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Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI – Administração – Turma ADG2453 – Prática do Módulo I - 22/04/2020 INTRODUÇÃO A PESQUISA Acadêmico1 Tutor Externo2 RESUMO Esta pesquisa foi desenvolvida com intuíto de relatar e estudar os vários aspectos sobre pesquisas científicas para encontrar soluções ou dissertar sobre algum assunto de forma analógica, onde possamos introduzir esses métodos nas nossas formas de pesquisa. Palavras-chave: pesquisa cientifica, soluções. 1. INTRODUÇÃO Não há qualquer área do conhecimento humano onde a pesquisa não esteja presente, todos os aspectos de dúvidas criado em uma sociedade, são fundamentados e estudados através de pesquisa para possuir a fundamentação de tal assunto, de forma que a próxima vez que o mesmo surgir já tenha explicação cientifica. Quando nos referimos a pesquisa, levamos em consideração um conjunto de procedimentos sistemáticos, que se apoia no a raciocínio lógico que utiliza métodos científicos para encontrar soluções, ou discorrer sobre algum problema de interesse ou dúvida fundamentada. É de consenso mundial que a instituição própria para as atividades científicas é, sem dúvida, a universidade, onde vivem os profissionais de todas as ciências e os tipos de práticas de pesquisa cientifica. Dessas Incumbências à investigação científica é que surgem tantas conquistas na saúde, tecnologia, transporte, nas melhorias continuar da sociedade, entre outras. Deve-se a estas conquistas a valorização das ciências naturais e a fé nas tecnológicas, por outro lado, estas mesmas considerações pelas pesquisas sociais. Dessa forma a sociedade moderna, cria um ciclo onde deve-se considerar o fato de que as profissões são da vez menos determinadas peça tradição empírica, onde se baseiam pela observação e sim, cada vez mais pela ciência, que acarreta e um progresso imenso nas 1 Guilherme Engel Bastos e Débora Miguel Quadros. 2 Jackson Mattos da Rocha 2 tecnologias que leva a uma renovação nos conhecimentos e práticas de pesquisa. Até o ano de 2020, os cientistas anteveem uma explosão na atividade cientifica, tanto em pesquisas naturais quanto sociais. Veremos indústrias inteiras ascender e decair com base em avanços e regressos de outras. (KAKU, 2001, p. 29). 2. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA De acordo com LAKATOS e MARCONI (2007, p. 43) “Considera-se a pesquisa científica como “um procedimento formal com método de pensamento reflexivo que requer um tratamento científico e se constitui no caminho para se conhecer a realidade ou para descobrir verdades parciais”. Assim, utiliza-se a pesquisa para obtenção de respostas a questões específicas, suscitadas por meio de artigo, monografias, dentre outros. Para Kaku (2001, p. 27), o “avanço acelerado da ciência e da tecnologia do século XXI vai ter necessariamente vastas repercussões sobre a riqueza das nações e sobre nosso padrão de vida”. Continua o autor: De fato, Muitas nações dotadas de recursos naturais abundantes verão sua riqueza amplante reduzida porque, no mercado do futuro, os produtos primários serão baratos, o comércio será global e os mercados estarão ligados eletronicamente, [...] Muitas nações desprovidas de recursos naturais despontarão no século XXI porque privilegiam as tecnologias que lhes podem dar uma margem de superioridade competitiva no mercado global. (KAKU, 2001, p.28). É de fato importante chamar a atenção para alguns aspectos da pesquisa onde mostra que pesquisa não é algo somente destinado as pessoas com um conhecimento maior que o restante. Possui também o valor da persistência e da organização do pesquisador. Um ótimo exemplo seria o próprio Sr(a) Thomas Edison que fez 1.150 experiências com a lâmpada até lograr em um sucesso para o avanço da pesquisa. Nesta pesquisa de Thomas, ele fez 700 tentativas, seu auxiliar recomendou-lhe que parasse, ao que ele respondeu: “agora que tenho que continuar, pois já sei 700 maneiras de como não fazer a lâmpada”. Desse modo, comprova-se que a paciência, persistência e organização podem compensar até mesmo algumas limitações intelectuais (LORI, 2003, p. 25). 3. METODOLOGIA DE PESQUISA A metodologia executada nessa pesquisa tem cunho descritivo e explicativo. Onde 3 fundamentamos uma pesquisa que o objetivo é apresentar a pesquisa desenvolvida para o leitor de forme que ele aclare suas dúvidas referentes ao assunto, neste caso o assunto é a introdução a pesquisas científicas. Através de pesquisas aprofundadas com livros de pensadores que questionam filosoficamente os sentidos das pesquisas na sociedade e na ciência, conseguimos por meio destes identificar alguns aspectos que são importantes em uma pesquisa além de intelecto, até mesmo o jeito de ser executada, pode de certa forma influenciar em seus resultados, por isso, iremos mostrar opções de serem feitas. 3.1. TIPOS DE PESQUISA QUANTO A SUA NATUREZA Pesquisa básica – conhecida como pesquisa pura ou pesquisa fundamental, é uma pesquisa científica focada em gerar e melhorar teorias científicas para o desenvolvimento da predição ou compreensão de fenômenos naturais elevando nossa base de conhecimento científico. Pesquisa aplicada – por sua vez, usa pesquisas científicas para desenvolver tecnologias ou técnicas para intervir e alterar fenômenos naturais ou de outro tipo. Busca gerar conhecimento para aplicação pratica ou dirigida que contenham soluções com objetivos anteriormente definidos. A principal diferença entre elas é que dentro da pesquisa básica o foco é gerar conhecimento sem necessariamente ter uma finalidade imediata. É conhecimento por conhecimento. Em contrapeso, a pesquisa aplicada tem como objetivo de desenvolver e criar novas tecnologias palpáveis pela sociedade. Para exemplificar essa diferença temos na pesquisa básica o desenvolvimento de teorias e compreensão de fenômenos, já na pesquisa aplicada, a produção de medicamentos e novos produtos. 3.2. TIPOS DE PESQUISA QUANTO A ABORDAGEM DO PROBLEMA Em relação à abordagem, as pesquisas científicas sempre podem ser qualitativas ou quantitativas, ou ainda, agregar as duas classificações. A escolha vai depender da área, do objeto e dos objetivos. Pesquisa qualitativa – estudos em que os dados coletados da realidade estão em um formato textual, com significados marcados pela expressão subjetiva dos sujeitos da pesquisa. 4 Pesquisa quantitativa – estudos em que os dados coletados da realidade estão em um formato numérico, com significados marcados pela expressão objetiva da análise dos próprios dados 3.3. TIPOS DE PESQUISA QUANTO A REALIZAÇÃO DOS OBJETIVOS Pesquisa exploratória – Estudos direcionados para compreensão inicial das possibilidades de interação existente entre as variáveis que caracterizam um fenômeno Pesquisa descritiva – Estudos que medem o comportamento quantitativo das variáveis de uma realidade e analisam as associações existentes entre elas Pesquisa explicativa – Estudos que registram as propriedades qualitativas de uma realidade e explicam as alternativas de compreensão dos seus significados 3.4. TIPOS DE PESQUISA QUANTO AOS PROCEDIMENTOS TÉCNICOS Pesquisa experimental – estudos que manipulam uma ou mais variáveis independentes para verificar os efeitos gerados sobre uma ou mais variáveis dependentes Pesquisa bibliográfica – estudos de revisão da literatura científica sobre uma determinada situação problema Pesquisa documental – estudos que analisam documentos (textuais, orais, visuais, etc.) como a fonte para a coleta de dados sobre a realidade Pesquisa de campo – estudos que coletam dados diretos da realidade em uma perspectiva ecológica Pesquisa ex-post-facto – estudos sobre situações que já ocorreram, que analisam os documentos existentes ou se dedicam a produzir novos documentos retrospectivossobre ela Pesquisa de levantamento – estudos de recenseamento que fazem uma análise descritiva de um determinado aspecto da realidade Pesquisa survey – estudos que coletam dados a partir da aplicação de questionários, normalmente com amostras com grande número de sujeitos Estudo de caso – estudos sobre um sujeito ou um caso específico, normalmente, atípico ou raro, com poucos estudos anteriores, ou de caráter exploratório Pesquisa participante – estudos em que o pesquisador se envolve com a realidade estudada, manipula pessoalmente a variável dependente e mensura a dependente 5 Pesquisa-ação – estudos sobre a dinâmica de ação social e política de um grupo no qual o pesquisador se envolve e acompanha a construção de conhecimentos e a compreensão da realidade social Pesquisa etnográfica – estudos em que o pesquisador convive com um grupo étnico específico para entender a cultura do grupo, seus valores e significados a partir do ponto de vista do próprio grupo Pesquisa etnometodológica – estudos que utilizam os princípios chaves da proposta etnográfica, mas, não necessariamente para o estudo da cultura, como metodologia para o acesso a outros aspectos da realidade 3.5. QUANTO À DELIMITAÇÃO TEMPORAL Estudos transversais – estudos que coletam dados sobre a realidade em um momento específico e comparam os diversos subgrupos da amostra com diferentes sujeitos Estudos longitudinais – estudos que coletam dados sobre os mesmos sujeitos ao longo do tempo, para verificar os efeitos relacionados com o desenvolvimento ou com a exposição contínua às variáveis de estudo Estudos retrospectivos – estudos que analisam situações problemas que já ocorreram (analisam o passado) Estudos prospectivos – estudos que analisam as situações problemas em uma perspectiva hipotética (analisam um possível desdobramento dos fenômenos no futuro) 4. MATERIAIS E MÉTODOS - Este artigo foi desenvolvido através de pesquisas e análises fundamentadas de outros autores, nos quais relatavam os vários aspectos sobre pesquisa científica para encontrar soluções ou dissertar sobre algum assunto de forma analógica, onde possamos introduzir esses métodos nas nossas formas de pesquisa. Utilizamos como referência os livros; introdução a pesquisa ( Lori, 2003 ), show vê trinque ( Dewey, 1910 ) e livro UNIASSELVI – Metodologia Científica. Assim como buscamos informações através de sites da internet e foi estruturada através da plataforma Microsoft Word com normas padrões ABNT. 6 5. RESULTADOS E DISCUSSÃO Os resultados encontrados são de forma objetiva, sem possuir estatísticas, demostram formas e tipos de execuções de projetos de pesquisa, de certa forma também apresentam aspectos necessários nas pessoas que se comprometem com o buscar do conhecimento através da pesquisa, como por exemplo: a perseverança do pesquisador e a perspectiva que ele encherga os resultados obtidos. 6. CONCLUSÃO O presente trabalho buscou apresentar os diferentes tipos de formas de pesquisa e também ilustrar sua importância na sociedade. Sabe-se que nos tempos atuais a educação vem perdendo sua qualidade devido a falta de interesse em pesquisas além das que já se possuem, é muito fácil hoje em dias buscar informações através da rede com fundamentações prontas para serem usadas. Este hábito de pesquisar deve ser desenvolvido desde os primórdios de uma pessoa em sua vida acadêmica para ela criar o interesse no novo e seguir com a sua evolução pelo conhecimento e sanar suas dúvidas. REFERÊNCIAS Alice, Lori. Introdução à pesquisa. São Paulo: Loyola, 2003. BAZZANELLA, André ; PENZLIEN , Elizabeth MÜLLER, Antônio José (Org.). Metodologia Científica. Indaia l: Uniasselvi, 2013. Dewey, John. How we think. Boston: D.C. Heath & Company, 1910.
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