ATIVIDADE DE ESTUDO 02 - CONTEÚDO E METODOLOGIA DO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA

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10/06/2021 ATIVIDADE DE ESTUDO 02 - PRAZO FINAL: 02/07/2021 -VALOR 0,5: Revisão da tentativa
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Iniciado em quinta, 10 Jun 2021, 12:48
Estado Finalizada
Concluída em quinta, 10 Jun 2021, 13:21
Tempo
empregado
33 minutos 31 segundos
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Questão 1
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Questão 2
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Sobre o material didático, é importante ressaltar que sua escolha deve estar alinhada com: 
Escolha uma opção:
a. As ideias da coordenação. 
b. O perfil de aluno que quer atingir. 
c. A localização da escola.
d. A filosofia adotada no Projeto Político Pedagógico. 
e. Os ideais do professor. 
Os métodos analítico e sintético concordam no ensino da escrita. O ensino deve partir: 
Escolha uma opção:
a. Do ditado, caligrafia e cópia. 
b. Do trabalho com gêneros textuais diversos. 
c. Do contato com rótulos, embalagens e cartazes. 
d. Da construção pelo próprio aluno, quando estiver pronto para expressar. 
e. Da interação com livros de histórias. 
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Questão 3
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Questão 4
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Diferente da linguagem oral, a escrita requer habilidades mais complexas. Para Guimarães (2011) é necessário: 
Escolha uma opção:
a. Interpretação da linguagem corporal. 
b. Conhecimento das regras sociais de cada região para sua elaboração 
c. Habilidades de socialização 
d. Flexibilização do seu uso dependendo do ambiente. 
e. Conhecimento da norma culta da língua, aplicar as regras gramaticais específicas de cada gênero
Textual, dominar a linguagem oral. 

Qual é a primeira forma de representação da escrita da criança? 
Escolha uma opção:
a. O uso de tecnologias, como o teclado do computador. 
b. Manipulação de livros
c. As formas de se expressar na dança. 
d. A manipulação dos objetos. 
e. O desenho. 
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Questão 5
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Questão 6
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Quem é o professor-leitor para Frantz (2001) ? 
Escolha uma opção:
a. O professor alfabetizado 
b. O professor que faz uso do livro didático 
c. O professor que tem contato com o livro e demonstra sua relação como leitor também 
d. O professor que gosta dos mesmo livros que os alunos. 
e. O professor que permite a leitura de livros em voz alta na sala de aula. 
Em quais métodos eram baseadas as cartilhas do método global? 
Escolha uma opção:
a. Método analítico. 
b. Método tradicional. 
c. Método construtivista. 
d. Método misto (analítico-sintético). 
e. Método fonético 
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Questão 7
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Questão 8
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Para Haydt (2002, p.16) A avaliação tem três funções. São elas: 
Escolha uma opção:
a. Classificar, recompensar e castigar 
b. Diagnosticar, controlar e recompensar 
c. Analisar, fiscalizar e castigar. 
d. Diagnosticar, controlar, classificar 
e. Sondar, mensurar e diagnosticar. 
Os Parâmetros Curriculares Nacionais (1997) prevêem como prática para formar leitores competentes: 
Escolha uma opção:
a. Uso de tecnologias para formatação dos textos. 
b. Rodas de conversa entre os familiares. 
c. Cadernos de caligrafia. 
d. Uma prática continuada de produção de textos em sala de aula. 
e. Uso de tecnologias que incentivam a criatividade.
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Questão 9
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Questão 10
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
No método construtivista , que papel tem o professor na alfabetização? 
Escolha uma opção:
a. Responsabilidade de explorar uma diversidade de textos, a fim de aproximar os alunos da sua prática social. 
b. Corrigir a pronúncia equivocada das palavras. 
c. Sistematizar os livros para a linguagem escrita em vez de ler em voz alta. 
d. Cobrar o treino da ortografia e gramática. 
e. Observar a leitura dos textos pelos alunos. 
Na fase pré-esquemática do desenho infantil , as linhas se transformam em contornos que evidenciam formas que podem ser
reconhecidas. Nesta tentativa de representação o símbolo que a criança utiliza é: 
Escolha uma opção:
a. O homem 
b. Sua própria casa
c. Alimento que gosta
d. Seus amigos
e. Elementos da natureza. 
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