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Avaliação II - Métodos Quantitativos (ADG13)

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1. Uma empresa que fabrica roupas e acessórios teve uma evolução na produção de acessórios
masculinos durante o período de 2010 a 2014. Conforme quadro a seguir, podemos afirmar que
o percentual médio de acessórios masculinos produzidos nesse período foi de:
a) 8%.
b) 7%.
c) 6%.
d) 9%.
2. Durante os dias 25 e 31 de dezembro de um determinado ano, foi monitorado o número de
acidentes em determinada rodovia, obtendo os seguintes dados, respectivamente: 3 - 4 - 2 - 1 - 9
- 1 - 1. Podemos afirmar que a média, mediana e moda dos dados observados, respectivamente,
é:
a) 2 - 1 - 3.
b) 3 - 1 - 2.
c) 1 - 2 - 3.
d) 3 - 2 - 1.
3. Assim como a média, a moda e a mediana servem para medir a tendência central de um
conjunto de dados. Elas têm a função de resumir, em apenas uma informação, todas as
características dos dados apresentados. Considerando o seguinte conjunto, analise as
afirmativas a seguir:
{15; 17; 21; 25; 25; 29; 33; 35}
I- A média desse conjunto de dados é 25.
II- A mediana desse conjunto de dados é 25.
III- A moda desse conjunto de dados é 25.
IV- A mediana desse conjunto é 20.
Assinale a alternativa CORRETA:
a) As afirmativas I, II e III estão corretas.
b) As afirmativas III e IV estão corretas.
c) As afirmativas II e IV estão corretas.
d) As afirmativas I, III e IV estão corretas.
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RU1EMjYxNQ==&action2=QURHMTM=&action3=NjY4NTE3&action4=MjAyMS8x&prova=MzMyNTkxMzY=#questao_1%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RU1EMjYxNQ==&action2=QURHMTM=&action3=NjY4NTE3&action4=MjAyMS8x&prova=MzMyNTkxMzY=#questao_2%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RU1EMjYxNQ==&action2=QURHMTM=&action3=NjY4NTE3&action4=MjAyMS8x&prova=MzMyNTkxMzY=#questao_3%20aria-label=
4. Os gráficos estatísticos são elementos empregados dentro do método estatístico, que têm por
objetivo apresentar os dados obtidos através da pesquisa estatística. Esse elemento tem como
vantagem uma melhor visualização dos dados, facilitando a interpretação do comportamento da
variável em estudo. Considerando o exposto, analise as sentenças a seguir:
I- O gráfico por setores também é conhecido como gráfico de pizza.
II- Os gráficos substituem totalmente o uso das tabelas, ou seja, utilizando gráficos, podemos
deixar de lado o emprego de tabelas.
III- O gráfico de linhas consiste em um conjunto de colunas ou barras que representam o
comportamento da variável em estudo.
IV- É da tabela que obtemos as informações necessárias para construir os gráficos.
Assinale a alternativa CORRETA:
a) Somente a sentença IV está correta.
b) As sentenças II e IV estão corretas.
c) Somente a sentença III está correta.
d) As sentenças I e IV estão corretas.
5. Em uma classe de 37 alunos, as notas obtidas em um teste formam a distribuição de frequência
a seguir. Qual a nota mediana obtida nesta distribuição?
a) 7.
b) 9.
c) 8.
d) 6.
6. A média está presente em praticamente todos os ramos de atividades, um exemplo muito
utilizado para os varejistas é o ticket médio, que é a média de quanto uma venda traz de
faturamento para o estabelecimento. Esse cálculo dá a visibilidade aos gestores de quanto seus
esforços estão rendendo por venda. Quanto maior o valor do ticket médio, melhor seu
desempenho por transação. Sabendo que este estabelecimento vendeu durante o mês R$
224.000,00 e teve um total de 448 vendas, podemos afirmar que o ticket médio do período é de:
a) R$ 250,00.
b) R$ 112,00.
c) R$ 200,00.
d) R$ 500,00.
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RU1EMjYxNQ==&action2=QURHMTM=&action3=NjY4NTE3&action4=MjAyMS8x&prova=MzMyNTkxMzY=#questao_4%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RU1EMjYxNQ==&action2=QURHMTM=&action3=NjY4NTE3&action4=MjAyMS8x&prova=MzMyNTkxMzY=#questao_5%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RU1EMjYxNQ==&action2=QURHMTM=&action3=NjY4NTE3&action4=MjAyMS8x&prova=MzMyNTkxMzY=#questao_6%20aria-label=
Uma revista com grande influência no país promoveu uma enquete em seu site para verificar a
origem da população brasileira. Ao analisar os resultados, verificou-se que 28% da população
que respondeu à pesquisa é de origem africana, 32% de origem portuguesa, 20% de origem
italiana e 20% de outras origens. Com relação à moda, quanto à sua origem em meio à
população brasileira, classifique V para as opções verdadeiras e F para as falsas:
( ) Origem italiana.
( ) Outras origens.
( ) Origem africana.
( ) Origem portuguesa.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
a) F - F - F - V.
b) V - F - V - F.
c) F - V - F - V.
d) V - V - V - F.
* Observação: A questão número 7 foi Cancelada.
8. Determinado eletrodoméstico é vendido em 15 lojas de uma cidade. Ao realizar a pesquisa de
preços, uma pessoa interessada em adquirir tal bem obteve os seguintes valores: R$ 960,00; R$
1.030,00; R$ 945,00; R$ 960,00; R$ 1.000,00; R$ 950,00; R$ 930,00; R$ 1.020,00; R$ 1.010,00; R$
980,00; R$ 940,00; R$ 950,00; R$ 890,00; R$ 930,00; R$ 960,00. Com base nesses dados, qual o
preço médio e a moda do preço, em reais, do eletrodoméstico pesquisado?
a) Média = R$ 963,67 e moda = R$ 960,00.
b) Média = R$ 972,87 e moda = R$ 950,00.
c) Média = R$ 985,12 e moda = R$ 960,00.
d) Média = R$ 1.005,24 e moda = R$ 980,00.
9. O gráfico a seguir apresenta o número de vendas de uma determinada empresa nos seis
primeiros meses de determinado ano. Qual a média mensal de vendas no período considerado?
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RU1EMjYxNQ==&action2=QURHMTM=&action3=NjY4NTE3&action4=MjAyMS8x&prova=MzMyNTkxMzY=#questao_8%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RU1EMjYxNQ==&action2=QURHMTM=&action3=NjY4NTE3&action4=MjAyMS8x&prova=MzMyNTkxMzY=#questao_9%20aria-label=
a) 35.
b) 45.
c) 40.
d) 30.
10. Para separar uma distribuição, calculamos as separatrizes determinando grupos do tamanho
que desejarmos, desde que juntos somem 100%, como 25% abaixo e 75% acima. Sobre as
separatrizes, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) As separatrizes estão associadas às porcentagens dos dados da Distribuição de
Frequência com Intervalos de Classe e servem para análises estatísticas.
( ) A separatriz C50 analisa 25% dos dados da Distribuição de Frequência com Intervalos de
Classe e pode ser identificada como Mediana também.
( ) A fórmula das separatrizes permite que se calcule qualquer porcentagem dos dados,
bastando substituir o "k" pelo valor dado em percentual.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
a) V - F - V.
b) F - F - V.
c) V - V - V.
d) V - V - F.
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RU1EMjYxNQ==&action2=QURHMTM=&action3=NjY4NTE3&action4=MjAyMS8x&prova=MzMyNTkxMzY=#questao_10%20aria-label=

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