PROVA ONLINE_LEGISLAÇÃO E POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A DIVERSIDADE

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Prova Online
Disciplina: 1228 - LEGISLAÇÃO E POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A DIVERSIDADE
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
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QUESTÃO 1
Cabe à escola criar oportunidades de desenvolver competências interpessoais, comunicacionais e sociais nas crianças que acolhe. Qual o melhor caminho para ampliar tais competências?
 
a )
 Na integração/inclusão escolar, o aluno, com a orientação dos profissionais e da família, poderá ampliar tais competências pessoais.
b )
 Na integração/inclusão escolar, o aluno não poderá ampliar tais competências pessoais.
c )
 Na integração/inclusão escolar, o aluno, com a orientação dos profissionais e da família, não poderá ampliar tais competências pessoais.
d )
 Somente com a orientação dos profissionais especializados em sua deficiência o aluno ampliará tais competências pessoais.
QUESTÃO 2
O que propõe o capítulo VIII do Decreto 5296/2004?
a )
 Acessibilidade aos prédios públicos.
b )
 Criação de outra legislação.
 
c )
 Promoção de capacitação e especialização de recursos humanos em questões de acessibilidade e ajudas técnicas, acompanhamento e aperfeiçoamento da legislação sobre acessibilidade.
d )
 Obrigatoriedade do uso do Símbolo Internacional de Acesso.
QUESTÃO 3
Quais os aspectos a serem considerados sobre as políticas e práticas curriculares da educação inclusiva?
a )
 A educação inclusiva não compreende a educação especial dentro da escola regular e não transforma a escola em um espaço para todos.
b )
 É exigido acompanhamento psiquiátrico a todos os alunos da educação inclusiva.
 
c )
 Promovem efetivamente a garantia do direito de acesso e permanência à Educação Básica de qualidade para todos.
d )
 Não necessariamente precisam atender às necessidades diversas de estilos e ritmos de aprendizagem.
QUESTÃO 4
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira (LDB 9394/96) reconhece a importância da formação de professores especializados para atender pessoas com necessidades especiais, sob quaisquer modalidades de ensino. Frente a essa determinação legal pode-se afirmar que
 
a )
 há uma distância grande entre o que a lei apregoa e o que existe na realidade brasileira.
b )
 se há uma determinação legal, todas as escolas têm professores especializados para atender os diferentes
alunos.
c )
 caso a escola não tenha professor especializado, não poderá receber alunos com necessidades especiais.
d )
 a formação dos professores não influencia diretamente o desenvolvimento dos alunos.
QUESTÃO 5
Sobre a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) 9.394 de 20 de dezembro de 1996, é correto afirmar:
a )
 Reconhece as necessidades educacionais especiais, assegura o direito da adaptação curricular e metodologia e recursos específicos para esses alunos, mas não se faz necessário serviços de apoio especializado.
 
b )
 Reconhece as necessidades educacionais especiais, assegura o direito da adaptação curricular, metodologia e recursos específicos para esses alunos. Fazem-se necessários os serviços de apoio especializado para garantir o seu ensino e aprendizagem.
c )
 Não reconhece as necessidades educacionais especiais, nem assegura o direito da adaptação curricular ou metodologia e recursos específicos.
d )
 Reconhece as necessidades educacionais especiais, mas não assegura o direito da adaptação curricular.
QUESTÃO 6
O sistema de ensino no Brasil reformulou-se após a Constituição Nacional de 1988 e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de 1996. Em relação à educação indígena pode-se afirmar que
a )
 as leis é que determinam o que os movimentos sociais devem apoiar ao longo dos tempos.
 
b )
 não foi a legislação que transformou o ensino, mas sim os movimentos sociais e lideranças indígenas, com o apoio de intelectuais e religiosos ao longo dos tempos.
c )
 as conquistas das últimas décadas não são frutos de um processo histórico-cultural longo, intenso e conflituoso de reivindicação dos indígenas e seus apoiadores.
d )
 não houve grandes conquistas nas últimas décadas em relação à educação do índios.
QUESTÃO 7
O que se pode entender sobre flexibilidade?
a )
 Flexibilidade é ser rápido.
b )
 Flexibilidade é saber fazer tudo.
 
c )
 Flexibilidade é a capacidade que as pessoas têm ao interpretar diversas informações e situações e conseguir encontrar respostas alternativas diante de uma mesma situação.
d )
 Flexibilidade é um desafio.
QUESTÃO 8
Analise as alternativas e assinale a correta em conformidade com a educação inclusiva.
a )
 Educação inclusiva é exclusivamente realizar adaptações físicas e arquitetônicas na escola.
b )
 A educação inclusiva deve acontecer com todas as crianças, menos com aquelas que possuem altas habilidades/superdotação.
 
c )
 Capacitar as escolas para atender todas as crianças e acreditar que a educação inclusiva é a melhor maneira de promover a diversidade.
d )
 Não deve acontecer a inclusão de crianças com seis anos.
QUESTÃO 9
A lei existe e a legislação contribui para o avanço da igualdade de direitos para pessoas com necessidades especiais, porém não garante sua efetivação, visto que esbarra em problemas de ordem prática como:
a )
 férias adaptadas.
 
b )
 acessibilidade.
c )
 salários diferentes.
d )
 cargas horárias diferenciadas.
QUESTÃO 10
Em relação à superação das dificuldades do país pode-se afirmar que:
a )
 não é trabalho de uma única instituição social, nem da Nação como um todo.
 
b )
 não é trabalho de uma única instituição social, mas da Nação como um todo.
c )
 é trabalho de uma única instituição social, e não da Nação como um todo.
d )
 é trabalho de uma única instituição social, assim da Nação como um todo
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