AOL 1 - 45011 10 - Gestão da Educação (Pública e Privada) - 20211 AB

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Avaliação On-Line 1 (AOL 1) - Questionário
UNINASSAU – Gestão de Recursos Humanos
Curso 45011.10 - Gestão da Educação (Pública e Privada) - 20211.AB 
Enviado 06/06/21 00:00
Pergunta 1 
A necessidade de reorganizar os serviços educacionais em um formato atualizado, informatizado e 
de qualidade necessita da participação de novos atores na política educacional. Além de técnicos, 
pedagogos e professores, quais os outros atores envolvidos às indagações da sociedade sobre a 
escola atual, exceto?
A) Comunidade
B) Alunos
C) Familiares
D) Secretário da Educação
E) Equipe de apoio aos serviços
Pergunta 2 
O termo Administração também pode ser entendido como direção, gerência, ou seja:
A) É o ato de administrar ou gerenciar negócios, pessoas ou recursos, com o objetivo de 
alcançar metas pré-estabelecidas. 
B) É o ato de recrutar indivíduos para a empresa
C) É o ato de determinar a estrutura hierárquica da empresa
D) É o mesmo que planejar, recrutar e selecionar pessoas.
E) Significa que toda empresa deve ter um chefe
Pergunta 3 
Dentre as funções exercidas pelo diretor escolar, assinale a alternativa que NÃO corresponde à suas 
atividades:
A) Supervisionar a manutenção predial e limpeza
B) Documentação contábil, tomada de preço, compras, contas a pagar, documentação fiscal e
C) Fornecer dados contábeis e pessoais dos alunos aos pais e comunidade.
D) Planejamento e gerenciamento organizacional
E) Acompanhar, supervisionar o controle e providenciar o abastecimento de materiais. 
Pergunta 4 
Segundo Fayol, uma escola em que a hierarquia se perpetuava em cada instância segue um modelo 
piramidal, qual a sua estrutura?
A) Coordenação pedagógica, docentes, alunos.
B) Direção, coordenação pedagógica e alunos.
C) Alunos, docentes, técnicos e direção.
D) Direção, técnico, docentes e alunos.
E) Docentes, técnicos e direção.
Pergunta 5 
A ideia de Fayol era explicar a verdade da realidade com base na racionalidade, tendo por base 
algumas funções principais, marque a alternativa que contém todas as funções:
A) Previsão, Organização, Comando, Subordinação e Controle.
B) Previsão, Organização, Comando, Coordenação e dinâmica.
C) Revisão, Organização, Comando, Coordenação e Controle.
D) Previsão, Organização, Comando, Subordinação e dinâmica.
E) Previsão, Organização, Comando, Coordenação e Controle.
Pergunta 6 
Sabe-se que o diretor diante da necessidade de se reformular a gestão escolar para um contexto mais
democrático assume diversas funções sendo comparadas à outras instituições como as da área 
comercial e industrial. Assinale àquela incorreta:
A) Participação do conselho de classe
B) Acompanhamento de matrículas
C) Acompanhamento de documentos da vida escolar
D) Participação do conselho tutelar
E) Verificação de índices de aproveitamento
Pergunta 7 
De caráter interdisciplinar, a administração engloba diversas esferas do conhecimento baseada em 
princípios, normas e funções que vão desde os recursos humanos, produção, contabilidade, 
economia, psicologia e sociologia. As teorias da Administração tiveram um pontapé inicial a partir 
dos estudos de 
A) Henri Ford.
B) Fayol.
C) Karl Max.
D) Max Weber.
E) Taylor.
Pergunta 8 
Diante das funções desempenhadas em uma empresa as funções desenvolvidas por Taylor e Fayol, 
marque a alternativa que descreve as funções administrativas:
A) Coordenam e sincronizam as demais funções da empresa.
B) Relacionada com os inventários, registros, balanços custos e estatísticas.
C) Relacionada com a procura e gerência de capitais.
D) Relacionada com a alta administração empresarial.
E) Relacionadas com a proteção e preservação de bens.
Pergunta 9 
A Lei de Diretrizes e Bases (Lei 9394/96) - LDB - é a lei orgânica que regulamenta o sistema 
educacional (público ou privado) do Brasil (da educação básica ao ensino superior). Nesse sentido 
qual o seu papel?
A) Ditar as diretrizes e as bases da organização do sistema educacional
B) Organizar o plano de ação do diretor
C) Determinar a função dos funcionários 
D) Legalizar o plano de ação da direção
E) Discriminar funções administrativas
Pergunta 10 
Para avaliar a performance do ensino no Brasil foram criados instrumentos baseados em indicadores
para avaliar os resultados dos avanços na governança educacional, assim foram criadas as 
avaliações institucionais, mas como funcionam?
A) Avaliam se os recursos são direcionados corretamente as escolas.
B) Verificando a quantidade de professores, e caso ausentes sejam contratados novos.
C) Avaliam o papel da gestão do diretor.
D) Verificando a quantidade de alunos em sala.
E) Medem os resultados de aprendizagem, com grande reflexo na dinâmica das escolas.
	Avaliação On-Line 1 (AOL 1) - Questionário
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