A2 - CIÊNCIAS AMBIENTAIS

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07/06/2021 Ilumno
ilumno.sgp.starlinetecnologia.com.br/ilumno/schedule/resultcandidatedetailprint/1763994/e9e5a870-64ac-11e6-96fd-ecf4bbc0058c/ 1/4
Local: A311 - On-line - Bloco A - 3º andar / Andar / Polo Tijuca / TIJUCA
Acadêmico: VIRCIE-001
Aluno: MARINA FERNANDES SODRÉ 
Avaliação: A2-
Matrícula: 20162101994 
Data: 19 de Novembro de 2018 - 13:00 Finalizado
Correto Incorreto Anulada  Discursiva  Objetiva Total: 10,00/10,00
1  Código: 2285 - Enunciado: Analise as afirmativas abaixo sobre a prática dos 3Rs: A redução do consumo é uma
maneira de aumentar a exploração de recursos naturais. A reciclagem consiste no reaproveitamento da matéria-
prima de um produto usado na produção de um novo. A reutilização de produtos usados diminui a demanda de
energia nos processos de produção e reciclagem. Os materiais enviados para reciclagem devem estar misturados
os restos orgânicos. APENAS são verdadeiras as afirmativas:
 a) II e III.
 b) I e IV.
 c) III e IV.
 d) I e II.
 e) I e III.
Alternativa marcada:
a) II e III.
Justificativa: Resposta correta:'II e III.' A afirmativa I é falsa, pois a redução do consumo é uma maneira de diminuir
a exploração dos recursos naturais. A afirmativa IV é falsa, pois os materiais enviados para reciclagem devem estar
limpos, não podendo estar misturados a restos orgânicos.
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2  Código: 17785 - Enunciado: As ciências ambientais são responsáveis pelo desenvolvimento de estudos sob a ótica
ecológica, com a utilização de técnicas sustentáveis nas ações antrópicas, a fim de reduzir a poluição e a retirada
de recursos e prover a manutenção dos ecossistemas. Dessa forma, assinale a alternativa que melhor define essa
disciplina pelo fato de atravessar diferentes áreas do conhecimento:
 a) Científica.
 b) Interdisciplinar.
 c) Transdisciplinar.
 d) Tecnológica.
 e) Multidisciplinar.
Alternativa marcada:
c) Transdisciplinar.
Justificativa: Resposta correta:  Transdisciplinar. A ciência ambiental é considerada transdisciplinar a todas as
áreas, pois permeia diferentes campos do conhecimento, sem se identificar necessariamente com apenas um
deles. Distratores: Multidisciplinar. Errada. A multidisciplinaridade, apesar de envolver mais de uma disciplina, não
promove a integração dos resultados obtidos. Interdisciplinar. Errada. A interdisciplinaridade envolve mais de uma
disciplina e integra todos os resultados obtidos, mas preserva os interesses próprios de cada disciplina. Científica.
Errada. A ciência ambiental não é considerada uma área apenas científica. Tecnológica. Errada.
A ciência ambiental não é considerada uma área apenas tecnológica.
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3  Código: 18633 - Enunciado: As guerras não foram capazes de parar os desenvolvimentos urbano e industrial
iniciados com a Primeira Revolução Industrial. Dessa forma, assinale a alternativa que apresenta uma das soluções
adotadas no pós-guerra para a recuperação da economia:
 a) Diminuir a produção e o consumo.
 b) Impedir a produção por apenas dois anos, visando à recuperação do desenvolvimento industrial.
 c) Diminuir a produção e estimular o consumo.
 d) Aumentar a produção e estimular o consumo.
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 e) Aumentar a produção e diminuir o consumo.
Alternativa marcada:
d) Aumentar a produção e estimular o consumo.
Justificativa: Resposta correta:  Aumentar a produção e estimular o consumo. Uma das soluções adotadas no pós-
guerra para a recuperação da economia foi aumentar a produção e estimular o consumo. Desenvolvimento era
sinônimo de crescimento. Distratores: As outras alternativas não configuram nenhuma das soluções adotadas no
pós-guerra para a recuperação da economia.
4  Código: 18634 - Enunciado: As causas da questão ambiental não são novas; elas remontam ao século XVIII. No
entanto, é somente na década de 1970 que a questão ambiental é oficializada. Com base nisso, marque a
alternativa que apresenta a conferência que inicializa essa oficialização.
 a) Conferência de Copenhague (COP 15).
 b) Conferência de Estocolmo.
 c) Conferência de Tbilisi.
 d) Conferência de Belgrado.
 e) Conferência das Nações Unidas sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento (Rio 92).
Alternativa marcada:
b) Conferência de Estocolmo.
Justificativa: Resposta correta: Conferência de Estocolmo. É somente na década de 1970, a partir da Conferência
de Estocolmo, que a questão ambiental é oficializada. Distratores: Conferência de Belgrado. Errada. Em 1975, a
Conferência de Belgrado teve como produto final a Carta de Belgrado, constituída por princípios e orientações para
o programa de educação ambiental mundial, nova ética global (erradicação da pobreza, da fome, do
analfabetismo, da poluição e da dominação e exploração humanas) e novo modelo econômico para o
desenvolvimento global, no qual a educação ambiental é a alavanca propulsora do desenvolvimento. Conferência
das Nações Unidas sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento (Rio 92). Errada. Em 1992, na Conferência das Nações
Unidas sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento (Rio 92), foi produzida a Agenda 21
(http://www.mma.gov.br/responsabilidade-socioambiental/agenda-21/agenda-21-brasileira), na qual se pode ler
sobre o Tratado de Educação Ambiental para Sociedades Sustentáveis e Responsabilidade Global. Nesse
documento, a educação ambiental foi considerada como ferramenta para a sustentabilidade equitativa.
Conferência de Copenhague (COP 15). Errada. Em 2009, a Conferência de Copenhague (COP 15), cujo foco foi a
questão climática, teve como objetivo estabelecer um tratado (Acordo de Copenhague) que substituisse o
Protocolo de Kyoto. Conferência de Tbilisi. Errada. Em 1977, a Primeira Conferência Intergovernamental em
Educação Ambiental, conhecida como Conferência de Tbilisi, definiu objetivos, características e estratégias
pertinentes aos planos nacional e internacional.
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5  Código: 2284 - Enunciado: O histórico, em construção, da relação entre o homem e a natureza pode ser descrito
com base nas seguintes etapas: Surgimento do pensamento ecológico. Isolamento da natureza. Relação mais
harmônica entre sociedade natureza. Dependência da natureza. Degradação ambiental. A sequência cronológica
correta dessas etapas é: 
 a) IV, II, I, III e V.
 b) II, IV, V, III e I.
 c) II, III, V, IV e I.
 d) IV, II, V, I e III.
 e) IV, I, III, II e V.
Alternativa marcada:
d) IV, II, V, I e III.
Justificativa: Resposta correta: 'IV, II, V, I e III'
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http://www.mma.gov.br/responsabilidade-socioambiental/agenda-21/agenda-21-brasileira
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6  Código: 17790 - Enunciado: Todo elemento do meio ambiente, em algum momento da vida, influencia direta ou
indiretamente os seres vivos ou é influenciado por eles. Dessa forma, qual das palavras abaixo se refere aos fatores
bióticos e abióticos que interagem em uma determinada área?
 a) População.
 b) Comunidade.
 c) Habitat.
 d) Nicho ecológico.
 e) Ecossistema.
Alternativa marcada:
e) Ecossistema.
Justificativa:
Resposta correta: 
Ecossistema. Ecossistema são todas as comunidades que interagem em determinada área, incluindo os fatores
bióticos e abióticos. Distratores:
Habitat. Errada. Habitat é o lugar onde um organismo normalmente vive. 
Nicho ecológico. Errada. Nicho é a função ecológica que um organismo desempenha em uma comunidade.
População. Errada. População é um grupo de organismos da mesma espécie que vive em uma mesma área.
Comunidade. Errada. Comunidade é uma associação de populações que interagem.
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7  Código: 2213 - Enunciado: O relatório da Organização das Nações Unidas para Alimentação e Agricultura (Food
and Agriculture Organization of the United Nations – FAO) “The State of World Fisheries and Aquaculture” (2012)
mostrou que 30% dos peixes do mundo são superexplorados(e podem desaparecer) e outros 57% estão próximos
do limite de extração sustentável. A partir das informações acima, faça o que se pede nos itens a seguir: Identifique
se o consumo apresentado está acima ou abaixo da capacidade de suporte da produção natural de pescado no
mundo. Explique uma razão que justifique a resposta apresentada. 
Resposta:
Comentários: Boa participação.
Justificativa: Os percentuais apresentados apontam que o consumo está acima da capacidade de suporte da
produção natural de pescado no mundo. O aluno deve justificar que pescamos mais do que a natureza tem
capacidade de repor.
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8  Código: 18077 - Enunciado: A Agenda 21, um documento no qual se pode ler sobre o Tratado de Educação
Ambiental para Sociedades Sustentáveis e Responsabilidade Global, foi produzida durante a Conferência das
Nações Unidas sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento (Rio 92). Com base no texto acima, explique o principal
objetivo desse documento.
Resposta:
Comentários: Boa participação.
Justificativa: Expectativa de resposta: O aluno deverá saber explicar que, nesse documento, Agenda 21, a
educação ambiental foi considerada como ferramenta para a sustentabilidade equitativa, em que o processo de
aprendizagem permanente baseia-se no respeito a todas as formas de vida, que se desenvolve a partir da
internalização dos valores pela comunidade.
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