: 
Resposta Correta: 
Ao se dividir uma animação em pré-produção, produção e pós-produção é necessário que os
elementos contidos em cada uma dessas etapas estejam devidamente discriminados, e que
todas as pessoas envolvidas no projeto de animação estejam inteiradas dos prazos. Dessa forma,
assinale a alternativa que apresenta corretamente as etapas de uma pré-produção.
Storyline; roteiro; storyboard.
Storyline; roteiro; storyboard.
Minhas Disciplinas Extracurriculares Comunidades Minhas Bibliotecas Central de Ajuda
0,25 em 0,25 pontos
0,25 em 0,25 pontos
RAPHAEL HERKMANN ALVES
http://company.blackboard.com/
https://anhembi.blackboard.com/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_549406_1
https://anhembi.blackboard.com/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_549406_1&content_id=_11340154_1&mode=reset
https://anhembi.blackboard.com/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_418_1
https://anhembi.blackboard.com/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_410_1
https://anhembi.blackboard.com/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_409_1
https://anhembi.blackboard.com/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_411_1
https://anhembi.blackboard.com/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_436_1
https://anhembi.blackboard.com/webapps/login/?action=logout
17/05/2021 Revisar envio do teste: ATIVIDADE 4 – GRA0565 ANIMAÇÃO ...
https://anhembi.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_27532115_1&course_id=_549406_1&content_id=_113401… 2/5
Comentário
da
resposta:
Resposta correta. A resposta está correta, pois o storyline, roteiro e o storyboard
são elementos que compõem a etapa de pré-produção, em que se inicia,
efetivamente, a produção de elementos como ilustração e animação.
Pergunta 3
Resposta Selecionada: 
Resposta Correta: 
Comentário
da
resposta:
As animações já fazem parte do imaginário coletivo e são elemento vivo da cultura
tanto no Brasil, quanto no mundo. Esse imaginário foi criado com base em
centenas de milhares de animações que assistimos desde criança, até hoje.
Lembre-se de que a animação, como conhecemos hoje, é algo recente. A televisão
tem início, no Brasil, em 1950, e começou a ganhar força em 1970. Antes desse
período, a animação não tinha espaço no Brasil. Assinale a alternativa que indique,
corretamente, o motivo pelo qual as animações não tinham espaço em meio ao
arcabouço cultural da população na época.
Falta de conhecimento e acesso pela grande massa.
Falta de conhecimento e acesso pela grande massa.
Resposta correta. A resposta está correta, pois a população não tinha acesso e
nem conhecimento real da área de animação, ou até dos próprios �lmes, o que
di�cultava a capilarização da área e divulgação de suas obras.
Pergunta 4
Resposta
Selecionada:
Resposta
Correta:
Comentário
da
resposta:
Pelo storyline 
é apresentada uma sinopse da animação, as informações básicas que posteriormente gerarão o
roteiro. Nessa etapa, são descritos o con�ito, o desenvolvimento desse con�ito e a solução. Com
base no exposto, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre ambas. 
  
I. O con�ito é o motivo e causa principal da animação. É o problema a ser solucionado. 
Pois: 
II. É no storyline 
que é gerada a base para o roteiro, e, posteriormente, para a animação. 
  
Assinale a alternativa correta:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justi�cativa
correta da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma
justificativa correta da I.
Resposta correta. A resposta está correta, pois as asserções I e II são
proposições verdadeiras e a alternativa II justi�ca a I, já que o con�ito é, sim, o
elemento principal de um storyline, sobre o qual todo o enredo é gerado,
criando a base do roteiro, que é a estrutura inicial que gera, posteriormente, a
animação.
0,25 em 0,25 pontos
0,25 em 0,25 pontos
17/05/2021 Revisar envio do teste: ATIVIDADE 4 – GRA0565 ANIMAÇÃO ...
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Pergunta 5
Resposta
Selecionada:
Resposta Correta:
Comentário
da
resposta:
Como em qualquer projeto, a animação tem etapas pelas quais o projeto de animação pode ser
�nalizado. Observá-las atentamente é de vital importância ao animador. Com base no exposto,
analise as asserções a seguir e a relação proposta entre ambas. 
  
I. É na produção que são criados elementos como o roteiro e o storyboard, e também é a etapa
que mais demora a ser �nalizada. 
Pois: 
II. É na produção que são analisados elementos como roteiro e storyboard, para a criação das
ilustrações e da animação.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição
verdadeira.
Resposta correta. A asserção I é falsa, já que não é na produção que são criados
elementos como o roteiro e o storyboard, que são produzidos na pré-produção.
E a II é verdadeira, pois é na produção que são analisados elementos como
roteiro e storyboard para a criação das ilustrações e da animação.
Pergunta 6
Resposta Selecionada: 
Resposta Correta: 
Comentário
da
resposta:
Na produção de um vídeo, o tempo é variado, de acordo com a complexidade de cada animação.
Pode ser uma animação de cerca de 30 segundos, uma propaganda simples, de um minuto, em
uma animação mais complexa, um curta-metragem ou um longa-metragem. Assinale a
alternativa que apresenta, corretamente, o local onde são detalhadas as etapas e os prazos de
um projeto de animação.
Cronograma.
Cronograma.
Resposta correta. A resposta está correta, pois o cronograma é o local onde são
discriminados os elementos do projeto de animação e seus prazos, pois,
normalmente, um elemento está atrelado ao outro, o que gera a necessidade de
um cronograma bem detalhado e com prazos cabíveis.
Pergunta 7
Resposta
A pós-produção é caracterizada pelos elementos de �nalização. Praticamente, todas as etapas
iniciadas na produção tendem a ser �nalizadas na pós-produção. Com base no exposto, analise
as asserções a seguir e a relação proposta entre ambas. 
  
I. A pós-produção é conhecida por se inserirem elementos como efeitos especiais e sonoplastia. 
Pois: 
II. Constitui-se da última etapa da produção, restando somente a etapa de distribuição. 
  
Assinale a alternativa correta:
0,25 em 0,25 pontos
0,25 em 0,25 pontos
0,25 em 0,25 pontos
17/05/2021 Revisar envio do teste: ATIVIDADE 4 – GRA0565 ANIMAÇÃO ...
https://anhembi.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_27532115_1&course_id=_549406_1&content_id=_113401…4/5
Selecionada:
Resposta
Correta:
Comentário
da
resposta:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justi�cativa
correta da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma
justificativa correta da I.
Resposta correta. A resposta está correta, pois as proposições I e II são
verdadeiras, já que a pós-produção é a última etapa da produção, caracterizada
pelos elementos de �nalização e precedendo apenas a etapa de distribuição,
que é a última fase de um projeto de animação.
Pergunta 8
Resposta
Selecionada:
 
Resposta Correta:
Comentário
da
resposta:
Deve-se sempre lembrar, que o objetivo primordial da animação é fazer com que o espectador
tenha uma vivência, ou seja, experimente a emoção daquela animação, como se estivesse
participando daquela ação. As etapas da animação têm de buscar esse mesmo objetivo em
comum. Com esse intuito, são criadas as etapas da pós-produção. Assinale a alternativa que
indique somente elementos da etapa de pós-produção.
Composição; correção das cores; mixagem; edição �nal.
Composição; correção das cores; mixagem; edição final.
Resposta correta. A resposta está correta, pois composição, correção das cores,
mixagem e edição �nal são alguns dos elementos da pós-produção. Roteiro,
dublagem, ilustração, pencil-test, animatic e animações não compreendem esses
elementos.
Pergunta 9
Resposta
Selecionada:
Resposta
Correta:
Comentário
da
resposta:
Os conteúdos apresentados em cada etapa desta disciplina são igualmente importantes. É
necessário que todo animador ou aspirante a animador veri�que esses conteúdos
esporadicamente, com o intuito de, sempre que assistir a uma animação, poder analisá-la de
forma mais pro�ssional. Assinale a alternativa que indica corretamente os elementos a serem
analisados em uma animação.
História, ilustração, cenário, cores, efeitos sonoros, falas, gestos, expressões
faciais, movimentos e sincronia.
História, ilustração, cenário, cores, efeitos sonoros, falas, gestos,
expressões faciais, movimentos e sincronia.
Resposta correta. A resposta está correta, pois pela análise dos elementos
(história, ilustração, cenário, cores, efeitos sonoros, falas, gestos, expressões
faciais, movimentos e sincronia), pode-se veri�car o quão bem ou mal produzida
foi a animação.
Pergunta 10
0,25 em 0,25 pontos
0,25 em 0,25 pontos
0 em 0,25 pontos
17/05/2021 Revisar envio do teste: ATIVIDADE 4 – GRA0565 ANIMAÇÃO ...
https://anhembi.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_27532115_1&course_id=_549406_1&content_id=_113401… 5/5
Segunda-feira, 17 de Maio de 2021 20h02min01s BRT
Resposta Selecionada: 
Resposta Correta: 
Comentário
da
resposta:
Leia o excerto a seguir: 
“Consiste nos acordos com as salas de cinema exibidoras, que levam um �lme a ser efetivamente
exibido e o acompanhamento de sua carreira. A divisão da bilheteria no Brasil costuma ser
assim: 50% para a sala e 50% para a distribuidora. Do seu total arrecadado, a distribuidora retém
de 25 a 30%, e o restante vai para a produtora. [...] Também é comum que a distribuidora invista
certa quantia no lançamento. Esse investimento quase sempre é retomado pela distribuidora
antes que ela comece a repassar o percentual da produtora. Centenas de �lmes brasileiros
nunca receberam nem um centavo por conta de acordos deste tipo, chamados de ‘retenção
prioritária’.” 
  
GERBASE, C. Cinema: primeiro �lme: descobrindo, fazendo, pensando. Porto Alegre: Artes e
Ofícios, 2012. p. 238-239. 
  
Considerando o excerto apresentado, assinale a alternativa que indica, corretamente, o tema
sobre o qual o autor escreve.
O tema do texto apresentado é cinemas.
O tema do texto apresentado é distribuição.
Sua resposta está incorreta. A resposta está incorreta, pois o texto apresentado
pelo autor discorre sobre a distribuição. Apesar de todas as etapas, a
distribuição é o momento em que se de�nem a porcentagem de valores a
serem arrecadados, é a hora em que tudo deve estar prontas para o
lançamento. 
GERBASE, C. Cinema: primeiro �lme: descobrindo, fazendo, pensando. Porto
Alegre: Artes e Ofícios, 2012. p. 238-239.
← OK
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