Exercício de História da América Gabartito

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Exercício de História da América: da 
mesoamérica à contemporaneidade - 
Exercício de Fixação 2 - Tentativa 3 de 3 
 
Questão 1 de 10 
Os astecas eram conhecidos pela complexidade de rituais que regiam suas 
vidas pessoais, políticas e, sobretudo, religiosas. Acerca das características 
ritualísticas astecas assinale a assertiva correta: 
I - Os astecas tinham um cuidado minucioso com os rituais. Aqueles que 
cometessem erros durante a execução do ritual eram punidos severamente. 
Acreditavam que as vítimas dos sacrifícios poderiam ser encarnações dos 
deuses que as usavam para expor seus desejos. 
II -Eram variados os tipos de sacrifícios e oferendas feitos aos deuses. Por 
exemplo, o sacrifício de animais, deixar tecidos, frutas, grãos, objetos de 
cerâmica, metais e qualquer artefato que tivesse intensão de agradar, pedir ou 
se redimir com as forças sobrenaturais podiam ser encontrados nos templos 
astecas. 
III -Após a cristianização dos povos ameríndios e mesoamericanos, os rituais 
de sacrifício humano assim como os rituais antropofágicos continuaram a ser 
práticas constantes na vida desses povos, pois eram naturais e comuns da 
religião católica oferecer humanos e sangue como forma de louvor. 
A - Apenas a I é correta. 
B - Apenas a II é correta. 
C - I e II estão corretas.check_circleResposta correta 
D - I e III estão corretas. 
E - II e III estão corretas. 
 
Questão 2 de 10 
De 1808 a 1810, os criollos ilustrados, que eram filhos de espanhóis nascidos 
na América e educados com uma educação iluminista, insatisfeitos com o 
domínio espanhol, criam as Juntas Autônomas. Essas Juntas tiveram um 
grande papel nos processos de independência da América Espanhola. Nesse 
sentido, a respeito das Juntas Autônomas é corretor afirmar que: 
A - As Juntas Autônomas eram organizadas por Criollos mais pobre e tinham 
como principal objetivo desestruturar as organizações políticas da colônia. 
B - As Juntas Autônomas foram criadas por Criollos que estavam insatisfeitos 
com os pensamentos separatistas em relação a metrópole. Por isso, se 
reuniam para reformar o poder real nas colônias. 
C - As Juntas Autônomas se organizaram para tentar reformar o poderio da 
metrópole em relações aos moradores das colônias. 
D - As Juntas eram um reduto de Criollos que defendiam a permanência do 
poder da metrópole em relação a colônia. 
E - Nessas Juntas, grupos de Criollos se reuniam para tentar propor leis que 
trouxessem benefícios para a colônia e para uma conseguirem um maior poder 
político dentro do território americano.check_circleResposta correta 
 
Questão 3 de 10 
As teorias de povoamento da América são muitas. Com o passar dos anos, 
novas descobertas arqueológicas mudaram os rumos da História da América. 
Uma dessas teorias é a do povoamento via rota oceânica, tanto pelo Atlântico 
quanto pelo Pacífico. Assinale a assertiva incorreta: 
A - Apesar dos fatores técnicos, biológicos e culturais, são nulas as hipóteses 
de que há a possibilidade de povoamento da América por rota oceânica. Há 
inúmeros vestígios nos litorais da África e América que reforçam as hipóteses 
transoceânicas, inclusive a presença de fósseis e objetos humanos no interior 
do continente anteriores às imigrações por terra.check_circleResposta 
correta 
B - Durante o povoamento da américa, o estágio evolutivo humano encontrava-
se no Homo Sapiens. O Homo Sapiens possui muitas vantagens em relação 
aos seus antecessores, por exemplo, uma coluna ereta, habilidades com os 
polegares, controle e domínio do fogo, desenvolvimento de técnicas 
sofisticadas de fabricação de ferramentas com ferro e outros metais e um 
cérebro maior. 
C - Em ambas as costas litorâneas, do nordeste brasileiro e da costa centro-sul 
africana, foram encontrados vestígios arqueológicos que datam de mais de 11 
mil anos atrás, revelando a presença de povoados neolíticos litorâneos. 
D - O centro sul da África é uma região é banhada pelo Oceano Atlântico e que 
passa por ela uma corrente marítima que leva em direção à América do Sul 
numa velocidade de 2400 Km, durante 60 dias. 
E - O Homo Sapiens que veio para a América tinha características negroides, 
habitava a região centro-Sul do continente africano. 
 
Questão 4 de 10 
Sobre as ondas migratórias e as teorias transoceânicas propostas pela 
arqueologia acerca do povoamento e dos fluxos migratórios da América, 
associe a primeira coluna com a segunda e, em seguida, assinale a alternativa 
correta: 
I - O Homo Sapiens que habitavam a África estavam adaptados à vida marítima 
e possuíam uma cultura voltada ao mar, havendo vários vestígios encontrados 
no litoral da costa sul africana, inclusive, foram as correntes marítimas e de 
vento atlânticas que impulsionaram as embarcações em direção ao litoral do 
continente americano. 
II - As correntezas, o clima mais quente e a força do vento influenciaram 
positivamente as levas migratórias via Atlântico para a América. 
III - Devido ao número de vestígios materiais no litoral africano, supõe-se que a 
busca por alimentos, matérias primas e a coleta de substratos marítimos 
tenham levado esses humanoides do sul africano a extrapolarem seus limites e 
serem levados por correntezas atlânticas. 
A - Apenas a III está correta. 
B - I e II são corretas. 
C - I e III são falsas. 
D - I, II e III são verdadeiras.check_circleResposta correta 
E - II e III são falsas. 
 
Questão 5 de 10 
Toda civilização tem uma maneira de contar a história de origem de seu povo 
através da mitologia. Os incas não escaparam à essa regra. Posto isso, 
assinale a assertiva correta: 
A - Embora a mitologia fosse elaborada, os incas compreendiam o mundo de 
maneira linear, coerente e racionalizada. 
B - Havia três formas de explicar o surgimento do povo inca, todos 
relacionados aos elementos sagrados da natureza, por exemplo, o sol, o mar e 
as montanhas.check_circleResposta correta 
C - Na mitologia inca o deus sol criou o mundo em sete dias, descansando no 
sétimo e criando o homem e a mulher a partir do barro. 
D - Não havia mitos complexos que explicasse o surgimento do povo inca, pois 
eles eram adeptos da racionalidade e pragmatismo, o que possibilitou seu 
considerável desenvolvimento social. 
E - Não havia simbolismos ou metáforas de explicação na mitologia inca. 
 
 
Questão 6 de 10 
Os processos de Independência na América Espanhola foram múltiplos e 
contaram com a participação de diversos segmentos da sociedade. Um 
exemplo disso foi a Independência do Vice-Reino da Nova Espanha, que deu 
origem ao México. Sobre esse processo de Independência é correto afirmar 
que: 
A - Devido à grande exploração dos trabalhadores e da falta de atenção da 
metrópole para as necessidades de população. Um grupo de rebeldes 
liderados pelo Padre Miguel Hidalgo y Costilla tomou armas para lutar pelos 
interesses dos mais pobres, pelo fim da escravidão negra e indígena e pelo fim 
dos tributos pagos pelos povos nativos.check_circleResposta correta 
B - Hidalgo defendia um governo forte e centralizado. Suas ideias eram 
inspiradas no absolutismo espanhol e ele defendia uma monarquia absoluto, na 
qual haveria pouca participação popular. 
C - Liderados por Miguel Hidalgo y Costilla um grupo de realistas lutou para 
que não houvesse a Independência do país. Hidalgo acreditava que os 
americanos não estavam aptos a governarem sozinhos. 
D - Miguel Hidalgo y Costilla liderou um movimento elitista que buscava 
aumentar o poder dos Criollos e diminuir a participação popular na política da 
Colônia. Seu movimento teve muita forma e contou com a partição de vários 
membros da elite espanhola. 
E - O Movimento rebelde liderado por Hidalgo, defendia uma monarquia 
americana em detrimento da monarquia europeia. Seu movimento foi tão forte 
que ele conseguiu se tornar imperador no México. 
 
Questão 7 de 10 
Os processos de Independência na América Espanhola foram múltiplos e 
contaram com a participação de diversos segmentos da sociedade. Um 
exemplo disso foi a Independência do Vice-Reinoda Nova Espanha, que deu 
origem ao México. Sobre esse processo de Independência é correto afirmar 
que: 
A - Devido à grande exploração dos trabalhadores e da falta de atenção da 
metrópole para as necessidades de população. Um grupo de rebeldes 
liderados pelo Padre Miguel Hidalgo y Costilla tomou armas para lutar pelos 
interesses dos mais pobres, pelo fim da escravidão negra e indígena e pelo fim 
dos tributos pagos pelos povos nativos.check_circleResposta correta 
B - Hidalgo defendia um governo forte e centralizado. Suas ideias eram 
inspiradas no absolutismo espanhol e ele defendia uma monarquia absoluto, na 
qual haveria pouca participação popular. 
C - Liderados por Miguel Hidalgo y Costilla um grupo de realistas lutou para 
que não houvesse a Independência do país. Hidalgo acreditava que os 
americanos não estavam aptos a governarem sozinhos. 
D - Miguel Hidalgo y Costilla liderou um movimento elitista que buscava 
aumentar o poder dos Criollos e diminuir a participação popular na política da 
Colônia. Seu movimento teve muita forma e contou com a partição de vários 
membros da elite espanhola. 
E - O Movimento rebelde liderado por Hidalgo, defendia uma monarquia 
americana em detrimento da monarquia europeia. Seu movimento foi tão forte 
que ele conseguiu se tornar imperador no México. 
 
Questão 8 de 10 
Sobre a escravidão no Império Asteca, assinale a alternativa correta: 
I - Havia escravos para diferentes funções, desde trabalho até sacrifícios. 
Como os sacrifícios humanos eram muito comuns na sociedade asteca, era 
intenso e grande o comércio escravo para esses fins. 
II - O sistema de escravidão asteca era idêntico ao sistema de escravidão 
adotado na América Colonial durante o domínio luso-espanhol. 
III - Diversas situações possibilitavam a entrada de uma pessoa a camada dos 
escravos: prisioneiro de guerra, dívidas, condenação pela justiça ou por meio 
de casamentos e alianças locais. 
IV - Diferente dos escravos africanos do sistema colonial hispânico, os 
escravos astecas tinham mais possibilidades de serem alforriados do que os 
primeiros. Dentre essas chances merecem destaque: o pagamento da dívida, o 
apelo ao imperador e também a extinção do processo ou compra da liberdade. 
A - Apenas a III é incorreta.check_circleResposta correta 
B - I e IV são incorretas. 
C - I, II e III são corretas. 
D - I, III e IV são corretas. 
E - Todas as alternativas são corretas. 
 
Questão 9 de 10 
Acerca da agricultura e do exército durante o período do Império Inca, assinale 
a alternativa correta: 
A - A carne de gado era bastante consumida, pois o território de grandes 
campos e vales do Peru e Colômbia permitiram a criação bovina. 
B - O exército inca não contou com a presença de grandes líderes militares, 
apesar disso, o forte espírito de liderança e conquista prevaleceu e ajudou o 
imperador a conquistar novas terras. 
C - O sucesso inca se deu por habilidades militares e administrativas. O 
exército inca era composto de homens fortes e sadios, treinados para serem 
arqueiros e atiradores de lança.check_circleResposta correta 
D - Todos os inimigos eram executados, por mais poderosos e habilidosos que 
fossem não havia interesse por parte do império em captruar ou persuadir o 
inimigo. 
E - Todos os membros da sociedade inca se dedicavam a agricultura uma vez 
que ela possuía papel central e de destaque na época. 
 
 
Questão 10 de 10 
Sobre a arte, a cerâmica e as esculturas astecas, assinale a assertiva correta: 
A - Durante a conquista do continente americano, diversas esculturas foram 
destruídas. Quando a fé católica se consolidou, ocorreu um intenso processo 
de destruição e desestruturação da religiosidade asteca através da destruição 
de imagens.check_circleResposta correta 
B - Os astecas davam pouca importância a arte pois tinham escassos recursos 
para produzi-las, uma vez que vivam em pequenos agrupamentos com 
técnicas obsoletas de produção artesanal. 
C - Os astecas eram monoteístas e idolatravam um deus na forma de serpente. 
D - Os objetos religiosos astecas eram simples e com poucos significados, pois 
a religião valorizava mais a espiritualidade do que a materialização de fervor 
através da construção de templos ou da confecção de esculturas. 
E - Os responsáveis pelas produções artesanais e artísticas eram os 
comerciantes, que aproveitavam seu talento para revender aquilo que 
produziam.