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AVD – ABORGADEM E METODOS DA ED.FISICA 1. Sabemos que a Didática é concebida como um conjunto de conhecimentos sobre o "como fazer" pedagógico. A partir do exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I. Os cursos de Pedagogia e Licenciaturas exigem a disciplina Didática no núcleo comum e obrigatório da formação acadêmica, dos currículos desses cursos. PORQUE II. A Formação de Professores aponta para a eficiência deste profissional, duas dimensões: a teórico-científica , o conhecimento a ser ensinado, e a técnico-pratica, a arte de ensinar o conhecimento. Assinale a alternativa correta. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a asserção II não é uma justificativa correta da I. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a asserção II é uma justificativa correta da I As asserções I e II são proposições falsas A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa. 1,25 pts. 2. É o principal ramo de estudos da Pedagogia. Investiga os fundamentos, condições e modos de realização da instrução e do ensino. Cabe converter objetivos sócio-políticos e pedagógicos em objetivos de ensino, selecionar conteúdos e métodos em função desses objetivos, estabelecer os vínculos entre ensino e aprendizagem, tendo em vista o desenvolvimento das capacidades mentais dos alunos. LIBÂNEO, José Carlos. Didática. 2 ed. São Paulo: Cortez, 2013. p. 25 O conceito exposto se refere a: Educação Escolar Avaliação Instrução Prática Educativa Didática 1,25 pts. 3. Uma ciência cujo o objetivo fundamental é ocupar-se dos processos de ensino-aprendizagem considera algumas dimensões. Assinale a opção que apresenta corretamente as três dimensões da Didática. Dimensões técnica, cultural e política. Dimensão espacial, dimensão filosófica e transcendente. Dimensão holística, filosófica e transcendente. Dimensão politica, arte e da cultura. Dimensão social, política e cultural. 1,25 pts. 4. O processo ensino aprendizagem é o objeto de estudo da Didática. A partir dessa afirmativa, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I. O primeiro passo para a atuação didática do docente, é definir estratégias pensando conteúdos, métodos e técnicas. O passo seguinte, é adaptar as estratégias à realidade do aluno. PORQUE II. A competência didática do professor está no conhecimento de técnicas e métodos de ensino, mas também na ação prática reflexiva para que a aprendizagem seja de qualidade. Assinale a alternativa correta. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa. As asserções I e II são proposições falsas As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a asserção II é uma justificativa correta da I As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a asserção II não é uma justificativa correta da I A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira 1,25 pts. 5. "O processo da educação não é apenas o conteúdo a ser estudado, mas a aprendizagem de valores e de atitudes que ajudarão a pessoa a ser melhor no presente e no futuro". Esta concepção acerca da Didática, definida quando essa área do conhecimento se estruturou historicamente, tinha então como princípio central: Educar com base nos cinco pilares da educação. Ensinar tudo a todos. Educação e moral para formar o cidadão. Ensinar o pensamento crítico como fundamento. Educação para todos. 1,25 pts. 6. Os Pilares da Educação que Delors propõe, apesar de estruturado muito posteriormente da proposição de Comenius, tem um fundamento norteador e que a Didática continua compondo como fundamental. Essa proposição pode ser observada quando: Ensinar cada um segundo sua classe. A educação possibilita o aluno a ser, ter sua cultura e o direito a ela. A Pedagogia fundamenta o campo primordial do saber. A Didática pavimenta o caminho da construção do conhecimento. A Didática possibilita criar estratégias para melhorar o ensino. 1,25 pts. 7. A didática é um campo de estudos que reúne formas e métodos para pensar o ato educativo. O papel da didática é oferecer uma forma organizada e sistematizada dos conhecimentos que o professor tem que desenvolver na sua pratica cotidiana. Sendo assim, marque alternativa que NÃO EXPRESSA a ideia citada acima. Didática é o estudo dos processos de ensino e aprendizagem. Didática é a arte do ensino. Didática é uma disciplina opcional, mas muito útil, na formação de professores. É exigido que todo curso de licenciatura ofereça, obrigatoriamente, a disciplina Didática. Didática é uma ciência pedagógica que tem como ponto central o processo de ensino e aprendizagem. 1,25 pts. 8. Segundo Comenius, a produção do conhecimento deve ser significativa para que o processo de ensino e aprendizagem aconteça de forma efetiva. Para que isso aconteça, na visão este autor, é necessário: se transformar em fonte de renda. estabelecer superioridade do conteúdo escolar e sobre o social. for escolhida pelos responsáveis da criança. cumprir todo o conteúdo programático. utilizar conhecimentos, atitudes e procedimentos de ensino de maneira articulada.
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