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1. Pergunta 1
/1
Qual a diferença da relação da criança com o mundo entre Jean Piaget e Levy Vygotsky?
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1. 
No mundo de Piaget e criança está inserida em um meio cultural. Para Vygotksy, ela deve ser analisada pelo seu comportamento.
2. 
Nem Piaget nem Vygotsky fundamentam o desenvolvimento da criança na idade escolar.
3. 
Os teóricos apontam o conhecimento como algo estritamente cultural.
4. 
Ambas são consideradas um adulto em miniatura.
5. 
Para Piaget a relação é feita por conhecimentos prévios/ por Adaptação; Para Vygotsky É feito como um processo de socialização na sua relação com o mundo.
Resposta correta
2. Pergunta 2
/1
Sobre a leitura em grupo, podemos dizer que:
Ocultar opções de resposta 
1. 
O objetivo é que a história seja apresentada para todos eles e que os pequenos possam interagir com a história, indagando, fazendo diversos questionamentos.
Resposta correta
2. 
A melhor opção da leitura é a individual.
3. 
Não existem objetivos para leitura em grupo.
4. 
Os professores devem evitar esse tipo de estratégia.
5. 
A leitura em grupo não pode ser considerada uma estratégia de leitura.
3. Pergunta 3
/1
É incorreto dizer sobre os ideais empiristas:
Ocultar opções de resposta 
1. 
A escola era responsável em formar o indivíduo e que ele fosse capaz de julgar, conhecer e agir entre o certo e o errado.
 
2. 
Todo conhecimento se origina da experiência.
3. 
A ideia empirista é como se todo o conhecimento fosse absorvido como uma esponja que retém líquido no qual as informações são fixadas e acumuladas.
4. 
O indivíduo recebe as informações do conhecimento através de suas experiências.
5. 
Do ponto de vista empirista, a escola não era responsável em formar o indivíduo e que ele fosse capaz de julgar, conhecer e agir entre o certo e o errado.
Resposta correta
4. Pergunta 4
/1
O processo de alfabetização se dá por:
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1. 
Processo cognitivo.
2. 
Processo linguístico.
3. 
Processo linguístico, sociocultural e cognitivo.
Resposta correta
4. 
Processo sociocultural.
5. 
Processo linguístico e cognitivo.
5. Pergunta 5
/1
Quanto a afirmação que Vygotsky e Piaget fazem sobre o papel da criança dentro do ambiente educacional, é incorreto dizer:
Ocultar opções de resposta 
1. 
A criança não deve ter papel ativo dentro da sala de aula.
Resposta correta
2. 
Os construtivistas falam da importância de os alunos trabalharem e discutirem juntos por meio de debates e discussões em grupo.
3. 
Tanto construtivistas quanto sócio interacionistas, afirmam que a criança deve ter o papel de ativo no ensino aprendizagem.
4. 
Cada participante pode expressar suas ideias e opiniões.
5. 
Ambos teóricos fundamentam suas teses em experimentações reais.
6. Pergunta 6
/1
O que é um ambiente motivador no processo de aquisição da leitura?
Ocultar opções de resposta 
1. 
Um ambiente em que a criança esteja inserida no objetivo educacional através de recursos que podem ser utilizados para incentivá-la.
Resposta correta
2. 
O ambiente motivador é o espaço de recreação da criança.
3. 
Todo ambiente escolar é considerado ambiente motivador.
4. 
Ambiente motivador é o lar da criança.
5. 
Os objetivos do ambiente motivador é fazer com que a criança faça interação somente com a sua professora.
7. Pergunta 7
/1
“Só recentemente passamos a enfrentar a essa nova realidade social em que não basta sabe ler e escrever, é preciso também faze o uso do ler e do escrever, saber responder as exigências da leitura e de escrita que a sociedade faz continuamente – daí o surgimento do termo letramento”. (SOARES,2008, p.20). 
Assinale (F) falso e (V) verdadeiro.
(  ) A autora se refere no texto também sobre a alfabetização.
(  ) Letramento é a capacidade de saber ler e escrever.
(  ) Letramento é um conjunto de habilidades que o indivíduo possui e que o faz apto ao uso da sua língua.
(  ) Todo iletrado é analfabeto.
(  ) Alfabetismo funcional difere de alfabetização.
Ocultar opções de resposta 
1. 
F,F,V,F,V.
Resposta correta
2. 
V,V,F,V,F.
3. 
F,F,F,F,V.
4. 
F,F,V,V,F.
5. 
V,F,F,F,V.
8. Pergunta 8
/1
Quanto aos contos de acumulação, podemos dizer que:
Ocultar opções de resposta 
1. 
A leitura tem que ser feita em voz alta.
Resposta correta
2. 
O enredo nunca se repete.
3. 
Não é uma prática para memorização.
4. 
São utilizados para leitura em voz baixa.
5. 
É de difícil assimilação.
9. Pergunta 9
/1
As etapas da Psicogênese podem ser divididas em:
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1. 
Etapa pré-silábica, silábica, silábico-alfabética, alfabética.
Resposta correta
2. 
Etapa silábica, alfabética.
3. 
Etapa pré-silábica, silábica, silábico-alfabética, alfabética- silábica.
4. 
Etapa pré-silábica alfabética, silábico-alfabética, alfabética.
5. 
Etapa pré-silábica, silábica alfabética, silábico-alfabética, alfabética.
10. Pergunta 10
/1
Quanto ao analfabeto e ao alfabetizado, podemos afirmar que:
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1. 
Não há diferenças.
2. 
Alfabetizado é aquele que sabe escrever.
3. 
Analfabeto é o mesmo que iletrado.
4. 
Analfabeto é aquele que não sabe ler e escrever.
Resposta correta
5. 
O analfabeto é aquele que não sabe ler, mas sabe escrever.

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