Apol 1 Metodologia da PesquisA

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NÃO SE ESQUEÇA DE CURTIR
Questão 1/10 - Metodologia da Pesquisa
A pesquisa científica se concretiza pelo avanço de diversos estudos que vão evoluindo com o compromisso do pesquisador em buscar desvendar a verdade dos fatos, dos fenômenos. Como se denomina documento que concretiza objetivamente o processo de planejamento de uma pesquisa?
	A	Relatório de pesquisa
	B	Projeto de Pesquisa
	C	Artigo científico
	D	Pesquisa documental
Questão 2/10 - Metodologia da Pesquisa
No Tema 5 da Aula 1, vimos que a pesquisa participante não possui etapas metodológicas muito claras, mas que há alguns requisitos que precisam ser cumpridos. Assinale a alternativa que NÃO corresponde a uma etapa deste tipo de pesquisa:
	A	Estudo da região e da população pesquisadas.
	B	Montagem institucional e metodológica.
	C	Elaboração de Plano de Ação.
	D	Realização do experimento em laboratório.
	E	Coleta de dados junto com os colaboradores.
Questão 3/10 - Metodologia da Pesquisa
Todo trabalho científico impõe um padrão de qualidade em toda construção de seu texto. Este padrão é definido dentro de normas rigorosas para construção dos trabalhos assegurando sua apresentação e conteúdo na perspectiva da cientificidade. De acordo com as Associação Brasileira de Normas Técnicas quais são os elementos que devem constar na estruturação de um texto científico?
	A	Apresentação -Introdução - Desenvolvimento - Conclusão
	B	Introdução - Pesquisa – categorias de Análise – Conclusão
	C	Parte Externa - Elementos Pré- textuais – textuais – Pós Textuais
 	D	Apresentação - Dedicatória – Relatório da Pesquisa – Conclusão
Questão 4/10 - Metodologia da Pesquisa
A1 - No Tema 1 da Aula 1, refletiu-se sobre a questão da ciência como produtora de verdades. Sobre este tema, analise as assertivas abaixo, elencando a alternativa que melhor corresponde
I. A ciência produz verdades absolutas, as quais por serem comprovadas por meio de métodos específicos, não podem ser questionadas.
II. Ciência e senso comum são opostos, pois apenas o conhecimento científico pode ser considerado conhecimento. Já o senso comum é produzido pela população em geral, que não tem formação em pesquisa.
III. A ciência produz conhecimento por meio de seus métodos, técnicas e instrumentos, mas não podemos desconsiderar o senso comum, já que as experiências vivenciadas pelos sujeitos também são produtoras de conhecimento.
	A	Apenas a assertiva I está correta.
	B	Apenas as assertivas II e III estão corretas.
	C	Apenas as assertivas I e II estão corretas.
	D	Apenas a assertiva III está correta.
	E	Apenas as assertivas II e III estão corretas.
Questão 5/10 - Metodologia da Pesquisa
Na literatura da metodologia científica encontramos o conhecimento organizado em quatro áreas principais. Assinale a segunda pela primeira coluna identificando a área de conhecimento com sua definição:
(1) Conhecimento Popular
(2) Conhecimento Filosófico
(3) Conhecimento Científico
(4) Conhecimento Religioso
( ) Fruto do raciocínio e da reflexão humana; busca dar sentido aos fenômenos gerais do universo
( ) Apoia-se em doutrinas que contêm proposições sagradas; depende de uma atitude de fé; não verificável
( ) saber ordenado logicamente, formando um sistema de ideias; constitui um conhecimento contingente: válido até que novas experimentações o substituam
( ) informações verificáveis sobre a realidade, subjetivo, falível e inexato
	A	2-4-3-1
	B	1-3-2-4
	C	1-2-3-4
	D	3-2-4-1
Questão 6/10 - Metodologia da Pesquisa
A2 - Conforme conteúdos vistos no Tema 3 da Aula 2, assinale a alternativa que corresponde exclusivamente a fontes de pesquisa documental:
	A	Prontuários de instituições, atas de reuniões, cartas, quadros, jornais e dados estatísticos de sistemas oficiais
	B	Documentos de instituições, fotos, filmes, livros de literatura corrente e revistas
	C	Vídeos, fotos, quadros, livros de referência, diários e obras de arte
	D	Artigos científicos, filmes, prontuários, dados de sistemas oficiais e quadros
	E	Obras de arte, quadros, jornais, revistas científicas, anais de congressos
Questão 7/10 - Metodologia da Pesquisa
A1 - Nos Temas 2 e 3 da Aula 1, vimos que cada linha epistemológica tem um precursor, um autor que é o principal expoente, ainda que depois deles tenham havido outros que analisaram, reinterpretaram ou aperfeiçoaram o quadro teórico. Relacione cada quadro teórico com o seu pensador de referência
I. Sociologia Compreensiva: _________________
II. Estruturalismo: ______________________
III. Materialismo Dialético-histórico: ________________
IV. Funcionalismo: _____________________
V. Positivismo: ________________
	A	I. August Comte; II. Émile Durkheim; III. Karl Marx; IV. Claude Lèvi-Strauss; V. Max Weber
	B	I. Max Weber; II. Émile Durkheim; III. August Comte; IV. Claude Lèvi-Strauss; V. Karl Marx
	C	I. Émile Durkheim I. August Comte; III. Karl Marx; IV. Max Weber; V. Claude Lèvi-Strauss
	D	I. Claude Lèvi-Strauss; II. . Karl Marx; III.Émile Durkheim; IV. August Comte.; V. Max Weber
	E	I. Max Weber; II. Claude Lèvi-Strauss; III. Karl Marx; IV. Èmile Drukheim; V. August Comte.
Questão 8/10 - Metodologia da Pesquisa
No Tema 1 da Aula 1 vimos que a ciência pode ser caracterizada como uma forma de conhecimento objetivo, racional, sistemático, geral, verificável e falível (GIL, 1999). O que se quer dizer quando se afirma que o conhecimento científico é falível?
	A	Que ele organiza ideias e conhecimentos de forma sistemática e inteligível.
	B	Que ele busca criar leis gerais para explicar os fenômenos.
	C	Que ele permite ser testado, ser replicado e comprovado por meio de repetições.
	D	Que ele se vale da razão e de métodos e não das impressões e sensações do pesquisador.
	E	Que ele pode conter erros, pode ser refutado e pode perder validade conforme o tempo e lugar.
Questão 10/10 - Metodologia da Pesquisa
A3 - No Tema 4 da Aula 3 foram apresentados os tipos de texto denominados de RESUMO e RESENHA. Qual a diferença entre estes dois tipos de texto?
	A	O resumo apresenta exclusivamente citações da obra original, enquanto a resenha comporta a opinião crítica do pesquisador que a está elaborando, sobre o texto estudado.
	B	O resumo apresenta exclusivamente as ideias principais da obra original, enquanto a resenha comporta a opinião crítica do pesquisador que a está elaborando, sobre o texto estudado.
	C	O resumo apresenta a opinião crítica do pesquisador que o está elaborando, sobre o texto estudado, enquanto a resenha atem-se exclusivamente as ideais principais da obra original.
	D	O resumo apresenta exclusivamente as ideais principais da obra original, enquanto a resenha comporta a opinião crítica do pesquisador que a está elaborando, sobre o texto estudado, desde que esta opinião seja favorável ao texto original. 
	E	O resumo apresenta a opinião crítica do pesquisador que o está elaborando, sobre o texto estudado, desde que esta opinião seja desfavorável ao texto, enquanto a resenha atem-se exclusivamente as ideais principais da obra original.