Avaliação I Psicopedagogia jogos, brinquedos e brincadeiras

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Acadêmico:
	
	
	Disciplina:
	Psicopedagogia: jogos, brinquedos e brincadeiras (17412)
	Avaliação:
	Avaliação I - Individual Semipresencial ( Cod.:673060) ( peso.:1,50)
	Prova:
	2851407
	Nota da Prova:
	7,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
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	1.
	Henri Wallon discorre sobre o desenvolvimento infantil, mas não há classificação específica para a faixa etária, pois ele acreditava que o desenvolvimento é relativo, dialético e interativo. Sobre os estágios de desenvolvimento para Wallon, analise as sentenças a seguir:
I- São cinco os estágios estabelecidos por Henri Wallon.
II- O estágio impulsivo emocional é o primeiro em que distingue-se, apenas, o bem-estar do desconforto.
III- O estágio sensório-motor e projetivo é aquele que destaca a formação da personalidade.
IV- O estágio categorial aperfeiçoa o desenvolvimento da identidade.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças III e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças II, III e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	2.
	As fases de desenvolvimento elaboradas pelo psicólogo Jean Piaget são formuladas a partir de uma ideia de evolução do desenvolvimento e onde se requer a participação das crianças, pois estas são consideradas ativas no próprio processo de desenvolvimento. Sobre as fases de desenvolvimento para Jean Piaget, analise as sentenças a seguir:
I- Na fase sensório-motor, as aprendizagens se dão por meio dos sentidos.
II- A brincadeira de esconde-esconde é típica do período pré-operatório.
III- O terceiro estágio de desenvolvimento é denominado operacional concreto.
IV- O estágio operacional formal é aquele onde questões lógicas e abstratas são mais imperantes.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I e II estão corretas.
	 b)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças II e III estão corretas.
	3.
	Sabemos que a forma como nos relacionamos com os brinquedos tem influência do contexto em que estamos inseridos. Assim, em termos históricos, mudamos e transformamos a forma como nos relacionamos com esses objetos. Sobre a história do brinquedo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Na antiguidade egípcia já havia brinquedos representando animais que eram feitos de madeira.
(    ) Na Grécia antiga, as crianças brincavam com uma bola revestida em couro.
(    ) Na modernidade há brinquedos de múltiplas texturas, cores e tamanhos.
(    ) Na Roma antiga, as crianças brincavam de lego de madeira.
Assinale alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - F - V.
	 b)
	V - V - V - F.
	 c)
	F - F - F - F.
	 d)
	V - F - V - V.
	4.
	Para Navarro (2009), brincar é um fenômeno social onde o brincante tem histórias, companhia e objetos para auxiliar na brincadeira. Com isso, consideramos a brincadeira importante na vida da criança. Diante disso, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: NAVARRO, M. S. O brincar na educação infantil. In: Congresso Nacional de Educação (EDUCERE), 2009, Curitiba.
	 a)
	As crianças já nascem sabendo brincar, visto que as brincadeiras são esferas naturais na vida dos seres humanos.
	 b)
	Com as brincadeiras, a criança desenvolve a imaginação, aprende novas habilidades, além de compreender a sociedade e a cultura na qual está inserida.
	 c)
	As brincadeiras não possuem regras estabelecidas e nem é possível criá-las, por isso a consideramos como livres.
	 d)
	Com a brincadeira é possível que a criança cresça mais rapidamente.
	5.
	Jean Piaget é um psicólogo conhecido por desenvolver a Epistemologia Genética e também por desenvolver uma teoria com estágios de desenvolvimento infantil dependente da faixa etária. Sobre o estágio de desenvolvimento denominado operacional formal, criado pelo psicólogo Jean Piaget, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Esse estágio tem seu início, em média, por volta dos 11 anos de idade.
(    ) Nessa fase, o pensamento lógico ainda está incompleto.
(    ) Esse é um período para a formulação de hipóteses e teorias.
(    ) Nessa fase o adolescente ainda não consegue elaborar conceitos de ética e liberdade.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: https://belas.art.br/arte-no-desenvolvimento-infantil-as-4-fases-de-piaget/. Acesso em: 8 jan. 2021.
	 a)
	F - V - F - V.
	 b)
	V - F - V - F.
	 c)
	F - V - V - F.
	 d)
	V - F - F - V.
	6.
	Os brinquedos são objetos inclusos no arsenal histórico e cultural de cada sociedade. Diversos autores das ciências humanas discorrem sobre a influência desse objeto no desenvolvimento infantil e da aprendizagem. Considerando a conceituação dos brinquedos, assinale a alternativa COPRRETA:
	 a)
	Suportes para as brincadeiras, em que será desenvolvido o significado e a partir do qual se pode fluir a imaginação.
	 b)
	Objetos que surgiram apenas no século XXI destinados, exclusivamente, às crianças acima de dois anos de idade.
	 c)
	O oposto de jogo, pois ou se brinca ou se joga.
	 d)
	Necessariamente dependentes de um jogo, pois sem brinquedo não há jogo.
	7.
	Jogos e brincadeiras, embora, na prática, sejam muito similares e próximos, em teoria têm aspectos e características diferentes. A classificação de jogos pode ter diversas formas de expressão e finalidade. Diante disso, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Jogos motores exigem a expressão dos sentidos.
(    ) Jogos de raciocínio são aqueles que, como futebol e vôlei, requerem uso dos músculos.
(    ) Jogos sensoriais utilizam principalmente o desenvolvimento da audição.
(    ) Jogos livres são aqueles escolhidos e decididos pelo grupo
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - V - V.
	 b)
	V - V - V - F.
	 c)
	F - F - F - V.
	 d)
	V - F - V - F.
	8.
	Jean Piaget verificou que existem basicamente três tipos de estruturas que caracterizam os jogos: exercício, simbólico e de regras. Sobre essa classificação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Essas classificações não correspondem aos estágios de desenvolvimento.
(    ) Os jogos simbólicos são os primeiros que surgem nas rotinas das crianças.
(    ) Os jogos funcionais surgem apenas na adolescência.
(    ) Os jogos sociais são comuns no fim da infância.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - F - F - V.
	 b)
	F - F - V - F.
	 c)
	V - V - V - V.
	 d)
	V - V - F - F.
	9.
	Alguns brinquedos, brincadeiras e brincadeiras tradicionais entre as crianças brasileiras têm origens surpreendentes. Vêm dos índios, brancos e negros que inspiraram nossa civilização, e até do Extremo Oriente. Considerando a história do brinquedo, dos jogos e das brincadeiras, como eram as relações com estes tópicos em outras épocas?
	 a)
	Na Grécia Antiga, as bonecas de plástico eram famosas nos altos círculos sociais.
	 b)
	O Renascimento cultural é conhecido pela época onde apenas os adultos tinham o direito ao jogo e à brincadeira.
	 c)
	O Romantismo percebe a criança como ativa e positiva, sendo o jogo um ponto forte da infância.
	 d)
	Santo Agostinho, ícone da Idade Média, repudiava o uso de brinquedos e a prática das brincadeiras.
	10.
	As brincadeiras são uma constante na vida das crianças e a partir delas podemos, também, explorar potenciais de desenvolvimento. Assim, as brincadeiras de faz de conta e os jogos simbólicos são atividades lúdicas importantes para o desenvolvimento da criança. Sobre essas brincadeiras, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) As brincadeiras de faz de conta auxiliam no desenvolvimento da autonomia das crianças.
(    ) Ao representar papéis, característica das brincadeiras de faz de conta, as crianças estão construindo sua imagem e sua vida social.
(    ) Nas brincadeiras de faz de conta, objetos não são utilizados.
(    ) Nas brincadeirasde faz de conta, as crianças realizam suas vontades e expressam seus medos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - F - V.
	 b)
	V - F - V - V.
	 c)
	F - F - V - F.
	 d)
	V - V - F - V.
Prova finalizada com 7 acertos e 3 questões erradas.
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