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QUESTÃO 1 Um dos principais atos a serem tratados pelo pedagogo e pelo professor na educação infantil é o de _____________, que não deve ser considerado algo simples e óbvio, mas sim como um processo de racionalização, organização e coordenação da prática docente, articulando a atividade escolar e a problemática do contexto social. Assinale a alternativa que melhor completa a afirmação. a) classificar b) observar c) avaliar d) orientar e) planejar QUESTÃO 2 Sabe-se que a ação pedagógica do professor deve ter o objetivo de desenvolver as habilidades cognitivas, motoras, emocionais e afetivas da criança. Isso deve ocorrer, porque espera-se que as crianças desenvolvam algumas competências. Quais são elas? Assinale a alternativa correta. a) Desenvolver habilidades afetivas, colocando sempre sua vontade em primeiro lugar. b) Identificar suas próprias individualidades e de atuar coletivamente.. c) Passar conceitos sistemáticos a fim de que as crianças os assimilem. d) Trazer perspectivas tradicionais de aprendizagem e desenvolvimento social. e) Tratar questões sociais e com hábitos de estudos de forma individual. QUESTÃO 3 Henri Wallon (apud CARDOSO, 2015), divide o desenvolvimento infantil em alguns estágios. O __________ divide-se em três etapas: crise de oposição (3 a 4 anos), idade da graça (4 a 5 anos) e imitação (5 a 6 anos). Nesse estágio, o que prevalece, de maneira geral, é a construção das relações afetivas, a construção de si. Assinale a alternativa que corresponde ao estágio correto que completa a afirmativa. a) adolescência b) impulsivo emocional c) personalismo d) categoria e) sensório-motor e projetivo QUESTÃO 4 Sabe-se que na educação infantil o ato de avaliar é um processo contínuo e requer bastante cuidado e observações por parte do pedagogo/professor. O ato de avaliar pode ser classificado em várias etapas. Assinale a alternativa que menciona o tipo de avaliação indicada no início de cada processo. a) Avaliação oral. b) Avaliação contínua. c) Avaliação formativa. d) Avaliação dos conhecimentos prévios. e) Avaliação classificatória. QUESTÃO 5 O Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI) traz eixos norteadores que indicam o trabalho a ser desenvolvido para um ensino de qualidade nessa etapa e que, por isso, devem fazer parte do planejamento do professor. Sobre o eixo Identidade e autonomia, é correto afirmar que: a) esse eixo refere-se ao desenvolvimento, desde cedo, do raciocínio lógico. b) esse eixo refere-se aos conhecimentos que, desde o início, proporcionam grandes benefícios ao desenvolvimento neuronal e à criatividade. c) esse eixo ressalta a importância de despertar na criança o sentimento de ser único, conhecendo suas qualidades e potenciais. d) esse eixo refere-se às discussões de mundo, envolvendo conhecimentos de história, geografia e ciências de forma integrada. e) esse eixo trata do movimento da escrita e a expressão corporal que possuem uma forte ligação com os pré-requisitos para a alfabetização. QUESTÃO 6 Entre os eixos norteadores do Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI) está o eixo Linguagem oral e escrita, assinale a alternativa que está relacionada a ele. a) Contribui para o desenvolvimento das habilidades motoras, desenvolve a criatividade e o conhecimento de elementos, tais como cores, formas e texturas. b) Inicialmente, a criança desenvolve a linguagem por meio de expressões corporais, quando bem estabelecida, essa abre caminhos para que seja feito o registro no papel. c) A criança se sente como parte do meio em que vive e, automaticamente, responsável por ele. d) O aluno conhece e compreende a si mesmo, consequentemente as relações com os demais serão mais saudáveis e produtivas. e) Trata-se do desenvolvimento da motricidade ampla e da motricidade fina. QUESTÃO 7 Uma das maneiras de acompanhamento frequente é a observação da resolução das atividades. Nessa, o pedagogo conseguirá observar de forma ___________ e _____________ a evolução da criança nos âmbitos social e cognitivo. Assinale a alternativa que completa corretamente a afirmação. a) contínua e classificatória b) classificatória e única c) processual e contínua d) tradicional e direcionada e) coletiva e processual QUESTÃO 8 O ato em que o professor propicia: “brincadeiras e aprendizagens orientadas de forma integrada e que possam contribuir para o desenvolvimento das capacidades infantis de relação interpessoal, de ser e estar com os outros em uma atitude de aceitação, respeito e confiança, e o acesso pelas crianças aos conhecimentos mais amplos da realidade cultural e social” (BRASIL, 1998, p. 23) Esses encaminhamentos referem-se a qual ato? Assinale a alternativa correta. a) Ao ato de corrigir. b) Ao ato de orientar. c) Ao ato de cuidar. d) Ao ato de ensinar. e) Ao ato de educar.
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