Psicologia da Educação: Freud e Erikson

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FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO II - para as Licenciaturas – Psicologia da Educação 
 
UENF 
 
AP2 – 2021/1 
 
Coordenador: Rosiane Ribeiro. 
Tutora a Distância: Rafaela Machado 
 
Prazo para realização e envio da APX1: 09 a 13 de Junho 
Data final para postagem da AP2 - 13 de Junho - Domingo - até às 17 horas . 
 
Polo: ___________________________________________ 
 
Estudante:_______________________________________Matrícula:_______________ 
 
Prezado (a) estudante, siga atentamente as orientações indicadas: 
 
 Somente será aceita AP com respostas digitadas e enviadas através de arquivo em 
formato PDF. 
 Analise o enunciado de cada questão; 
 Faça rascunhos antes da elaboração de sua resposta final; 
 Verifique cuidadosamente todas as suas respostas; 
 Ao enviar a sua avaliação, certifique-se de que esta encaminhando o arquivo correto e 
dentro das especificações acima mencionadas. 
 - De acordo com a "Política de Conduta do Cederj”, no item 07 da “Definição de 
termos”, a prática de plágio se traduz em "comportamento inapropriado no contexto 
educacional", portanto, não pode e não deve ser praticada em qualquer das avaliações 
por vocês realizadas. 
 
 
 
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Com base nas aulas estudadas, desenvolva de forma coerente e com embasamento teórico as 
questões abaixo: 
 
Questão 1 (5 pts): Segundo o que estudamos na Aula 9 (Principais abordagens teóricas do 
desenvolvimento humano: a abordagem Psicanalítica), a relação entre Psicanálise e Educação 
relaciona-se com o auxílio que aquela pode prestar a esta. Nesse sentido, para Freud, o tema da 
Educação aparece como forma não só de controlar a força pulsional, mas de proporcionar meios de 
satisfação que levem em consideração a construção de laços sociais. Dessa forma, discorra sobre as 
funções básicas da Educação segundo o pensamento freudiano. 
 
Questão 2 (5pts): Dentre os conceitos importantes da teoria de Erik Erikson, a identidade pode ser 
considerada como o mais fundamental. Segundo ele, “a identidade pode ser vista como uma 
imagem mental relativamente estável da relação estabelecida entre o eu e o mundo social, nos 
vários contextos e momentos do processo de desenvolvimento humano” (Material Didático, Aula 
10, pg. 173). Assim, discorra sobre as três dimensões que, segundo Erikson, constituem a 
identidade humana. 
 
 Boa prova!