Av II SOCIOLOGIA - Provas

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Avaliação II / SOCIOLOGIA- Individual 
 
1-As organizações que configuram o cenário empresarial contemporâneo 
possuem determinadas denominações que, conforme os elementos que as 
compõem, sejam internos ou externos, são identificadas como: 
“organizações vistas como máquinas”, “organizações vistas como culturas”, 
“organizações vistas como organismos”, “organizações vistas como 
cérebro”, entre outras. Com relação às denominações específicas 
atribuídas às organizações definidas como máquinas e organismos, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) As organizações vistas como máquinas costumam ser criticadas nos 
aspectos que requerem forte burocratização de processos, rotinização e 
mecanização de funções e tarefas. 
( ) As organizações vistas como organismos apresentam estrutura e 
funcionamento que fazem analogia ao universo das ciências naturais, na 
qual é comum processos de adaptação, meios de competição e necessidade 
de sobrevivência. 
( ) As organizações vistas como máquinas operam com uma dinâmica que 
requer constantemente as capacidades de inovação, encontrar soluções, 
superar desafios, organizar e reorganizar estruturas de produção e 
trabalho. 
( ) Nas organizações vistas como máquinas, as tarefas, funções e 
processos são metodizados, repetitivos e cronometrados semelhante ao 
funcionamento de um relógio. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A- V - F - F - V. 
B- F - V - V - V. 
C- V - V - F - V. 
D- V - F - V - F. 
 
2-A "crise" da Modernidade é um processo de passagem para a Pós-
modernidade, é um momento no qual a sociedade tem buscado afastar-se 
da racionalização e do cientificismo. Segundo Barth (2007), algumas das 
ideologias presentes na vida do homem pós-moderno são perfeitamente 
claras e observáveis. Sobre essas ideologias, associe os itens, utilizando o 
código a seguir: 
 
I- Permissivismo. 
II- Hedonismo. 
III- Relativismo. 
 
( ) O que se postula é o prazer acima de tudo, a qualquer preço, não 
importando, muitas vezes, as consequências. 
( ) Tudo é permitido e, neste sentido, tudo é bom, desde que você se 
sinta bem. 
( ) A subjetividade dita as regras, e não há nada absoluto, nada 
totalmente bom ou mau e as verdades são oscilantes. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE: BARTH, Wilmar Luiz. O homem pós-moderno, religião e ética. 
Teocomunicação, Porto Alegre, v. 37, n. 155, p. 89-108, mar. 2007. 
 
A- I - II - III. 
B- II - I - III. 
C- II - III - I. 
D- III - I - II. 
 
3-Além dos novos produtos e profissões que estão entrando e compondo o 
cenário das inovações no mundo do trabalho, são identificadas também 
diferentes gerações de profissionais. Nesse contexto, duas gerações 
foram identificadas, a Geração X e a Geração Y, que, mesmo com 
diferentes princípios, valores e experiências de vida, estão se 
relacionando, combinando e articulando no interior dos mesmos espaços 
produtivos. Com relação à Geração Y, analise a sentenças a seguir: 
 
I- Os representantes dessa geração nasceram entre os anos de 1980 e 
1990, no contexto do Muro de Berlim, das guerras no Oriente Médio e do 
início do processo de globalização. 
II- Os indivíduos dessa geração são silenciosos, contundentes e sabem o 
que querem, costumam mobilizar e participar de ações de protesto através 
de redes sociais e blogs. 
III- Esta geração costuma manifestar cinismo e desilusão com relação aos 
modelos políticos liderados por estadistas. Por outro lado, é cética e 
crítica com relação aos meios de comunicação e marketing convencionais. 
IV- Costuma ser identificada como a geração que está acostumada aos 
bombardeios de imagens, da informação imediata e visual, que foca nos 
resultados e não nos processos. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
A- As sentenças I, II e IV estão corretas. 
B- As sentenças I, III e IV estão corretas. 
C- As sentenças II, III e IV estão corretas. 
D- As sentenças I, II e III estão corretas. 
 
4-O pensamento mecanicista influenciou, e, em certa medida, ainda 
influencia, o campo da educação. A educação mecanicista reproduz o 
receituário de aplicação de ideias prontas e previamente planejadas, 
estabelecendo uma ordem burocrática e igualmente rotinizada. Sobre as 
consequências do mecanicismo na educação, assinale a alternativa 
CORRETA: 
 
A- A educação é vista como transmissão e assimilação de ideias 
prontas e acabadas. Não se ensina o aluno a questionar e nem a 
expressar pensamentos próprios. 
B- Não se incentivam os alunos a pensar de forma autônoma e crítica. 
C- O aluno é ativo na construção do conhecimento e busca 
transformar o meio em que vive. 
D- O conteúdo das disciplinas é ensinado de forma interdisciplinar. Os 
professores planejam as atividades em conjunto. 
 
5-Com a invenção e a proliferação das máquinas, particularmente durante a 
Revolução Industrial na Europa e na América do Norte, os conceitos de 
organização realmente se tornaram mecanizados. Sobre as organizações 
vistas como máquinas, assinale a alternativa CORRETA: 
A- Qualquer pessoa pode observar o trabalho de produção em massa 
na fábrica, tais como pedidos de seguro, devoluções de impostos, 
serviços bancários, e notará a maneira planejada, porém 
espontânea pela qual tais organizações operam. 
B- Em organizações vistas como máquinas, os empregados não são 
monitorados quanto ao seu desempenho em cumprir, pois os códigos 
de instruções estabelecidos se tornam naturalmente interiorizados 
por eles. 
C- Verificam-se organizações vistas como máquinas e, 
consequentemente, existe uma tendência em esperar que operem 
como tais: de maneira rotinizada, eficiente, confiável e previsível. 
D- As organizações vistas como máquinas são planejadas à imagem das 
máquinas, sendo esperado que seus empregados se comportem de 
maneira diametralmente oposta ao comportamento programado das 
máquinas. 
 
6-As organizações discutidas e classificadas por Morgan (1999) podem 
ganhar diferentes metáforas, conforme o modelo e sistema em que são 
gerenciados. Uma das organizações que Morgan identificou é a que 
funciona como “organismo”. Para identificar os aspectos que dizem 
respeito às “organizações vistas como organismos”, assinale a alternativa 
CORRETA: 
 
FONTE: MORGAN, G. Imagens da organização. São Paulo: Atlas, 1999. 
A- Essa forma de organização é comum nas instituições que atuam com 
comércio exterior, que procuram estar atentas aos aspectos 
culturais de determinado país e/ou povo. 
B- Concebe as organizações como espaços vivos que se configuram em 
ambientes de adaptação, competição, seleção e, por fim, 
sobrevivência. 
C- No interior dessa forma de organização, é enfatizada a eficiência 
do tempo, o controle de tarefas e produtos e a burocratização dos 
processos. 
D- Prevê uma estruturação das organizações a partir da centralização, 
integração e controle das funções e atividades. 
 
7-O sociólogo Alberto Guerreiro Ramos, em seus estudos sobre a teoria 
administrativa, defendeu a abordagem substantiva no interior das 
instituições, assim como o modelo de homem parentético. Nesse contexto, 
a postura e o comportamento do homem parentético representam o modelo 
mais adequado para atuar no interior de uma instituição em que vigora a 
racionalidade substantiva de gestão. Com relação ao modelo de homem 
parentético, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas: 
 
( ) Trata-se de um indivíduo que apresenta uma postura e comportamento 
com alto grau de consciência crítica, eticamente preocupado e com gosto e 
apelo pela liberdade. 
( ) Identificado nessa concepção, o indivíduo apresenta aversão a meros 
padrões de desempenho, metas a serem alcançadas e tarefas a serem 
realizadas. 
( ) Na história, contam-se como os exemplos desse modelo de homem 
Sócrates, Bacon e Maquiavel, que ao mesmo tempo examinavamcriticamente a época em que viviam e se distanciavam das interpretações 
convencionalmente estabelecidas. 
( ) Este modelo de homem apresenta um comportamento que se adapta 
facilmente ao contexto de trabalho e à missão da organização, conduzindo 
a um segundo plano os valores individuais e tradicionais. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A- F - F - F - V. 
B- V - V - V - F. 
C- V - F - F - F. 
D- F - V - V - V. 
 
8-O estudioso Wilmar L. Barth (2007) relaciona que o modo de vida do 
homem pós-moderno é marcado por determinadas ideologias que 
comprometem os valores do homem com ele mesmo, determinam o 
comportamento na esfera social e no ambiente de trabalho, assim como sua 
perspectiva de futuro. Diante desse contexto, analise as sentenças a 
seguir: 
 
I- As concepções do “ter”, “consumir”, “explorar” e “extinguir” superam os 
aspectos de ser, saberes, cuidar, da racionalidade, da justa medida, da 
temperança. 
II- Os aspectos que se encontram em voga são o relativismo dos valores, o 
consumismo de produtos de forma não planejada e a indiferença social. 
III- Os valores religiosos, da responsabilidade e ética social são 
amplamente amadurecidos e consolidados no homem e no interior da 
sociedade. 
IV- Os objetivos em relação ao trabalho estão em obter satisfação 
financeira e a obtenção de reconhecimento social mediante a aquisição de 
bens de consumo. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: BARTH, Wilmar Luiz. O homem pós-moderno, religião e ética. 
Teocomunicação, Porto Alegre, v. 37, n. 155, p. 89-108, mar. 2007. 
 
A- Somente a sentença III está correta. 
B- As sentenças I, II e IV estão corretas. 
C- As sentenças III e IV estão corretas. 
D- As sentenças I, III e IV estão corretas. 
 
9-O sociólogo húngaro Karl Mannheim (1893-1947), analisando a época 
contemporânea, observou que uma modalidade específica de racionalidade 
atua no interior da sociedade, comprometendo negativamente as questões 
éticas, a dignidade humana, bem como o pensar e agir crítico diante da 
realidade. Como foi conceituada essa racionalidade? 
 
A- Racionalidade orgânica. 
B- Racionalidade funcional. 
C- Racionalidade substantiva. 
D- Racionalidade natural. 
 
10-O sociólogo húngaro Karl Mannheim (1893-1947), ao analisar a 
sociedade contemporânea, em especial as posturas e comportamentos do 
homem nos espaços produtivos e de sociabilidade, teorizou sobre dois tipos 
de racionalidades, sendo a “racionalidade funcional” e a “racionalidade 
substantiva”. Acerca da racionalidade funcional, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Esta forma de racionalidade diz respeito ao comportamento, conduta 
e caráter que busca, simplesmente, atingir uma determinada meta. 
( ) Neste modo de racionalidade, a capacidade de julgamento e 
pensamento crítico do sujeito é comprometida diante da necessidade de 
produção e funcionalidade dos processos produtivos. 
( ) As diferenças de opiniões, gostos e posturas são entendidas como 
potencial criativo e são levadas em conta a fim de oxigenar e enriquecer os 
processos produtivos no interior das organizações. 
( ) No interior das organizações assim caracterizadas, os valores éticos, 
os direitos humanos e do trabalhador acabam sendo desprestigiados, 
desde os processos criativos, a produção e circulação de produtos. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE: RAMOS, A. G. A nova ciência das organizações. Rio de Janeiro: 
Fundação Getúlio Vargas, 1981. 
 
A- V - F - F - F. 
B- F - F - V - F. 
C- V - V - F - V. 
D- F - V - V - V.