Relatório finalizado de Processos Escolares em ÉPOCA DE PANDEMIA

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Universidade Estácio de Sá 
Aluno: Marcela Cláudia da Silva Pereira Lopes - Matrícula: 201903065976 
Curso: Processos Escolares – Polo EAD Búzios - Disciplina: Estágio (CEL1690) 
Escola Concedente: Escola Municipal Vereador Antônio Alípio da Silva – CNPJ: 
01.616.171/0001-02 – Rua da Colina S/Nº - Armação dos Búzios - R.J – Tel.: 22 2623 
3266 
Relatório 
de 
 Estágio 
Processos 
Escolares 
 
 
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Sumário 
 
 
Capa -------------------------------------------------------------------------------------------------- 01 
 
Sumário ---------------------------------------------------------------------------------------------- 02 
 
Introdução ------------------------------------------------------------------------------------------- 03 
Análise dos dados, reflexão e conclusão -------------------------------------------------------- 04 
Referência Bibliográfica ---------------------------------------------------------------------------16 
Dedicatória e agradecimentos -------------------------------------------------------------------- 17 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Introdução 
 
O trabalho realizado, fiz sobre a Pandemia que atingiu o mundo, quis falar deste assunto por 
ser o assunto do momento, e estar me atualizando também, aprendendo, pois está nos trazendo 
novas experiências em todos os setores de nossas vidas, muitas reuniões pedagógicas, 
formações em que participamos, meu sobrinho mesmo casou com a juíza de paz realizando o 
casamento de forma remota (foto abaixo), e somente os dois presentes no cartório. 
Abaixo trago no print, o informativo da nossa cidade em 31/05/2021. Por estamos vivendo 
um novo momento conforme foi citado no trabalho, o estágio foi realizado mais em forma 
remota, híbrida. Foi uma experiência de estágio diferente, estamos buscando uma nova 
fórmula para se adaptar ao novo mundo, a um novo jeito de viver, por que o mundo não pode 
parar. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 A juíza de paz 
 
 
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Análise dos dados, reflexão e 
conclusão 
 
Título: Processos Acadêmicos e de Conformidade legal da Escola - Planejamento da Escola 
em tempos de Coronavírus. 
 
Atividade estruturada - Relatório de Estágio - (CEL1690) 
 
Escola em novo tempo: O desafio de mudar 
Muitas escolas ainda estão se adequando à inovação de trabalhar e ensinar à distância 
como medida para frear o aumento do novo coronavírus. De uma hora para a outra, as escolas 
ficaram sem alunos, pais, professores e demais funcionários. O ensino presencial necessitou 
ser substituído para o ensino a distância, e os contratempos dessa transição temporária são 
enormes. Para os alunos com alcance à internet, a grande dificuldade é aprender a coordenar 
o tempo dentro de casa e ter disciplina para estudar no modelo EaD. Tudo isso na condição 
de exaustão por estarem limitados dentro de casa, longe dos amigos, de professores e vivendo 
no contexto de uma pandemia mundial. Mas para os alunos e até mesmo professores que não 
possuem se quer um celular, quanto mais um computador, uma câmera para estarem fazendo 
suas matérias (aulas) online? Sabemos a dificuldade que enfrentamos na rede pública, que 
muitas das vezes nem na própria escola tem uma sala de informática, ou até mesmo uma 
secretaria informatizada, ou quem sabe até uma sala de professor com computadores para eles 
“aprenderem”, e se adaptarem das costumeiras aulas presenciais para aulas virtuais, pois 
também não é nada fácil, ainda mais sem prévio treinamento pedagógico e tecnológico, como 
acontece em muitas escolas. Para as instituições de ensino, existe a dificuldade da falta de 
estrutura em tecnologia da informação e a resistência ao uso de ferramentas virtuais para 
ensino por parte de uma parcela considerável de professores e de alunos. Por certo, a crise do 
coronavírus oferece uma chance de experimentarmos novas maneiras de fazermos as 
coisas — e questionarmos velhos hábitos. Será que as instituições de ensino, estão prontas 
para apoiar esse novo normal de professores e tutores que se deslocam rapidamente do modelo 
presencial para o online? E de atraírem os alunos em uma nova mentalidade de aprendizagem? 
A China, foi um dos primeiros países a apontar o surto do coronavírus, as escolas então, 
https://desafiosdaeducacao.grupoa.com.br/china-educacao-coronavirus/
 
 
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fecharam e tentaram seguir a recomendação do Ministério da Educação, que pediu para 
“parar as aulas, não a aprendizagem“. 
Ainda em fevereiro do ano de 2020, o governo chinês anunciou a criação de uma 
plataforma virtual que disponibiliza conteúdos e recursos educacionais em áreas como 
prevenção do coronavírus, disciplinas curriculares, e etc. 
Mas poucos países têm uma estrutura como o da China para encarar essa crise, na 
verdade, cada país, estados e municípios tem de fazer as próprias escolhas referentes ao 
Covid-19, conforme a sua estrutura. A adesão do ensino remoto tem sido a opção de muitas 
delas, como foi a nossa escolha, a escolha do nosso município. 
Se a propensão se confirmar, o elevado grau de desigualdade da EAD deve ficar ainda 
mais inegável – inclusive no Brasil. Dúvidas e medos surgem com frequência: com os alunos 
existem a dificuldade para acessar computadores e internet na escola, imagina fora dela, além 
da falta de disciplina para gerenciar o próprio tempo e o estudo. A Secretaria Municipal de 
Educação, juntamente com a Prefeitura Municipal, está tentando arcar com a “compra” de 
tablets para ajudar as crianças sem condições de ter as aulas remotas. Para os professores 
podem não ter a maestria pedagógica e tecnológica necessária para adaptar a aula 
presencial à EAD, mas temos nos adequado, fazendo o nosso melhor dia a dia, e não é que 
estão dando um show. No caso das Instituições de ensino podem necessitar de infraestrutura 
e de tecnologia necessária para alto consumo de aulas virtuais, bem como de currículo para 
orientar os professores. Podendo existir a sobrecarga de internet das Cidades menores 
prejudicando o serviço. Ainda que estejamos vivendo esse momento difícil, existe, por outro 
lado, maneiras para contornar a crise. 
A grande confusão é pensar no ensino a distância e relacionar diretamente à 
tecnologia EAD, é estar distante, não necessariamente por meios tecnológicos. Existem 
motivações ativas para atrair a atenção dos alunos, propondo questionamentos, projetos 
apostilados desafios, fazendo as crianças se organizarem para receber um melhor aprendizado. 
O aluno de hoje quer construir ideias, e os professores precisam ensinar com criatividade, 
precisam se comportar como conciliadores e não como expositores de conhecimentos, as 
escolas devem aproveitar este momento de crise para fazer diferente, para unir disciplinas, 
propondo questões interdisciplinares. Por que não juntar História com a Matemática, a 
Geografia com o Português e assim por diante? A partir do momento em que enxergamos que 
não vivemos em um mundo de matérias individuais, o professor não vai precisar mandar 5 
folhas e 5 aulas diferentes. Mas para isso vai precisar ser criativo e trabalhar em conjunto com 
https://desafiosdaeducacao.grupoa.com.br/educacao-virtual/
 
 
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os demais colegas, a fim de conseguir um ensino realmente significativo junto às crianças. E 
o EAD tem um enorme potencial para isso. 
Com Tudo isso que estamos passando, desde então, o governo municipal tem destinado 
a verba referente a merenda escolar aos alunos, no início foi realizado compras de cestas 
básicas, que logo depois foram revertidas em cartão alimentação no valor de r$ 200 por aluno 
matriculado, onde os pais compram o alimento necessário. 
Educação em Tempos de pandemia: Um novo futuro 
Como será o retorno às aulas? Como ficará daqui pra frente? São tantas as incertezas, 
mas uma coisa é certa, que não será possível o retornoas salas de aulas presenciais. E para 
isso as escolas estão se reinventando, e a Secretaria de Educação de Armação dos Búzios, 
juntamente com todas as escolas da rede pública. A Escola Municipal Vereador Antônio 
Alípio da Silva que também faz parte do Ensino Público Municipal aderiu ao material 
apostilado e complementando com o ensino remoto. 
Reflexões sobre a educação em um tempo de dúvidas e instabilidade 
 Um ano após as escolas fecharem, a educação ainda vive momentos de dúvidas e 
também de instabilidade. Há diferença entre esses dois termos? Qual o valor disso para as 
escolhas futuras dos gestores escolares? As aflições, assim como as angústias e as 
adversidades, são comuns em casos de crises. “imprecisões é isso que a gente vive hoje, de 
não saber o que pode ocorrer num futuro bem próximo, qual é a próxima definição pública, 
qual é o próximo decreto, o que vai acontecer com as vacinas, se teremos para todos e etc,”.Já 
a instabilidade, pertence a qualidade daquilo que não é fácil de se livrar, como a questão da 
cultura subsistir por pouco tempo, dos movimentos serem mais curtos, das gerações serem 
abreviadas, isso é uma marca do nosso tempo”. O olhar dos gestores precisa ser amplo e 
complexo, sempre em atenção às circunstâncias da pandemia e do contexto da pós-
modernidade, movimento, gestão ágil, digital, etc. E nesse momento em que se fala muito 
sobre a transformação digital na educação. O ano de 2020 foi um ano de estudo e aprendizado 
a todos, e aqui na nossa cidade não poderia ser diferente, tivemos que nos organizar da melhor 
forma possível, aos trancos e barrancos o ano letivo de 2020 foi encerrado em março de 2021, 
com o ensino por meio de apostilas, onde foi entregue (por períodos) 4 blocos, já quase ao 
final do ano por conta da Equipe Educacional do Município ter ficado analisando a melhor 
forma de adequação, onde assim os alunos fizeram as atividades, apresentavam as U.E e 
consequentemente valeu como frequência e avaliação, desta forma estavam aptos a cursar a 
série posterior após conselho de classe para verificação. 
 
 
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Vivendo um novo normal 
 
 E o nosso ano letivo da Rede Pública Municipal, onde a Escola Municipal Vereador 
Antônio Alípio da Silva está inserida, onde estou realizando o estágio, teve início em 
12/04/2021, onde foi realizado durante a semana formação online aos profissionais de 
Educação da Rede, aos pais, e alunos, conforme as fotos expostas neste relatório. Está 
iniciando um novo ciclo, um novo começo e num novo normal. Uma nova metodologia de 
ensino está surgindo não muito diferente do que quiseram apresentar no ano letivo anterior, 
mas quem sabe com novos olhos, com uma nova organização, pois ouve eleição municipal e 
com ele, nova secretária, novos coordenadores etc. Adotamos o modelo híbrido de ensino, 
basicamente, combina aulas presenciais no formato tradicional com o aprendizado online em 
um ambiente virtual, o ensino remoto que é nada mais nada menos que uma rotina de sala de 
aula de estudo, mas em casa, a partir do ambiente virtual, onde usamos sempre a tecnologia a 
nosso favor, os recursos tecnológicos, que venha ser o app do whatsapp, o app do facebook, 
google drive, google meeat etc, conforme a Resolução SEME nº 10 de 08 de abril de 2021, 
onde Estabelece as formas de funcionamento das Unidades Escolares (UEs); das atividades 
presenciais e não presenciais dos Profissionais da Educação no exercício de suas atribuições, 
de acordo com o Regimento Escolar Básico da Rede Municipal de Ensino; e dá outras 
providências, em virtude da suspensão das aulas no período de prevenção e combate à Covid-
19, o ponto importante a salientar se refere a proposta curricular para os diferentes anos de 
escolaridade ofertados na Rede Pública Municipal de Ensino de Armação dos Búzios, que 
compreenderá um ciclo único de aprendizagem a ser desenvolvido no biênio 2020-2021. O 
modelo de ciclo é conhecido como progressão continuada, pois há o entendimento de que os 
alunos progridem ano a ano, dentro do ciclo, e aqueles conhecimentos que não foram 
consolidados em um ano podem ser recuperados no processo. Assim, neste ano letivo de 2021, 
a previsão é trabalhar com um currículo contínuo que contemple as habilidades essenciais 
referentes aos anos letivos de 2020 e 2021. Toda equipe, juntos deverão mediar estes alunos, 
Coordenadores, Gestores, Supervisores, Orientadores, Professores e Responsáveis. Desde o 
dia 19/04/2021 foi dado início a distribuição das apostilas impressas, que serão distribuídas 
quinzenalmente aos alunos, e materiais disponíveis serão deixados pelos professores na 
plataforma, como também, as explicações para que os alunos façam suas atividades, neste 
período em que o aluno está com a atividade em casa, com ajuda do responsável, poderá fazer 
as mesmas, e tirar suas dúvidas com os professores mediadores que estarão em tempo real (2ª 
semana) com os alunos no google meeat, fazendo a correção. As salas de aulas serão 
 
 
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disponibilizadas sempre pelo whatsapp. A Unidade Escolar terá autonomia para selecionar a 
rede social que melhor atende a sua comunidade (Facebook ou WhatsApp), com objetivo de 
manter a interação junto às famílias e estudantes, bem como utilizar esse canal de acesso para 
dirimir dúvidas e encaminhar links, videoaulas e outros recursos produzidos pela equipe 
escolar em diversas plataformas de compartilhamento de conteúdo e/ou aplicativos de 
videoconferência (Ex.: Google Meet, Zoom, Google Drive, YouTube, Mentimeter, Blogs, 
Deezer, Spotify, entre outros). A apostila anterior deverá ser devolvida a escola 
gradativamente para correção e acompanhamento dos professores, fazendo assim o 
aproveitamento do aluno, valerão como frequência e avaliação. A devolução da mesma será 
validada para estimulo da entrega, pois somente assim o aluno poderá continuar recebendo 
seu vale card, que é o cartão alimentação no valor de R$ 200 reais para a compra de 
alimentação. Como citei acima, muitos alunos não tem essa alternativa da tecnologia, mas 
terá sua atividade impressa e retirada na escola. Em estudo, o governo local está verificando 
a possibilidade de fazer chegar essa alternativa aos que não tem, para assim sanar essa 
situação. Espero que se resolva o mais rápido possível para o bem de todos os alunos. 
Bem, resumindo meu relatório a Escola Municipal Vereador Antônio Alípio da Silva, onde 
estou realizando o estágio, como todas as escolas públicas do município de Armação dos 
Búzios, está com seu funcionamento reduzido devido a pandemia do coronavírus, amparada 
em Resoluções Municipais, com rodizio de funcionários. Aulas remotas. Suas Reuniões 
Pedagógicas, Formações e etc estão sendo remotas, como citei, um novo normal. A diretora 
Cláudia Sant´Anna tem um carinho enorme pela escola, trabalha incessantemente, faz tudo 
com muito zelo e amor, tem feito um excelente trabalho à frente da Unidade, assim como 
todos os demais funcionários que estão sempre empenhados e dispostos a ajudar a direção 
escolar, desde o porteiro, ate mesmo a Equipe Diretiva e Pedagógica. estando junto na batalha 
pelo Covid-19 e o ensino. Está sendo dificil a todos nós, podemos destacar que o ponto 
positivo é que todos estamos batalhando juntos, para sanar esta situação ou pelo menos tentar 
amenizar, tentando fazer o melhor, e o negativo é a perda de tantas pessoas queridas, até 
mesmo pessoas que trabalham na Rede Municipal, colegas, e esse medo constante que nos 
assola dia a dia, pois não sabemos quem está com esse virus maldito, podendo estar ao nosso 
lado, lembrando que com esta situação estamos muito temerosos. 
Para mim foi uma experiência diferente, um novo aprendizado. Estamos buscando uma nova 
fórmula para se adaptar ao novo mundo, a um novo jeito de viver, por que o mundo não pode 
parar. 
 
 
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Entrega de Apostilas aos responsáveis dos alunos da Escola Antônio Alípio 
5e 
Preparação daU.E para o ano letivo de 2021, para contação de historias, enfim para o ambiente virtual. Gestores, 
professores e responsáveis juntos por uma educação de qualidade / 2ª entrega de apostilas 
 
 
 
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Secretaria de Educação, Ciência e 
Tecnologia 
3 d · 
O Prefeito Alexandre Martins esteve 
reunido na última quinta-feira (20) com a 
equipe administrativa da Secretaria de 
Educação. Ciências e Tecnologia na sede da 
SEME, que fica situada na E. M. Ver. 
Emigdio Gonçalves Coutinho- Portal da 
Ferradura para tratar de assuntos sobre 
gestão. 
Na pauta, gestão, planejamento, projetos, 
reformas de escolas e andamento de 
processos. 
Segundo o Prefeito, o objetivo é 
reconstruir uma educação de qualidade em 
Búzios, com outro patamar de ensino. 
“Vamos investir muito na educação, peço a 
colaboração de todos. Somos uma equipe e 
um depende do outro. A boa educação é a 
base de um futuro promissor, queremos 
ver o melhor para nossos alunos”, disse o 
chefe do executivo. 
A secretária Carla Natália (Educação, 
Ciências e Tecnologia) agradeceu ao 
prefeito o apoio e a confiança, e disse que 
ele terá a colaboração e empenho de toda a 
equipe da SEME. 
Informativo no face 
book da U.E sobre o 
Cartão Vale Card 
Dia das Mães atípico. 
https://www.facebook.com/secretariadeeducacaobuzios/?__cft__%5b0%5d=AZW1CVqSW8rcTnhxqttWVs8GXRJNZPOsqApGrGyJLMnzz8O8taJEAqhNckRV43DkSMvgngSXmRHx1Qqjon5JB0HRQQN-rUSr2dldco8r4X8RNueQqW8awHCJKkB38lllHVbGuoic48CobwkXc7ZGrtF09wkoJXsfDkU-P7fZvxHwVg&__tn__=-UC%2CP-y-R
https://www.facebook.com/secretariadeeducacaobuzios/?__cft__%5b0%5d=AZW1CVqSW8rcTnhxqttWVs8GXRJNZPOsqApGrGyJLMnzz8O8taJEAqhNckRV43DkSMvgngSXmRHx1Qqjon5JB0HRQQN-rUSr2dldco8r4X8RNueQqW8awHCJKkB38lllHVbGuoic48CobwkXc7ZGrtF09wkoJXsfDkU-P7fZvxHwVg&__tn__=-UC%2CP-y-R
https://www.facebook.com/secretariadeeducacaobuzios/posts/428586325146164?__cft__%5b0%5d=AZW1CVqSW8rcTnhxqttWVs8GXRJNZPOsqApGrGyJLMnzz8O8taJEAqhNckRV43DkSMvgngSXmRHx1Qqjon5JB0HRQQN-rUSr2dldco8r4X8RNueQqW8awHCJKkB38lllHVbGuoic48CobwkXc7ZGrtF09wkoJXsfDkU-P7fZvxHwVg&__tn__=%2CO%2CP-y-R
 
 
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Todo carinho, cuidado e zelo da U.E 
na entrega das apostilas. 
 
 
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Educação Infantil trabalhando alimentação saudável! 
Olha que maravilha os pratos preparados pela galerinha! 
Parabéns! 
 
 
 
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Dinamizador Vicente Falcão da empresa Conhecer, empresa esta contratada pela Secretaria 
Municipal de Educação, Ciência e Tecnologia para realizar as palestras virtuais com diversos 
profissionais do ramo, como a Professora Psicóloga Clínica Escolar Erika Neves, professora 
Regina Shudo e etc. A Subsecretária de Educação do município Xênia dos Reis e a 
Coordenadora do Educacional Ana Cláudia Cardoso, em uma das palestras dando boas vindas 
aos profissionais da rede pública, pais e alunos. 
 
 
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Referência Bibliográfica 
 
A Metodologia utilizada neste trabalho foram pesquisas realizadas em diversos sites do google 
para entendimento do assunto, Decretos Municipais, Resoluções da SEME, Plano de Ação e 
Documento Orientador para o Desenvolvimento das Atividades Pedagógicas Não Presenciais e etc da 
Secretaria Municipal de Educação, Ciência e Tecnologia, e para enriquecimento o facebook 
da Escola Municipal Vereador Antônio Alípio da Silva, e da Secretaria Municipal de 
Educação Ciência e Tecnologia diariamente, durante o período de estágio. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Dedicatória 
 
 
À Deus, meu Pai, meu Protetor, minha Luz, dedico este trabalho que marca o final de um 
percurso recheado de aprendizado e experiências inesquecíveis. 
 
Agradecimentos 
 
 
Primeiramente à Deus que permitiu que tudo isso acontecesse, ao longo de minha vida, e não 
somente nestes anos como universitária, mas que em todos os momentos É O MAIOR 
MESTRE QUE ALGUÉM PODE CONHECER, que sempre dá significado real às realizações 
humanas. Agradecer ao meu esposo Jeremias Pereira Lopes, por ser meu maior incentivador 
em todas as áreas de minha vida, e estar comigo a todo momento da minha caminhada, fazendo 
o melhor por nossa família. Meus irmãos, cunhada e sobrinhos pelo apoio sempre. Aos primos 
e tias pelo incentivo. A esta universidade, seu corpo docente, direção e administração que 
oportunizaram a janela que hoje vislumbro um horizonte superior, eivado pela acendrada 
confiança no mérito e ética aqui presentes. À Escola Alípio que me acolheu, representada na 
pessoa da Diretora Cláudia Sant´Anna, muito obrigada. Meus agradecimentos aos meus 
amigos, companheiros de trabalhos e irmãos, na amizade que fizeram parte da minha formação 
e que vão continuar presentes em minha vida com certeza. A todos que direta ou indiretamente 
fizeram parte de minha formação, o meu muito obrigado.