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UNIVERITAS BH PEDAGOGIA ASPECTOS SOCIOANTROPOLÓGICOS PROFESSOR EXECUTOR: FLAVIO BENITES TUTORA: MARIA EMILIA LYRA DA SILVA ALUNA: RAFAELA MOREIRA LOPES ALVES Conteúdo do exercício Parte superior do formulário Para compreender e finalizar nossos estudos, entendemos que seria importante que vocês analisem e respondam as seguintes questões: 1-Tragam como feedback um exemplo de inclusão social como compromisso social da educação nas práticas pedagógicas, além de demonstrar essa prática na maioria das escolas brasileiras. 2-Elaborem sugestões de como a educação se comporta diante das desigualdades e diferenças, nas práticas pedagógicas das escolas no Brasil. Sabemos que há uma ligação entre a sociedade e escola, ou seja, o que acontece em uma reflete no outro. Por isso a sociedade e escola devem lutar juntas para que a inclusão social e escola aconteçam. A inclusão social nas escolas deve ser reflexo de uma cultura de educação mais humanizada, e desenvolver a empatia por todos aqueles que apresentam níveis de dificuldades maiores e aceitar todas as diferenças sociais. Diante disso, cada vez mais as escolas adotaram a tendência construtivista como forma de linha e pensamento, no sentido de estimular a autonomia e protagonismo nos processos de aprendizagem, sobretudo sobre a diversidade e desigualdade sociais. Discutir sobre as mudanças necessárias na escola para que a inclusão se estabeleça efetivamente deve ser realizado o mais rápido possível, para que a mudança social aconteça também. Reconhecer que todas as pessoas têm direito à educação, independentemente de gênero, etnia, deficiência, idade, classe social ou qualquer outra condição. Ao mencionar praticas inclusiva, remete se ao conceito de educação que valoriza praticas educativas que vão ao encontro á diversidade dos alunos. Enfim, é o fato que a educação é capaz sim de resolver as desigualdades sociais que existem em nosso país, mas não poderá arcar sozinha com o ônus desse grande passo para uma sociedade mais humana. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFIAS - https://educador.brasilescola.uol.com.br/politica-educacional/compromisso-nova-abordagem-inclusao.htm
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