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12/06/2021 AV2 - Gestão de Benefícios https://ava.unicarioca.edu.br/ead/mod/quiz/review.php?attempt=1290339&cmid=143397 1/7 Página inicial / Meus cursos / EAD211083-66539 / AV2 / AV2 - Gestão de Benefícios / AV2 - Gestão de Benefícios Questão 1 Correto Atingiu 0,80 de 0,80 Iniciado em domingo, 30 Mai 2021, 12:20 Estado Finalizada Concluída em domingo, 30 Mai 2021, 13:08 Tempo empregado 47 minutos 56 segundos Avaliar 8,00 de um máximo de 8,00(100%) “O carro é o benefício mais representativo em termos de valor nos pacotes oferecidos a presidentes, diretores e gerentes no Brasil. De acordo com levantamento da consultoria Mercer, o montante designado ao veículo chega a representar 49% do pacote de benefícios de um presidente. Em outros cargos da hierarquia corporativa, o impacto é menor, mas bastante representativo: 43% no caso de diretores e 36% para gerentes seniores. FONSECA, A. O carro-chefe dos benefícios para executivos no mercado brasileiro. Valor Econômico, 16 de junho de 2012. Disponível em: <https://www.valor.com.br/carreira/2710954/o-carro-chefe-dos-beneficios-para-executivos-no- mercado-brasileiro>. Acesso em: 08/11/2018. Considerando o trecho lido e os estudos do texto-base, a concessão de um automóvel é um benefício valorizado porque: Escolha uma opção: a. confere status ao funcionário que recebe esse benefício. b. evidencia que a empresa é bem-sucedida no mercado. c. consiste em um prêmio ao funcionário que mais produz. d. é a única forma de manter bons profissionais na empresa. e. é uma forma de atrair os melhores profissionais do mercado. Sua resposta está correta. A resposta correta é: é uma forma de atrair os melhores profissionais do mercado. https://ava.unicarioca.edu.br/ead/ https://ava.unicarioca.edu.br/ead/course/view.php?id=1079 https://ava.unicarioca.edu.br/ead/course/view.php?id=1079§ionid=34863#section-28 https://ava.unicarioca.edu.br/ead/course/view.php?id=1079§ionid=34863#section-29 https://ava.unicarioca.edu.br/ead/mod/quiz/view.php?id=143397 12/06/2021 AV2 - Gestão de Benefícios https://ava.unicarioca.edu.br/ead/mod/quiz/review.php?attempt=1290339&cmid=143397 2/7 Questão 2 Correto Atingiu 0,80 de 0,80 “Estudiosos parecem ter esperança da flexibilidade tornar mais equitativo o acesso ao mercado de trabalho para todos, como, por exemplo, para as mulheres com filhos, e colaborar para o equilíbrio entre as demandas pessoais/familiares e de trabalho. [...] Nesse sentido, esta flexibilidade pode resultar em um aumento da produtividade e redução do absenteísmo, acidentes e demissões.” (FARIA; RACHID, 2006, p. 88). FARIA, G. S. S. RACHID, A. Gestão de pessoas em tempos de flexibilização do trabalho. Revista de Ciências Gerenciais. São Paulo, v. 10, n. 12, p. 86-95, 2006. Disponível em: <http://pgsskroton.com.br/seer/index.php/rcger/article/view/2717/2581>. Acesso em: 22 fev. 2019. Analise as afirmativas abaixo: I. Ao dispor de possibilidades alternativas para que os funcionários exerçam seu trabalho, a empresa os incentiva a se dedicarem com prazer as suas funções. II. Ao ofertar home office a determinados funcionários, as empresas reconhecem que podem ter menos gastos com direitos trabalhistas. III. A redução do absenteísmo decorrente do home office, relaciona-se com a possibilidade de conciliação entre vida pessoal e profissional e dinamização dos horários. IV. O home office dispensa a necessidade da existência de instalações físicas de empresas, podendo ter todos os cargos e funções em locais diversos. Marque a opção que representa as afirmativas corretas: Escolha uma opção: a. III e IV. b. I e III. c. I e IV. d. II e IV. e. II e III. Sua resposta está correta. A resposta correta é: I e III. 12/06/2021 AV2 - Gestão de Benefícios https://ava.unicarioca.edu.br/ead/mod/quiz/review.php?attempt=1290339&cmid=143397 3/7 Questão 3 Correto Atingiu 0,80 de 0,80 Souza et al. (2015, p. 16-17) afirmam que: “a retenção de talentos passou a ser tão importante quanto o próprio negócio. Ela se tornou o elemento essencial para sua preservação, sua consolidação e seu sucesso, [...] o indivíduo se tornou fonte de vantagem competitiva necessária ao enfrentamento dos desafios impostos pelas referências paradigmáticas que predominam no século XXI”. SOUZA, V. L. de et al. Retenção de talentos e valorização profissional. Rio de Janeiro: FGV, 2015. A partir da leitura do trecho apresentado e dos estudos do tema sobre a gestão benefícios em prol da retenção de talentos, analise as afirmativas a seguir. I. Apesar de a retenção de talentos fazer parte dos indicadores de desempenho, os benefícios flexíveis não fazem parte do pacote de atrativos para reter talentos. II. Os índices de retenção de talentos estão associados aos parâmetros de boas técnicas de produção e produtividade. III. É a partir da retenção de talentos que os benefícios flexíveis são preestabelecidos e, depois, fixados pela empresa. IV. Os benefícios flexíveis são um atrativo a mais para os colaboradores e fazem diferença na retenção de talentos. V. Apesar das dificuldades em enquadrar os planos flexíveis às leis trabalhistas brasileiras, esse modelo favorece a retenção de talentos, pois os planos são personalizados. Está correto o que se afirma em: Escolha uma opção: a. I e II. b. I e V. c. II e IV. d. II e III. e. IV e V. Sua resposta está correta. A resposta correta é: IV e V. 12/06/2021 AV2 - Gestão de Benefícios https://ava.unicarioca.edu.br/ead/mod/quiz/review.php?attempt=1290339&cmid=143397 4/7 Questão 4 Correto Atingiu 0,80 de 0,80 Questão 5 Correto Atingiu 0,80 de 0,80 “Esse é um importante benefício, especialmente para os funcionários administrativos. Deles as empresas geralmente exigem o nível superior. E nem sempre é possível para um funcionário, especialmente quando é casado e com filhos, conseguir pagar seus estudos. Nesse sentido, esse benefício constitui um diferencial, tanto para a atração, quanto para a fixação e satisfação das pessoas no trabalho.” LUZ, R. Gestão de Benefícios: a experiência brasileira. 1. ed. Rio de Janeiro: Qualitymark, 2011, p. 129. Acerca das normas de operacionalização do benefício de subsídio educacional para funcionários, analise as afirmativas a seguir. I. Basta o funcionário matricular-se no curso de sua preferência, e a empresa custeará até 70% deste. II. A correlação do curso com a atividade exercida pelo funcionário é requisito básico para a concessão do benefício. III. O desempenho do funcionário nas disciplinas não interfere no investimento educacional oferecido pela empresa. IV. Ao iniciar alguma das modalidades dos cursos, o funcionário terá os valores das mensalidades dos cursos descontados em sua folha de pagamento. Está correto o que se afirma em: Escolha uma opção: a. I, apenas. b. II, apenas. c. I e III. d. II e IV. e. III e IV. Sua resposta está correta. A resposta correta é: II, apenas. De acordo com Luz (2011, p. 66), “algumas empresas mantêm esse tipo de serviço, porém sem a estrutura jurídica de uma cooperativa. Para tanto, criam postos de abastecimento, que nada mais são do que um setor da área de recursos humanos (ligados à área de benefícios) que compra gêneros alimentícios em grande quantidade e os repassa aos funcionários”. LUZ, R. S. Gestão de benefícios: a experiência brasileira. Rio de Janeiro: Qualitymark, 2011, p. 66. Considerando o texto apresentado e a relação do RH com as cooperativas de consumo, assinale a opção correta. Escolha uma opção: a. A gestão do RH não interfere nas opções de assistência à alimentação, ficando a decisão da escolha do benefício por conta do trabalhador. b. Uma vez que as cooperativas são administradas pelos funcionários, o RH da empresa não se envolve nessa opção de benefício. c. As cooperativas de consumo são geridas pelas empresas terceirizadas, as quais contam com serviços próprios de RH. d. A área de RH tem um papel fundamental, pois suas políticas prestam a assistênciaà alimentação até mesmo nas cooperativas de consumo. e. A vantagem das cooperativas de consumo é que o RH compra os produtos e os vende com um pequeno acréscimo de valor aos trabalhadores. Sua resposta está correta. A resposta correta é: A área de RH tem um papel fundamental, pois suas políticas prestam a assistência à alimentação 12/06/2021 AV2 - Gestão de Benefícios https://ava.unicarioca.edu.br/ead/mod/quiz/review.php?attempt=1290339&cmid=143397 5/7 Questão 6 Correto Atingiu 0,80 de 0,80 Questão 7 Correto Atingiu 0,80 de 0,80 até mesmo nas cooperativas de consumo. “Os benefícios assistenciais visam prover o funcionário e sua família de certas condições de segurança e previdência em casos de imprevistos ou emergências, como assistência médico-hospitalar e odontológica, assistência financeira através de empréstimos, complementação de aposentadoria ou planos de previdência privada, complementação de salário em afastamento prolongado por doença, serviço social e creche para os filhos de funcionários [...]”. (VILAS BOAS; ANDRADE, 2009, p. 110). VILAS BOAS, A. A. ANDRADE, R. O. B. Gestão estratégica de pessoas. Rio de Janeiro: Elsevier, 2009. No que se refere aos aspectos legais do auxílio-creche, é correto afirmar que: Escolha uma opção: a. com o referido benefício, torna-se possível que funcionários que tenham filhos de até três anos obtenham uma carga horária laboral maior. b. funcionários que requerem esse benefício precisam abdicar de algum outro, de modo haja um controle da empresa com os gastos destinados a benefícios. c. em caso de descumprimento do que é previsto em lei, as empresas poderão responder processos judiciais. d. empresas que escolhem disponibilizar tal benefício recebem suporte governamental para custeio das despesas necessárias. e. apesar de ser previsto em lei, o auxílio-creche é facultativo, de modo que as empresas possuem livre escolha para sua disponibilização. Sua resposta está correta. A resposta correta é: em caso de descumprimento do que é previsto em lei, as empresas poderão responder processos judiciais. Os programas de alfabetização promovidos pelas empresas objetivam, além da erradicação do analfabetismo, a motivação dentre os funcionários, possibilitando-lhes novas perspectivas de crescimento profissional e pessoal. Os alfabetizadores envolvidos podem ser profissionais de rede pública de ensino e voluntários que tenham, pelo menos o ensino médio completo ou, ainda, outras parcerias consolidadas pela própria empresa. LUZ, R. Gestão de Benefícios: a experiência brasileira. Rio de Janeiro: Qualitymark, 2011. Com base no que foi discutido acerca dos programas de alfabetização promovidos pelas empresas e seus possíveis custos, assinale a opção correta. Escolha uma opção: a. A oferta desse recurso mostra-se dificultosa à empresa devido às taxas cobradas pelas instituições parceiras disponíveis e dificuldade de se encontrar voluntários. b. A parceria principal é a do governo, que custeia 100% dos profissionais que serão destinados a esse fim nas empresas. c. A oferta desse benefício é gratuita, pois os profissionais que se dispõem a ministrar as aulas são os próprios funcionários da empresa. d. Apesar do baixo custo, as aulas dificilmente têm continuidade devido à rotatividade e desistência de profissionais enviados pelas redes de ensino públicas. e. Com a participação de estagiários, voluntários e parcerias com instituições de ensino, a oferta desse benefício torna-se pouco custosa ou mesmo gratuita. Sua resposta está correta. A resposta correta é: Com a participação de estagiários, voluntários e parcerias com instituições de ensino, a oferta desse benefício torna-se pouco custosa ou mesmo gratuita. 12/06/2021 AV2 - Gestão de Benefícios https://ava.unicarioca.edu.br/ead/mod/quiz/review.php?attempt=1290339&cmid=143397 6/7 Questão 8 Correto Atingiu 0,80 de 0,80 Questão 9 Correto Atingiu 0,80 de 0,80 Cada organização possui sua maneira de disponibilizar benefícios e ajustá-los de acordo com as necessidades dos funcionários. Pode-se estender o período de férias, fornecer gratificação durante esse período, ceder um turno de folga ao mês ou até mesmo no dia do aniversário do funcionário. Outras possibilidades também podem existir, tais como extensão da licença-maternidade ou salários-extras nas férias (LUZ, 2011). LUZ, R. Gestão de benefícios: a experiência brasileira. Rio de Janeiro: Qualitymark. 2011. Quais são as vantagens de a empresa disponibilizar benefícios aos funcionários? Escolha uma opção: a. Com a concessão desses benefícios, o funcionário desenvolverá motivação para cumprir suas funções com assiduidade, a fim de não correr o risco de perdê-los. b. O ressarcimento do valor da gratificação recebida poderá ser parcelado e descontado nos pagamentos posteriores dos funcionários que a solicitaram. c. Ao disponibilizar os diferentes benefícios, as empresas ganham direito especiais por destaque diferenciado no mercado. d. A empresa garante que os funcionários que solicitaram tal benefício cumpram horas extras sem custo a mais para a organização. e. A extensão das férias poderá ser concedida caso o funcionário apresente atestado médico justificando tal necessidade. Sua resposta está correta. A resposta correta é: Com a concessão desses benefícios, o funcionário desenvolverá motivação para cumprir suas funções com assiduidade, a fim de não correr o risco de perdê-los. Conforme Luz (2011), o vale-transporte e o transporte coletivo são dois tipos de assistência parecidos, uma vez que a diferença está no fato de que o VT é utilizado pelos empregados para se locomoverem com transporte coletivo público, e o transporte coletivo é um meio de locomoção, contratado pela empresa, que fará um itinerário para deixar os empregados próximos da sua residência. Se o empregado utilizar o transporte coletivo e este não for suficiente para se deslocar até a sua residência, precisando utilizar outra linha de ônibus, a empresa deve fornecer também o vale- transporte. LUZ, R. S. Gestão de benefícios: a experiência brasileira. Rio de Janeiro: Qualitymark, 2011. Analisando os conceitos de utilização do vale-transporte e transporte coletivo no trecho apresentado e a partir dos estudos do tema, analise as afirmativas a seguir e assinale V para o que for verdadeiro e F para o que for falso. I. ( ) A empresa deve, em qualquer hipótese, contratar uma van para transporte de empregados. II. ( ) Os funcionários, quando necessário, assinam na contratação o termo de opção ao vale-transporte. III. ( ) Em hipótese alguma os funcionários podem ir trabalhar com meio de transporte próprio. Agora, assinale a opção que apresenta a sequência correta. Escolha uma opção: a. F, V, F. b. V, F, F. c. V, V, V. d. F, F, V. e. V, F, V. Sua resposta está correta. A resposta correta é: F, V, F. 12/06/2021 AV2 - Gestão de Benefícios https://ava.unicarioca.edu.br/ead/mod/quiz/review.php?attempt=1290339&cmid=143397 7/7 Questão 10 Correto Atingiu 0,80 de 0,80 No contexto cooperativista brasileiro, Oliveira (2000) esclarece que as cooperativas de crédito comumente são formadas por poupadores ou por tomadores de recursos financeiros, objetivando a obtenção de crédito para seus associados com juros e prazos, por exemplo, em condições melhores do que as que costumam ser oferecidas pelo mercado. OLIVEIRA, C. H, de. Como organizar e administrar uma cooperativa. Rio de Janeiro: FGV, 2000. Analisando o trecho apresentado e considerando o que foi estudado no tema sobre a constituição das cooperativas de crédito, assinale a opção correta. Escolha uma opção: a. As cooperativas somente podem ser criadas e funcionar legalmente se contarem com a participação de 30 cotistas, no mínimo. b. A fiscalização do Banco Central do Brasil sobre as cooperativas configura-se como um tipo de fiscalização interna. c. As cooperativas devem ser geridas por alta administração, conselho dirigente e conselho deliberativo. d. Ascooperativas podem funcionar legalmente independentemente de fiscalização externa, porque não se configuram como bancos. e. As cooperativas devem possuir um estatuto definindo capital mínimo, valor das quotas, administração e fiscalização. Sua resposta está correta. A resposta correta é: As cooperativas devem possuir um estatuto definindo capital mínimo, valor das quotas, administração e fiscalização. ◄ Exercício de Fixação - Tema 20 Seguir para... AV3 - Gestão de Benefícios ► Rio Comprido Av. Paulo de Frontin, 568 Rio Comprido, Rio de Janeiro, RJ Méier Rua Venceslau, 315 Méier, Rio de Janeiro, RJ Central de atendimento: (21) 2563-1919 © 2018 UniCarioca | Todos os direitos reservados. https://ava.unicarioca.edu.br/ead/mod/quiz/view.php?id=137259&forceview=1 https://ava.unicarioca.edu.br/ead/mod/quiz/view.php?id=143398&forceview=1
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