avaliação 2° bimetre

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ALUNO(A): PROFESSOR(A): TURMA: DATA: 
4º ANO
O B S E R V A Ç Õ E S 
•Preencha o cabeçalho.
• Tenha capricho com sua letra.
• Faça a atividade com calma e pensando bem antes de responder.
Escola Municipal do Ensino Fundamental 
Lagoinha Gestor Escolar: 
 Coordenadora Pedagógica: 
02/06/2021JOSENALDO
2° BIMESTRE
Leia o texto a seguir: 
Após ler o texto responda as questões: 
1. O texto que você acabou de ler é:
( ) Um poema. ( ) Texto narrativo. ( ) Uma receita. 
2. Qual o nome do autor do poema?
______________________________________________________________________________ 
3. Qual o título do poema?
______________________________________________________________________________ 
 A mãe de Beatriz vai ao mercado e precisa saber quantas frutas ainda há em casa. 
 Ajude-a, marcando com um X a alternativa que representa a mesma quantidade de frutas que 
há no cesto. 
a) ( ) b) ( ) c) ( ) d) ( )
 A Professora Emmanuelle fez uma pesquisa com os alunos sobre qual evento eles preferem 
para o Dia das Crianças. Na figura a seguir está o resultado da pesquisa. Conte os traços de 
cada uma das opções e escolha a alternativa correta. 
a) ( ) As crianças optaram mais pelo teatro. 
b) ( ) A diferença de votos entre a gincana e o cinema 
 são 3 votos. 
c) ( ) Se somarmos a quantidade de votos nessa pesquisa 
 iremos obter 24 votos (2 dezenas e 4 unidades). 
d) ( ) O evento menos votado foi o teatro. 
QUESTÃO 
QUESTÃO 
a) ( ) Ampulheta 
b) ( ) Relógio Digital 
c) ( ) Agenda Pessoal 
d) ( ) Calendário 
 Durante o dia fazemos várias atividades: levantamos, fazemos nossa higiene pessoal, tomamos 
café, estudamos, almoçamos, etc. Para marcar certinho o tempo que gastamos em cada atividade, 
podemos usar um instrumento que marca as horas. 
 É aniversário de Beatriz, veja o convite que ela vai distribuir para os seus colegas da escola: 
 O tempo passa. Muitas coisas mudam, outras permanecem iguais. Todas as atividades têm 
uma duração, ou seja, elas levam um tempo para acontecer. A necessidade de contar o tempo 
levou algumas sociedades a desenvolver instrumentos com esse fim. 
A imagem abaixo representa que tipo de marcador de tempo? Marque um X na resposta correta. 
QUESTÃO 
QUESTÃO 
QUESTÃO 
Daniela, 
Venha comemorar o meu aniversário de 
7 anos, que vai acontecer no dia 15 de 
maio, das 3 às 6 horas da tarde, em 
minha casa. 
Conto com você! 
Conto com sua presença! 
Sobre o convite, responda as questões a 
seguir. 
a) Qual vai ser o dia da festa de Beatriz?
____________________________________ 
b) A que horas vai começar a festa de
Beatriz?
____________________________________ 
• Escreva o nome desse instrumento.
______________________________________ 
Para construir uma casa, primeiro fazemos um desenho dela. Esse desenho recebe o nome 
de “planta baixa” ou “projeto”. A seguir podemos observar a planta baixa da casa de Pedro, ele tem 
7 anos e mora com os pais e o irmão mais novo. 
a) Anote a quantidade de cômodos que há na casa de Pedro.
( ) quarto(s) ( ) sala(s) ( ) cozinha(s) 
( ) banheiro(s) ( ) lavanderia(s) 
b) No total, quantos cômodos há na casa de Pedro? __________________________________
c) Pinte de vermelho o quarto dos pais de Pedro e de verde o quarto de Pedro e de seu irmão.
d) Em qual dos cômodos há portas para a parte externa da casa?
QUESTÃO 
Os seres vivos nascem, alimentam-se, crescem, reproduzem-se, envelhecem e 
morrem. Os elementos não-vivos não crescem e só se movimentam quando são 
acionados por um ser vivo. 
➢ Pinte a cena e complete, com nomes de seres existentes nela.
	CAPA
	01
	02
	03
	04
	05