A maior rede de estudos do Brasil

Grátis
14 pág.
Fundamentos historicos em enfermagem avaliação I

Pré-visualização | Página 3 de 4

a divulgar seu trabalho, publicando, em 1979, a Teoria das Necessidades Humanas Básicas, o que influenciou de modo marcante a Enfermagem.
IV- Em 1994 Johnson apresenta cinco habilidades em enfermagem: habilidade em extrair significado nos encontros com os pacientes, habilidade em estabelecer uma conexão significativa com o paciente, habilidade em realizar atividades de enfermagem com competência, habilidade em usar a lógica ao prescrever o curso de uma ação de enfermagem e habilidade em conduzir moralmente a sua prática de enfermagem.
Assinale a alternativa correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
Todas as afirmativas estão corretas.
	Respostas:
	a. 
Somente I, II e III estão corretas.
	
	b. 
Somente II, III e IV estão corretas.
	
	c. 
Somente I, III e IV estão corretas.
	
	d. 
Somente III e IV estão corretas.
	
	e. 
Todas as afirmativas estão corretas.
	Feedback da resposta:
	Resposta Correta: E
Comentário: A questão apresenta os componentes formativos da profissão. O papel do enfermeiro visto pela formação: é um conjunto de comportamentos que dele se espera quando investido da posição de enfermeiro num sistema social; tal conjunto de comportamentos é fundamentado nos conhecimentos, habilidades e valores da profissão. Desse modo, o papel em questão representa o aspecto dinâmico do status do enfermeiro. O desempenho do papel do enfermeiro envolve um processo combinado de estruturas impostas ao comportamento e à participação interativa do enfermeiro com outros sujeitos da profissão, ou seja, regras que abrangem os direitos e deveres do enfermeiro, visando a sua modelagem para a organização de suas atitudes e do seu comportamento, e o propósito de alcançar as expectativas ligadas ao seu papel.
	
	
	
· Pergunta 7
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Com objetivo de compreender a construção do exercício profissional da enfermagem no Brasil e as primeiras escolhas a ela relacionadas faz-se necessária uma reflexão e compreensão das forças sociais, políticas, econômicas e culturais que marcaram essa construção. Sobre o desenvolvimento do ensino da Enfermagem no Brasil, assinale a alternativa incorreta.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
No século XVIII temos a influência de religiosos, quando os cuidados prestados aos doentes no interior de instituições de saúde eram coordenados por Irmãs de Caridade. Irmãs comandavam a assistência de enfermagem, que se resumia em administrar medicação no horário determinado pelo médico, zelar pela higiene tanto dos pacientes quanto do ambiente hospitalar e cuidar dos mortos. O ensino e orientação da prática obedeciam a um programa formal.
	Respostas:
	a. 
A enfermagem carrega consigo uma herança histórica que tem na origem de sua formação a influência de princípios norte-americanos, deixada por enfermeiras americanas, trazidas ao Brasil no início dos anos 20 do século XX pela Fundação Rockefeller.
	
	b. 
No século XVIII temos a influência de religiosos, quando os cuidados prestados aos doentes no interior de instituições de saúde eram coordenados por Irmãs de Caridade. Irmãs comandavam a assistência de enfermagem, que se resumia em administrar medicação no horário determinado pelo médico, zelar pela higiene tanto dos pacientes quanto do ambiente hospitalar e cuidar dos mortos. O ensino e orientação da prática obedeciam a um programa formal.
	
	c. 
Como apoio aos feridos da Primeira Grande Guerra, a Cruz Vermelha Brasileira criou uma escola no Rio de Janeiro, subordinada ao Ministério da Guerra, preparando enfermeiras em 2 anos de formação.
	
	d. 
A Escola Ana Neri surgia num momento em que o Estado brasileiro emergente instituía políticas de saúde voltadas ao controle das grandes endemias e epidemias, o Decreto nº 20.109/31 instituiu a Escola Ana Neri como escola padrão para efeito de equiparação.
	
	e. 
A primeira escola de Enfermagem brasileira, denominada de Escola Profissional de Enfermeiros e Enfermeiras do Hospício Nacional de Alienados (EPEE), surgiu com a necessidade de formar profissionais qualificados para o atendimento aos enfermos. Escola criada a dependências do hospício.
	Feedback da resposta:
	Resposta Correta: B
Comentário: O aprendizado dava-se empiricamente, pela imitação dos superiores e dos já iniciados na arte. Antes disso não havia propriamente escolas de Enfermagem, mas instituições religiosas cujo ensino e orientação da prática não obedeciam a nenhum programa formal. O ensino teórico e o desenvolvimento intelectual da aluna mereciam pouca atenção e eram considerados secundários, sendo prioridade o cumprimento das tarefas diárias relacionadas com a assistência ao doente e os trabalhos de limpeza e higiene do ambiente.
	
	
	
· Pergunta 8
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Quando criada, a primeira lei específica para o ensino de Enfermagem conteve a expansão das escolas e exigiu que o ensino da enfermagem acontecesse nos centros universitários. O enunciado refere-se ao:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Projeto de Lei n. 755
	Respostas:
	a. 
Decreto n. 16.300/23
	
	b. 
Decreto n. 20.109/31
	
	c. 
Decreto n. 17.268/1926
	
	d. 
Projeto de Lei n. 755
	
	e. 
Parecer n. 314/94, de 6 de abril de 1994
	Feedback da resposta:
	Resposta Correta: D
Comentário: Por 18 anos, a Escola Ana Neri foi considerada padrão legalmente, à qual outras escolas deveriam ser equiparadas. Esse modelo foi utilizado até o ano de 1949, quando foi criada a primeira lei específica para o ensino de Enfermagem, a Lei n. 775/49, sendo as escolas reconhecidas pelo presidente da República. O Projeto de Lei n. 755 conteve a expansão das escolas e exigiu que o ensino em enfermagem acontecesse nos centros universitários. Após a aprovação da Lei 2.995/56, no ano de 1961, todas as escolas iniciaram a exigência do curso secundário dos candidatos, porém, só em 1962 a Enfermagem passou a ser ensino de nível superior.
	
	
	
· Pergunta 9
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Sobre a Associação Brasileira de Enfermagem (ABEn), leia as afirmativas a seguir.
 
I- Em 1926, as primeiras enfermeiras formadas pela Escola de Enfermeiras do Departamento Nacional de Saúde Pública, atual Escola de Enfermagem Anna Nery, no Rio de Janeiro, criaram a Associação Nacional de Enfermeiras Diplomadas.
II- Somente em 1928 foi registrada juridicamente.
III- Em 1954, a associação passou a se chamar ABEn, nome que mantém até hoje.
IV- É uma sociedade civil com personalidade jurídica que congrega enfermeiro, obstetrizes, técnicos e auxiliares de enfermagem e estudantes dos cursos de graduação e de educação profissional de nível técnico a que ela se associa individual e livremente.
Assinale a alternativa correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
Todas as afirmativas estão corretas.
	Respostas:
	a. 
Somente I, III e IV estão corretas.
	
	b. 
Somente I e IV estão corretas.
	
	c. 
Somente I e III estão corretas.
	
	d. 
Somente I, II e IV estão corretas.
	
	e. 
Todas as afirmativas estão corretas.
	Feedback da resposta:
	Resposta Correta: E
Comentário: A ABEn preocupou-se com a educação desde sua criação, e assim permaneceu ao longo de sua existência, o que pode ser comprovado nos seus diversos estatutos, congressos, documentos das comissões e principalmente no seu veículo de maior divulgação, a Revista Brasileira de Enfermagem. Em 1945, foi criada a Divisão de Ensino de Enfermagem, posteriormente designada Divisão de Educação, com os objetivos de organizar o ensino quanto ao currículo teórico mínimo e à duração dos estágios para a formação da enfermeira e estabelecer normas para a formação de auxiliares de Enfermagem (CARVALHO, 1976).
	
	
	
· Pergunta 10
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Segundo Beatriz Lemos Stutz (2010), a enfermagem no Brasil “foi mais do que nunca reforçada e aclamada no ideário nacional como uma profissão ligada à disciplina, generosidade, renúncia, caridade e sacrifício por seus semelhantes, cujo exercício requeria um esforço espartano”. Sobre essa afirmativa, assinale a alternativa  incorreta.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
A Fundação Rockefeller, uma organização

Crie agora seu perfil grátis para visualizar sem restrições.