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Prof Luís Guilherme Leite Martins –Prepare Cursos – EsPCEx – ESA - EEAR Página 1 FUNÇÃO EXPONENCIAL F(x) = 𝒂𝒙 b = 𝑎𝑛 = 𝒂 ∙ 𝒂 ∙ 𝒂 ∙ 𝒂 ∙ … ∙ 𝒂 → n Vezes Para 𝑎, 𝑏 ∈ ℝ e 𝑛 ∈ ℕ, temos: 𝑎𝑛 = 𝑏, onde: 𝑎 = Base 𝑏 = Potência 𝑛 = Expoente Por definição: 𝑎0 = 1 a¹ = 𝑎 𝑎−𝑛 = 1 𝑎𝑛 Propriedades: Potenciação: Se 𝒎 e 𝒏 são números inteiros, valem as seguintes propriedades: 𝑎𝑚. 𝑎𝑛 = 𝑎𝑚+𝑛 𝑎𝑚: 𝑎𝑛 = 𝑎𝑚−𝑛 (𝑎𝑚)𝑛 = 𝑎𝑚.𝑛 (𝑎. 𝑏)𝑚 = 𝑎𝑚 . 𝑏𝑚 (𝑎: 𝑏)𝑚 = 𝑎𝑚: 𝑏𝑚 (𝑎 ± 𝑏)2 = 𝑎2 ± 2𝑎𝑏 + 𝑏2 (𝑎 − 𝑏). (𝑎 + 𝑏) = 𝑎2 − 𝑏2 Prof Luís Guilherme Leite Martins –Prepare Cursos – EsPCEx – ESA - EEAR Página 2 Radiciação: Se 𝒎 e 𝒏 são número naturais não nulos, valem as seguintes propriedades: √𝑎 𝑛 = 𝑎 1 𝑛 √𝑎 𝑛 . √𝑏 𝑛 = √𝑎. 𝑏 𝑛 √𝑎 𝑛 : √𝑏 𝑛 = √ 𝑎 𝑏 𝑛 √ √𝑎 𝑚𝑛 = √𝑎 𝑛.𝑚 ( √a n ) p = √ap n Equação Exponencial: Para resolvermos uma equação exponencial precisamos aplicar técnicas para igualar as bases, assim podemos dizer que os expoentes são iguais. Observe a resolução da equação exponencial a seguir: 3𝑥 = 2187 (fatorando o número 2187 temos: 37). 3𝑥 = 37 x = 7 O valor de x na equação é 7. Prof Luís Guilherme Leite Martins –Prepare Cursos – EsPCEx – ESA - EEAR Página 3 Prof Luís Guilherme Leite Martins –Prepare Cursos – EsPCEx – ESA - EEAR Página 4 Prof Luís Guilherme Leite Martins –Prepare Cursos – EsPCEx – ESA - EEAR Página 5 Prof Luís Guilherme Leite Martins –Prepare Cursos – EsPCEx – ESA - EEAR Página 6 A função exponencial natural, denotada e x ou exp(x) é a função exponencial cuja base é o número de Euler (um número irracional que vale aproximadamente 2,718281828). EEAR a) 4 b) 3 c) 2 d) 1 EEAR a) 1 b) 2 c) 1/2 d) 3/2 EsPCEx 2008 Prof Luís Guilherme Leite Martins –Prepare Cursos – EsPCEx – ESA - EEAR Página 7 EsPCEx 2009 EsPCEx 2011 Prof Luís Guilherme Leite Martins –Prepare Cursos – EsPCEx – ESA - EEAR Página 8 EsPCEx 2018 Equação Exponencial: Para resolvermos uma equação exponencial precisamos aplicar técnicas para igualar as bases, assim podemos dizer que os expoentes são iguais. Observe a resolução da equação exponencial a seguir: 3𝑥 = 2187 (fatorando o número 2187 temos: 37). 3𝑥 = 37 x = 7 O valor de x na equação é 7. Exemplos: 2𝑥 = 32 ⇒ 2𝑥 = 25 ⇒ 𝑥 = 5 ( 1 3 ) 𝑥 = 27 ⇒ (3−1)𝑥 = 33 ⇒ 3−𝑥 = 33 ⇒ 𝑥 = −3 (√2) 𝑥 = 16 ⇒ (2 1 2) 𝑥 = 24 ⇒ 𝑥 2 = 4 ⇒ 𝑥 = 8 Prof Luís Guilherme Leite Martins –Prepare Cursos – EsPCEx – ESA - EEAR Página 9 Exemplos: 32𝑥+1. 93𝑥+1 = 27𝑥−1 9𝑥 + 3𝑥 = 12 4𝑥+1 − 4. 2𝑥 = 224 1) (PUC-RJ 2012) A equação 2𝑥 2−14 = 1 1024 . A soma das duas soluções é: a) – 5 b) 0 c) 2 d) 14 e) 1024 2) (CFTMG 2013) O produto das raízes da equação exponencial 3.9𝑥 − 10. 3𝑥 + 3 = 0 é igual a a) –2. b) –1. c) 0. d) 1. 4) Dada a equação: 2𝑥 2 . 2𝑥= 64 a diferença entre a maior e a menor raiz dessa equação é: a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 16) Calcule x em 3𝑥+1 − 18 3𝑥 = 25: a) 2 b) – 1 c) 0 d) 1 e) 1 Prof Luís Guilherme Leite Martins –Prepare Cursos – EsPCEx – ESA - EEAR Página 10 17) O produto das raízes da equação, 4𝑥+1 − 9. 2𝑥 + 2 = 0 é: a) – 2 b) – 1 c) 0 d) ½ e) 3 18) Os números inteiros x e y satisfazem 2𝑥+1 + 2𝑥 = 3𝑦+2 − 3𝑦. Então x é: a) – 1 b) 0 c) 1 d) 2 e) 3 (EEAr 2012) No conjunto dos números reais, a equação (3𝑥)𝑥 = 98 tem por raízes a) um número positivo e um negativo. b) um número negativo e o zero. c) dois números negativos. d) dois números positivos. (EEAr 2004) O valor da expressão 5𝑥0 + 2𝑥 3 4 + 9𝑥− 1 2 , quando 𝑥 = 81, é a) 48. b) 60. c) 65. d) 72. (EsPCEx 2018) As raízes inteiras da equação 23𝑥 − 7. 2𝑥 + 6 = 0 são a) 0 e 1 b) -3 e 1 c) -3, 1 e 2 d) -3, 0 e 1 e) 0, 1 e 2 (EsPCEx 2012)O conjunto solução do sistema { 3𝑥 . 27𝑦 = 9 𝑦3 + 2 3 𝑥𝑦2 = 0 é formado por dois pontos, cuja localização no plano cartesiano é a) Ambos no primeiro quadrante. b) Um no quarto quadrante e outro no eixo X . c) Um no segundo quadrante e o outro no terceiro quadrante. d) Um no terceiro quadrante e o outro no eixo Y . e) Um no segundo quadrante e o outro no eixo X . Prof Luís Guilherme Leite Martins –Prepare Cursos – EsPCEx – ESA - EEAR Página 11 Inequação Exponencial: Assim como as equações exponenciais, as inequações exponenciais são aquelas que apresentam a incógnita no expoente. Base 𝑎 (0 < 𝑎 ≠ 0) 𝑎𝑥1<𝑎𝑥2 ⇒ 𝑥1 < 𝑥2 (𝑠𝑒 𝑎 > 1) 𝑎𝑥1<𝑎𝑥2 ⇒ 𝑥1 > 𝑥2 (𝑠𝑒 0 < 𝑎 < 1) Exemplos: 2𝑥 > 64 ⇒ 2𝑥 > 26 ⇒ 𝑥 = 6 ( 1 3 ) 𝑥 ≤ 27 ⇒ (3−1)𝑥 ≤ 33 ⇒ 3−𝑥 ≤ 33 ⇒ −𝑥 ≤ 3 ⇒ 𝑥 ≥ −3 (√2) 𝑥 ≥ 8√2 ⇒ (2 1 2) 𝑥 ≥ 23. 2 1 2 ⇒ 2 𝑥 2 ≥ 2 7 2 ⇒ x = 7 (0,7)2𝑥−1 > 1 ⇒ (0,7)2𝑥−1 > (0,7)0 ⇒ 2𝑥 − 1 < 0 ⇒ 𝑥 < 1 2 EEAR EsPCEx 2012 Prof Luís Guilherme Leite Martins –Prepare Cursos – EsPCEx – ESA - EEAR Página 12 LOGARITMO E FUNÇÃO LOGARÍTMICA: F(x) = 𝒍𝒐𝒈 𝒙 Sejam a e b dois números reais positivos (𝑏 ≠ 1, 𝑏 > 0 𝑒 𝑎 > 0), denominasse logaritmo de a na base b o expoente x (log𝑏 𝑎 = 𝑥), sendo 𝑏𝑥 = 𝑎: Obs : log 𝑎 = log10 𝑎: Propriedades: Prof Luís Guilherme Leite Martins –Prepare Cursos – EsPCEx – ESA - EEAR Página 13 Mudança de Base: log𝑎 𝑏= log𝑐 𝑏 log𝑐 𝑎 Logaritmos Naturais: ln x = loge x Cologaritmo: cologa b = −loga b Equações logarítmicas: log2 4 = 2 , pois 2 2 = 4 log3 81 = 4 , pois 3 4 =81 log7 7 = 1 , pois 7 1 = 7 log5 1 = 0 , pois 5 0 = 1 log2 1 8 = −3 , pois 2−3 = 1 8 log2 √2 = 1 2 , pois 2 1 2 = √2 log2 1 8 = −3 , pois 2−3 = 1 8 log1 5 125 = −3 , pois 53 = 125 Exemplos: a) log √4 3 2 b) log32 0,125 c) 9log3 7 d) log2(𝑥 2 + 𝑥) = log2(4𝑥 − 2) e) ln 𝑒4 − log 0,001 Prof Luís Guilherme Leite Martins –Prepare Cursos – EsPCEx – ESA - EEAR Página 14 3) (PUCRS) Escrever 𝑏log𝑏 𝑎 = 𝑏−2, equivale a escrever a) 𝑎 = 1 𝑏2 b) 𝑏 = 𝑎2 c) a = b² d) b² = -a e) 𝑏 = 1 𝑎2 4) O número real x, tal que log𝑥 ( 9 4 ) = 1 2 , é a) 81/16 b) -1/2 c) 1/2 d) 2 e) -81/16 5) (UEL) Supondo que exista, o logaritmo de a na base b é: a) o número ao qual se eleva a para se obter b b) o número ao qual se eleva b para se obter a c) a potência de base b e expoente a d) a potência de base a e expoente b e) a potência de base 10 e expoente a 6) (FUVEST) Se log2 𝑏 − log2 𝑎 = 5, o quociente 𝑏 𝑎 vale: a) 10b) 25 c) 32 d) 64 e) 128 Prof Luís Guilherme Leite Martins –Prepare Cursos – EsPCEx – ESA - EEAR Página 15 7) (FEI) Se log 2 = a e log 3 = b, escrevendo log 32 27 em função de a e b obtemos: a) 2a + b b) 2a − b c) 2ab d) 2a/b e) 5a − 3b 8) Se 𝑙𝑜𝑔 𝐸 = 2 𝑙𝑜𝑔 𝑎 + 3 𝑙𝑜𝑔 𝑏 − 𝑙𝑜𝑔 𝑐 − 𝑙𝑜𝑔 𝑑, então E é igual a: a) 𝑎² + 𝑏³ − 𝑐 − 𝑑 b) 𝑎²𝑏³ − 𝑐𝑑 c) 𝑎²𝑏³ 𝑐𝑑 d) 𝑎²𝑏³𝑑 𝑐 e) 𝑎²𝑏³𝑐𝑑 11) (UEL) O valor da expressão log3 1+log 0,01 log2( 1 64 ) . log4 √8 , é igual a: a) 4/15 b) 1/3 c) 4/9 d) 3/5 e) 2/3 Prof Luís Guilherme Leite Martins –Prepare Cursos – EsPCEx – ESA - EEAR Página 16 EsPCEx 2019 EsPCEx 2001 EsPCEx 2001 Prof Luís Guilherme Leite Martins –Prepare Cursos – EsPCEx – ESA - EEAR Página 17 EsPCEx 2001 EsPCEx 2002 EsPCEx 2003 EsPCEx 2004 Prof Luís Guilherme Leite Martins –Prepare Cursos – EsPCEx – ESA - EEAR Página 18 ESA 2010 Aumentando-se um número x em 75 unidades, seu logaritmo na base 4 aumenta em 2 unidades. Pode-se afirmar que x é um número: a) Irracional b) Divisor de 8 c) Múltiplo de 3 d) Menor que 1 e) Maior que 4 Inequações Exponenciais 𝑎𝑥1<𝑎𝑥2 ⇒ 𝑥1 < 𝑥2 (𝑠𝑒 𝑎 > 1) 𝑎𝑥1<𝑎𝑥2 ⇒ 𝑥1 > 𝑥2 (𝑠𝑒 0 < 𝑎 < 1) 3𝑥 > 7 4𝑥 < 3 (0,4)𝑥 ≤2 23𝑥+1 ≥5 Inequações Logarítmica 1º) Desigualdade entre logaritmos de mesma base: log a b < log a c Temos aqui dois casos a serem analisados: se a base for maior do que 1 (a > 1), podemos desconsiderar o logaritmo e manter a desigualdade entre os logaritmandos, isto é: Se a > 1, então log a b < log a c ↔ b < c Se, em contrapartida, a base for um número entre 0 e 1 (0 > a > 1), ao resolver a inequação logarítmica, devemos inverter a desigualdade e estabelecer uma inequação entre os logaritmandos, ou seja: Se 0 > a > 1, então log a b < log a c ↔ b > c 2º) Desigualdade entre um logaritmo e um número real: log a b < x Se, ao resolver uma inequação logarítmica, depararmo-nos com uma desigualdade entre um logaritmo e um número real, podemos aplicar a propriedade básica do logaritmo, mantendo intacto o símbolo da desigualdade: log a b < x ↔ b < a x ou log a b > x ↔ b > a x Prof Luís Guilherme Leite Martins –Prepare Cursos – EsPCEx – ESA - EEAR Página 19 Exemplo 1: log 5 (2x – 3) < log 5 x Devemos verificar as condições de existência dos logaritmos: Temos uma desigualdade entre logaritmos de mesma base que é maior do que 1. Podemos então manter a desigualdade apenas entre os logaritmandos: log 5 (2x – 3) < log 5 x 2x – 3 < x 2x – x < 3 x < 3 Exemplo 2: log 2 (x + 3) ≥ 3 x + 3 > 0 x > – 3 Nesse caso, há uma desigualdade entre um logaritmo e um número real. Podemos resolver o logaritmo da forma convencional, mantendo a desigualdade: log 2 (x + 3) ≥ 3 x + 3 ≥ 2 3 x + 3 ≥ 8 x ≥ 8 – 3 x ≥ 5 𝑺 = {𝒙 ∈ 𝑹 / 𝒙 ≥ 𝟓} Prof Luís Guilherme Leite Martins –Prepare Cursos – EsPCEx – ESA - EEAR Página 20 Exemplo 3: log 1/2 3x > log 1/2 (2x + 5) Nesse exemplo, há uma desigualdade entre logaritmos de mesma base que é menor do que1. Para resolvê-la, devemos inverter a desigualdade, aplicando- a entre os logaritmandos: log 1/2 3x > log 1/2 (2x + 5) 3x < 2x + 5 3x – 2x < 5 x < 5 𝑺 = {𝒙 ∈ 𝑹/ 𝟎 < 𝒙 < 𝟓} Exemplo 4: log 1/3 (x+3) < -2 Primeiramente, verificamos a condição de existência do logaritmo: x+3>0⇒x>−3 E, aplicando a definição de logaritmo, além de nos atentarmos ao fato que a desigualdade deverá ser invertida (pois a base é 1/3 que está entre 0 e 1), temos que x+3>(1/3) −2 x+3>9⇒x>6 𝑺 = {𝒙 ∈ 𝑹 / 𝒙 > 𝟔} Prof Luís Guilherme Leite Martins –Prepare Cursos – EsPCEx – ESA - EEAR Página 21 log3(3𝑥 − 2) ≤ log3 𝑥 log2(𝑥 2 − 5𝑥) > log2(𝑥 − 5) log1 4 2𝑥2 < log1 4 (𝑥 + 1) log3(4𝑥 − 1) < 3 log1 2 (𝑥2 + 7𝑥) > − 3 EsPCEx 2004 Definição de Função Logarítmica: Dado um número real a (𝑎 > 0 e 𝑎 ≠ 1) chamamos função logarítmica de base “a” função f(x)= log𝑎 𝑥, definida para todo 𝑥 real positivo Descobrir o domínio de uma Função Logarítmica f(x)= log(𝑥−2)(5 − 2𝑥) 5 − 2𝑥 > 0 𝑥 − 2 > 0 𝑥 − 2 ≠ 1 𝑥 < 5 2 , 𝑥 > 2, 𝑥 ≠ 3 𝑆 = {𝑥 ∈ 𝑅 / 2 < 𝑥 < 5 2 } Prof Luís Guilherme Leite Martins –Prepare Cursos – EsPCEx – ESA - EEAR Página 22 Gráfico da Função Logarítmica f(x)= log2 𝑥 a > 0, crescente 0 < a < 1, decrescente f(x)= log1 2 𝑥 Prof Luís Guilherme Leite Martins –Prepare Cursos – EsPCEx – ESA - EEAR Página 23 1. Determine o domínio de cada uma das funções: a) f(x)= log2(𝑥 − 1) b) f(x)= log3(𝑥² − 4) c) f(x)= log𝑥(−𝑥 + 2) 2. (UC-GO) Suponha que o número de peças produzidas por uma indústria aumente mensalmente de acordo com a função N(t)= 200. log3(1 + 𝑡). Nessa função, t é o número de meses contados a partir de um certo período e N é o número de peças produzidas. I - Quantas peças serão produzidas no 2º mês? II - Quantos meses serão necessários para que a produção obtida seja o dobro da produção no 2º mês? a) I – 200, II – 6 b) I – 200, II – 8 c) I – 250, II – 6 d) I – 250, II – 8 3. (FGV-SP) A função 𝑃 = 60(2)𝑡 representa a estimativa do Produto Interno Bruto em bilhões de dólares (PIB) de um país no ano t, adotando a seguinte convenção: (Utilize log 2 = 0,3 e log 3 = 0,5) t = 0 representa o ano de 2021; t = 1 representa o ano de 2022; t = 2 representa o ano de 2023; Quantos meses serão necessários para que a produção obtida seja o triplo da produção do ano de 2023? a) 42 b) 52 c) 44 d) 54 Prof Luís Guilherme Leite Martins –Prepare Cursos – EsPCEx – ESA - EEAR Página 24 4. (FGV-SP) Um automóvel vale hoje R$ 20.000,00 Estima-se que seu valor (y) daqui a x anos seja dado pela função exponencial função 𝑦 = 𝑎. 𝑏𝑥 . Sabendo-se que o valor estimado para daqui a 3 anos é R$ 15.000,00: Qual o valor estimado daqui a 6 anos? a) R$ 12.000,00 b) R$ 11.500,00 c) R$ 12.300,00 d) R$ 11.250,00 5. (UFSão Carlos-SP) A altura média do tronco de certa espécie de árvore, que se destina a produção de madeira, evolui, desde que é plantada, segundo o modelo matemático: h(t)= 1,5 + log3(1 + 𝑡), com h(t) em metros e t em anos. Se uma dessas árvores foi cortada quando seu tronco atingiu 3,5 m de altura, o tempo (em anos) transcorrido do momento da plantação até o corte foi de: a) 9 b) 8 c) 5 d) 4 e) 2 6. (Fuvest-SP) A curva da figura que segue representa o gráfico da função y= log10 𝑥, para x > 0. Assim sendo, a área da região hachurada, formada pelos dois retângulos, é: a) log10 2 b) log10 3 c) log10 4 d) log10 5 e) log10 6 Prof Luís Guilherme Leite Martins –Prepare Cursos – EsPCEx – ESA - EEAR Página 25 ExPCEx 2002 7. (UFF-RJ) A figura representa o gráfico da função f definida por log2 𝑥. a) √6 b) √5 c) log2 5 d) 2 e) log 2Prof Luís Guilherme Leite Martins –Prepare Cursos – EsPCEx – ESA - EEAR Página 26 EsPCEX 2004 EsPCEx 2005 ESA 2012 a) 2log 𝟐 1+log 2 b) log 𝟐 log 2+2 c) 5log 𝟐 log 2+𝟏 d) 8log 𝟐 1−log 2 e) 5log 𝟐 1−log 2 Prof Luís Guilherme Leite Martins –Prepare Cursos – EsPCEx – ESA - EEAR Página 27 EsPCEx 2020 ESA 2012 EEAR 2014 a) 0 b) 1 c) 10 d) 100 Prof Luís Guilherme Leite Martins –Prepare Cursos – EsPCEx – ESA - EEAR Página 28 EEAR 2013 a) 10𝑘 b) 𝑘10 c) 5𝑘 d) 𝑘5
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