PROVA DE GESTAO

Prévia do material em texto

30/03/2021 Avaliação Online 1: G.FEV.GSAUL.6 - Gestão de Sala de Aula
https://newtonpaiva.instructure.com/courses/10793/quizzes/23590 1/10
Avaliação Online 1
Entrega 5 abr em 23:59 Pontos 15 Perguntas 10
Disponível 30 mar em 0:00 - 5 abr em 23:59 7 dias
Limite de tempo 120 Minutos Tentativas permitidas 2
Instruções
Histórico de tentativas
Tentativa Tempo Pontuação
MAIS RECENTE Tentativa 1 69 minutos 15 de 15
 As respostas corretas estarão disponíveis em 6 abr em 0:00.
Pontuação desta tentativa: 15 de 15
Enviado 30 mar em 15:43
Esta tentativa levou 69 minutos.
Leia com atenção as orientações abaixo antes de iniciar esta prova:
Serão permitidas duas tentativas para realizar esta avaliação, prevalecendo a maior nota.
Programe-se para realizar suas avaliações com tranquilidade, pois você terá 120 minutos
cronometrados (por tentativa) para conclusão e envio das respostas.
Ao iniciar a avaliação o cronômetro não para, independentemente da plataforma estar aberta ou
não;
Durante a realização da prova:
Será exibido uma questão por vez, podendo “Avançar” ou “Voltar” quando necessário dentro
do período da tentativa;
A tentativa somente será contabilizada após clicar no botão “Enviar”.
Fazer o teste novamente
1,5 / 1,5 ptsPergunta 1
Enumere a segunda coluna de acordo com a primeira.
 
 
https://newtonpaiva.instructure.com/courses/10793/quizzes/23590/history?version=1
https://newtonpaiva.instructure.com/courses/10793/quizzes/23590/take?user_id=6820
30/03/2021 Avaliação Online 1: G.FEV.GSAUL.6 - Gestão de Sala de Aula
https://newtonpaiva.instructure.com/courses/10793/quizzes/23590 2/10
 
 
1 - Gestão Administrativa
2 - Gestão Pedagógica
3 - Gestão de Sala de Aula
____ Ela oferece condições
para que o projeto pedagógico
da escola seja aplicado,
organizando todo trabalho com
a sua equipe técnico-
pedagógica e docentes.
____É sugerido nos estudos, na
tendência atual de educação,
que essa gestão seja
democrática e que tenha
autonomia para realizar o seu
trabalho em sala de aula.
____ Ela é relacionada ao
ensino-aprendizagem e ao
funcionamento do Projeto
Político Pedagógico
____ Apresenta ao aluno
possibilidades de pesquisar e
buscar o conhecimento.
____ Ela é relacionada a
recursos materiais, financeiros e
humanos.
____Acompanha o docente
dando o suporte pedagógico
necessário para a aplicação do
currículo em sala de aula.
 
A sequência correta de cima para baixo é:
 
 1-3-2-1-3-2
 1-2-3-1-2-3
 1-3-2-3-1-2 
 1-2-3-3-1-2
 1-1-1-2-2-3 
1,5 / 1,5 ptsPergunta 2
30/03/2021 Avaliação Online 1: G.FEV.GSAUL.6 - Gestão de Sala de Aula
https://newtonpaiva.instructure.com/courses/10793/quizzes/23590 3/10
Os saberes do professor vão sendo construídos por diferentes saberes
advindos de situações e contextos diversificados. No trabalho
pedagógico diário, o professor precisa realizar uma boa gestão de
tempo em sala de aula, uma boa gestão de conteúdo e também uma
boa gestão comportamental, garantindo assim a aprendizagem,
motivação e mobilização dos alunos para a aprendizagem,
desenvolvendo os conteúdos de maneira a suprir as necessidades e
anseios da turma. Sendo assim:
 
I. A gestão da sala de aula, quando acontece com
sucesso, permite ter uma rotina mais organizada, com
respeito, cooperação e bom convívio do grupo,
promovendo consequentemente a sustentabilidade
coletiva do conhecimento e o pleno exercício da
cidadania.
II. A gestão da sala de aula permite ao professor ter o pleno
domínio da turma com uma postura autoritária e
impositiva, demonstrando aos alunos que ele é o
responsável pela turma e que todos devem obediência a
ele.
III. A gestão da sala de aula busca garantir aspectos que
favoreçam a maior produtividade em sala de aula,
visando unicamente a dar conta do plano de ensino
estabelecido.
IV. A gestão da sala de aula tem como objetivo gerenciar o
tempo e as atividades, contabilizando as atividades
realizadas diariamente pelos alunos para planejar melhor
o plano de ensino.
V. A gestão da sala de aula bem sucedida é aquela em que
o professor estabelece metas e planos de ensino e os
alunos conseguem realizar plenamente todas as
atividades propostas, acompanhando o ritmo e
planejamento do professor, esse por sua vez, busca
apenas desenvolver o plano de ensino sem se preocupar
com as dificuldades e limitações dos alunos.
 
 IV 
 I
30/03/2021 Avaliação Online 1: G.FEV.GSAUL.6 - Gestão de Sala de Aula
https://newtonpaiva.instructure.com/courses/10793/quizzes/23590 4/10
 II
 III 
 V
Uma boa gestão deverá levar em consideração a relação
professor aluno, buscar caminhos democráticos para
desenvolver as atividades realizadas, dessa forma, o aluno se
torna também responsável pelo seu processo de aprendizagem
e aprende a ter respeito pelos demais colegas, se sentindo
parte do processo e autor de seus atos e ações.
1,5 / 1,5 ptsPergunta 3
Um dos papéis do professor é motivar os alunos, organizar as
condições de trabalho da classe e por limites para atingir os objetivos
pedagógicos. Para isso, é necessário que o professor consiga realizar
uma boa gestão em sala de aula e esteja atento aos vários aspectos
presentes neste espaço. Dentro do conceito de gestão da sala de aula,
podemos considerar também parte dessa gestão: 
I. Gestão de aprendizagem
II. Gestão de ambiente
III. Gestão das relações Interpessoais
IV. Gestão do tempo
V. Gestão do procedimento político acadêmico 
Das alternativas apresentadas acima, não faz parte da gestão da sala
de aula a alternativa:
 
 IV
 III
30/03/2021 Avaliação Online 1: G.FEV.GSAUL.6 - Gestão de Sala de Aula
https://newtonpaiva.instructure.com/courses/10793/quizzes/23590 5/10
 II
 V 
 I 
O ambiente da sala de aula é um espaço que envolve aspectos
sociológicos, filosóficos, psicológicos que determinam o
desempenho e o comportamento dos alunos e professores,
sendo assim, o professor é o responsável em planejar e
executar atividades de ensino-aprendizagem adequadas aos
alunos, respeitando o tempo e o currículo, seguindo os
parâmetros da escola e da legislação.
1,5 / 1,5 ptsPergunta 4
Refletir sobre a prática pedagógica, de acordo com Perrenoud (2000),
significa pensar a profissão pautada na autonomia e na
responsabilidade delegada ao professor, de maneira individual ou
coletivamente. Ainda de acordo como autor: 
I. A formação de professores deve ser prático-
reflexiva, capaz de desenvolver a auto-
observação, autoavaliação e autorregulação.
II. A formação deve ser pautada no estudo teórico,
pois só assim será possível melhorar a prática.
III. A reflexão sobre a prática pedagógica não
possibilita o embasamento teórico, pois na prática
a teoria é outra.
IV. A formação de professores deve ser pautada em
teóricos internacionais, pois somente assim será
possível inovar e modificar nossa realidade. 
A formação do professor deverá acontecer somente no meio
acadêmico, pois somente na faculdade é possível fazer uma formação
reflexiva.
30/03/2021 Avaliação Online 1: G.FEV.GSAUL.6 - Gestão de Sala de Aula
https://newtonpaiva.instructure.com/courses/10793/quizzes/23590 6/10
 III 
 V 
 II
 I
 IV
1,5 / 1,5 ptsPergunta 5
Há várias características que definem um bom professor. Entre
aquelas que possuem aspecto positivo, pode-se apontar:
 O desconhecimento do conteúdo. 
 O autoritarismo. 
 O emprego de regras rígidas. 
 Uma atitude produtiva. 
 A intransigência. 
1,5 / 1,5 ptsPergunta 6
O modo como colocamos o aluno em contato com os conteúdos que
serão aprendidos é o que denominamos técnicas de ensino que,
segundo Vasconcellos (2014), podem ser abordadas de forma:
 
Coletiva ou em grupo, com objetivo de ampliar as possibilidades do
aluno para a competição e exclusão do grupo.
30/03/2021 Avaliação Online 1: G.FEV.GSAUL.6 - Gestão de Sala de Aula
https://newtonpaiva.instructure.com/courses/10793/quizzes/23590 7/10
 
Em grupo, para possibilitar que os alunos memorizem melhor o
conteúdo trabalhado.
 Individual, por meio de avaliações e exames para excluir os alunos.Coletiva, com o objetivo de otimizar o trabalho do professor e diminuir
custos.
 
Individual, coletiva e em grupo, a fim de possibilitar que os alunos
tenham oportunidades diversas para aprender. 
1,5 / 1,5 ptsPergunta 7
 A pedagogia liberal é pautada na ideia de que a escola tem por objetivo preparar o
aluno para o desempenho de papéis sociais de acordo com as habilidades de cada um,
sendo necessário que cada indivíduo se adapte às normas e valores da sociedade e da
cultura. Sendo assim:
I. A doutrina liberal é uma consequência do sistema capitalista, pois ao
defender a predominância da liberdade e interesses individuais,
estabeleceu uma organização da sociedade pautada na propriedade
privada dos meios de produção.
II. Os alunos aprendem valores, regras e normas que são
vigentes na sociedade de classes, por meio do
desenvolvimento da cultura individual.
III. A doutrina liberal é focada na transmissão cultural, defende a
formação do cidadão como pesquisador, indivíduo reflexivo e criativo.
 
Diante das afirmações, está(ão) totalmente correta(s) o que
se afirma em:
 
 
30/03/2021 Avaliação Online 1: G.FEV.GSAUL.6 - Gestão de Sala de Aula
https://newtonpaiva.instructure.com/courses/10793/quizzes/23590 8/10
 Afirmações I e II
 Nenhuma das afirmações
 Afirmações II e III
 Afirmações I e III
 Apenas a III
1,5 / 1,5 ptsPergunta 8
Uma aula deve ser pautada na constatação da prática real, passando pela consciência
da prática confrontando a experiência e a explicação dada pelo professor e, por final, a
junção entre a teoria e a prática, levando o aluno a sintetizar o conteúdo estudado.
Nessa perspectiva, a gestão tem um caráter democrático, o conhecimento é resultante
de trocas estabelecidas entre o professor e o aluno. O professor tem uma postura de
mediador, o aluno participa de sua formação questionando as informações passadas
pelo professor com sua realidade. Essas características se referem à:
I. Tendência Progressista Crítico Social de Conteúdo
II. Tendência Progressista Libertária
III. Tendência Liberal Tradicional
IV. Tendência Progressista Moderna
V. Tendência Liberal Tecnicista
 
Assinale a alternativa correta:
 I
 II
 III
 IV
 V
30/03/2021 Avaliação Online 1: G.FEV.GSAUL.6 - Gestão de Sala de Aula
https://newtonpaiva.instructure.com/courses/10793/quizzes/23590 9/10
1,5 / 1,5 ptsPergunta 9
Quando se pensa no papel do professor na tendência progressista,
pode-se considerar que ele é:
 
O terapeuta pedagógico, Incentiva o trabalho em equipe e apenas ouve
os alunos.
 
Passivo, voltado para as relações interpessoais, em que o
conhecimento não é considerado prioridade.
 
O centro das atenções, detentor do saber e dele deve partir o
conhecimento.
 
O mediador da aprendizagem, o qual leva em consideração as
necessidades dos alunos e, a partir do diagnóstico, o conteúdo é
socializado e construído de forma contextualizada.
 
O pesquisador, o transmissor do conhecimento, sendo os alunos
apenas os receptores dos conteúdos transmitidos.
1,5 / 1,5 ptsPergunta 10
A pedagogia progressista parte de uma análise crítica das realidades sociais. É um
instrumento de luta dos professores e outros profissionais envolvidos em movimentos
para práticas sociais. Sendo assim, a pedagogia progressista:
I. É dividida em três tendências: a libertadora, a libertária e a liberadora.
30/03/2021 Avaliação Online 1: G.FEV.GSAUL.6 - Gestão de Sala de Aula
https://newtonpaiva.instructure.com/courses/10793/quizzes/23590 10/10
II. É contra a sociedade capitalista, por isso é considerada um
instrumento de luta dos professores em favor da igualdade social.
III. Valoriza a prática pedagógica repetitiva, ou seja, uma pedagogia
social isolada dos conteúdos escolares, com a inserção do mesmo
nas relações sociais, de maneira que esse aluno se torne passivo na
sociedade.
 
Assinale a alternativa completamente correta:
 
 Apenas a I
 Alternativas I e II
 Apenas a III
 Apenas a II
 Alternativas II e III
Pontuação do teste: 15 de 15