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ATIVIDADE AVALIATIVA Para essa atividade, as crianças construíram coletivamente um roteiro de perguntas para entrevistamos os alunos sobre a aula de histórias cantadas. Atividade avaliativa em grupo. Materiais: Roteiro da entrevista Para organização do espaço: cadeiras ou poltronas confortáveis, tapetes, almofadas etc. Para registro da atividade: blocos para anotações, lápis, canetas, câmera fotográfica ou celular. Iremos usar a plataforma Youtube Espaços: A atividade pode ocorrer na sala, biblioteca ou outro lugar que tenha uma boa acústica. O local deve ser aconchegante e propiciar o conforto das crianças e dos entrevistados. Tempo sugerido: Aproximadamente 20 minutos Desenvolvimento: Com o espaço organizado e os grupos feitos, iremos separar um aluno para ser o apresentador e com o auxilio de um celular ou uma câmera iremos filmar as crianças, o apresentador irá fazer perguntas sobre o que os coleguinhas acharam da aula histórias cantadas, incentivando-os a falarem e darem suas opiniões sobre a aula, após a entrevista sentaremos todos juntos para assistimos todas as entrevistas. Utilizem os registros e gravações das entrevistas para conversarem sobre o que aprenderam, quais informações acharam interessante, o que ficaram com desejo de conhecer mais, favorecendo propostas de pesquisa. Se for de interesse das crianças, é possível organizar outros momentos de entrevistas, convidando pessoas da família ou da comunidade escolar para falar sobre outros assuntos de interesse. Como, por exemplo: conhecer sobre reciclagem, animais, plantas, brincadeiras etc. Assim nós os avaliamos, usamos tecnologia nas aulas, estimulando-os a usarem de maneira educativa e divertida, trabalho em grupo, socialização e até mesmo um possível estímulo a gostar de jornalismo.
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