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PERGUNTA 1 
1. Observe os pontos destacados na frase: Vovó explicou que os tecidos eram retalhos das costuras que fazia 
e que iria fazer uma colcha de retalhos. Com base nos estudos, esses pontos destacados são: 
 
a. Conectivos que são pequenas unidades, mas não são palavras de fato, pois não possuem sentido 
sozinhas. 
 
b. Não são conectivos. São apenas unidade de sentido. 
 
c. Não são conectivos. São disjunções frasais. 
 
d. Conectivos subjetivos que não se constituem como unidades de sentido concretas. 
 
e. Conectivos pronominais, pois denotam sentidos e significados entre as partes da frase. 
PERGUNTA 2 
1. Aprendemos que cada contexto exigirá um tipo de texto. A esses tipos, damos o nome de tipologia textual, ou 
ainda, tipologias discursivas, já que eles se manifestam não apenas na escrita, se pensarmos no sentido restrito 
de texto, mas manifestam-se diariamente com a língua viva, em ação. Com base nesta afirmação, podemos afirmar 
que são narrativas, descrições e dissertações tipos textuais que compõem, respectivamente, os gêneros: 
 
a. Emails, Crônicas e relatos 
 
b. Romance, relatos, artigos científicos 
 
c. Poesias, Contos, Crônicas 
 
d. Músicas, jornais e relatos 
 
e. Fórmulas, artigos científicos e teses 
PERGUNTA 3 
 
 
A resenha crítica consiste em sintetizar o que lemos, vemos e ouvimos, porém, acrescentando e justificando a 
nossa opinião sobre o tema, tornando-a uma produção inteiramente autoral. Nesse sentido, a resenha crítica 
aproxima-se de qual tipo de texto? 
 
a. Frasal. 
 
b. Exclamativo. 
 
c. Exclusivamente descritivo. 
 
d. Dissertativo-argumentativo. 
 
e. Exclusivamente narrativo. 
PERGUNTA 4 
1. O intertexto é comumente visto na internet em forma de vídeos e imagens que fazem referência a outras 
publicações. Nos textos o intertexto pode ser visto na forma de: 
 
a. epígrafe, citação, paráfrase, paródia, pastiche e tradução 
 
b. somente na forma de plágio e paródia. 
 
c. pastiche, multimodalidade e metáfora. 
 
d. exclusivamente na forma de paródia e pastiche. 
 
e. somente na forma de paródia. 
PERGUNTA 5 
1. Com base nos estudos sobre produção textual, analise a afirmação e indique a alternativa que melhor completa a 
frase: 
Um parágrafo bem escrito logo revela a ideia principal do texto em uma frase; trata-se de uma ideia núcleo disposta 
em ___________. 
 
a. um tópico frasal. 
 
b. um fluxo flutuante. 
 
c. um intertexto. 
 
d. uma pastiche. 
 
e. um mediante. 
PERGUNTA 6 
1. Observe a figura abaixo: 
 PROPAGANDA DE UM MENINO COMENDO CHOCOLATE 
 (A IMAGEM NÃO SALVOU) 
Fonte: <https://s-media-cache-ak0.pinimg.com/736x/9d/97/48/9d9748ac41b373e0c8d58ec561d5390c.jpg>. 
Podemos identificar o gênero textual presente nesta figura, como: 
 
 
a. gênero publicitário. 
 
b. gênero comum. 
 
c. gênero formal. 
 
d. gênero descritivo. 
 
e. gênero dissertativo. 
PERGUNTA 7 
1. Sobre a construção dos artigos de opinião: a ideia em pauta, a nova perspectiva de uma ideia e as conclusões sobre 
determinado tema, são respectivamente as representações de: 
 
a. antítese, mimese, tese. 
 
b. síntese, tese antítese. 
 
c. tese, antítese, síntese. 
 
d. antítese, tese, mimese. 
 
e. mimese, antítese, tese. 
PERGUNTA 8 
1. Observe as frases abaixo: 
 
Cinco pessoas viajaram ontem. 
Me dê um pão. 
Ajudem as crianças! 
O que foi que disse? 
Que bons ventos o levem. 
 
Elas possuem objetivos na comunicação de: declarar, ordenar, exclamar, interrogar e desejar. Essas modalidades 
de frase são respectivamente: 
 
a. representativa, declarativa, optativa, interpretativa e flutuante. 
 
b. declarativa, imperativa, exclamativa, interrogativa e optativa. 
 
c. metafóricas, ordenativas, pragmáticas, flutuantes e exclamativas 
 
d. de fluxo e flutuantes. 
 
e. geral, específica, exclamativa, optativa, e local. 
PERGUNTA 9 
1. O texto ________ teria a finalidade de apresentar determinada situação, porém não procuraria persuadir o leitor. 
Sua única finalidade seria, literalmente, expor. Já o texto __________, seria um texto com seus verbos no 
imperativo, expressando ordem. Teria a finalidade de ensinar, prescrever ou orientar o leitor em algo. Conforme 
estudado na unidade 6, podemos completar as lacunas acima com os nomes de dois outros tipos de textos indicados 
por vários autores, são eles: 
 
a. Expositivo e Narrativo 
 
b. Expositivo e Injuntivo 
 
c. Denotativo e dissertativo 
 
d. Conotativo e dissertativo 
 
e. Injuntivo e descritivo 
PERGUNTA 10 
1. Analise a frase: 
Embora eu tivesse explicado tudo, não consegui me comunicar. 
Temos duas ideias centrais nesse enunciado: a primeira é ter explicado tudo; e a segunda é se comunicar. Qual 
palavra une ambas as ideias, fazendo o papel de conectivo? 
 
a. consegui 
 
b. me 
 
c. tivesse 
 
d. não 
 
e. embora