Logo Passei Direto

A maior rede de estudos do Brasil

Grátis
3 pág.
Prova de análise experimental

Pré-visualização | Página 1 de 1

FACULDADE ESTÁCIO DE MACAPÁ 
 PROVA AV2 PSICOLOGIA EXPERIMENTAL – ARA1103 
ALUNO: Rana de Oliveira Souza 
DATA: 14/06/2021 TURMA 1001/1003/1004 
PROFESSORA: Cintia Glaupp Lima dos Santos Bandeira 
PERÍODO 2021.1/AV2 
OBSERVAÇÕES: 
Leia com atenção as questões antes de responder. Receberão a prova via Teams, 
terminada a prova, o aluno deverá enviar pelo mesmo dispositivo, ao professor, a folha 
de questões e a folha de respostas, devidamente identificadas (nome do aluno - turma). 
Não serão aceitas respostas que contenham cola da web, plágio de qualquer natureza ou 
cópia de prova de outro colega e ou grupo. Questões objetivas/discursivas devem estar 
claro as respostas antecedendo o enunciado da questão a que se referem. 
QUESTÕES [5,0 pontos]: Com base nos estudos em sala de aula responda às questões 
a seguir: 
1) Após estudos de Tuskegee e a falsa pesquisa de Hwang, discussões referentes a 
ética em pesquisas em seres humanos se torna assunto relevante junto a sociedade, 
e a partir deste momento a regulamentação sobre o assunto se faz 
presente. Considerando as questões éticas que envolvem a pesquisa em seres 
humanos, assinale a resposta correta referente ao que cabe ao pesquisador. 
(1,0 ponto). 
a) Elaborar regimento interno. ( ) 
b) Ter sua privacidade respeitada. ( ) 
c) Apresentar dados ao CEP/CONEP quando solicitado. ( ) 
d) Desempenhar papel consultivo e educativo em questões de ética. ( ) 
e) Acompanhar se os aspectos éticos foram seguidos na pesquisa. ( X ) 
2) Sobre a análise funcional do comportamento, analise as afirmativas: 
I. A análise funcional é uma das formas de se realizar a aplicação clínica dos conceitos 
behavioristas., que visa a compreensão da funcionalidade de certos comportamentos. 
II. Por meio da análise funcional, o psicólogo tem condições de analisar a função dos 
comportamentos de seus pacientes a partir das condições (da situação ou do contexto) que 
favorecem a ocorrência do comportamento quanto a partir das circunstâncias de sua 
manutenção. 
III. A análise molecular é uma microanálise que se refere a análise de respostas 
pontuais/específicas do paciente, que ocorrem também em contextos 
pontuais/específicos. Já a análise molar é uma análise macro, sendo as variáveis que a 
compõe: padrão comportamental, comportamentos específicos que caracterizam o 
padrão, história de aquisição, contextos atuais mantenedores e consequências que 
fortalecem e que enfraquecem o padrão. 
IV. Dentro da análise funcional, as análises moleculares e molares são complementares, 
sendo a primeira uma forma de macro análise e a segunda uma forma de microanálise. 
Assinale a alternativa que apresenta as afirmativas corretas. (1,0 ponto). 
a) I, IV ( ) 
b) I, II, IV (X) 
c) I ( ) 
d) IV ( ) 
e) I, II, III ( ) 
 
3) Considere a seguinte situação. 
Um pai leva seu filho de cinco anos, que tem diagnóstico de diabetes tipo I, para 
acompanhá-lo durante as compras. No supermercado, a criança lhe pede um chocolate 
e ele explica ao filho que ele não pode comer chocolate porque isso poderá provocar 
alterações nos níveis de glicemia. A criança, então, faz uma birra com choro e gritos 
estridentes no supermercado. Diante disso, o pai lhe dá apenas um pequeno pedaço 
de chocolate e a criança para de fazer a birra. 
Considerando o conceito de condicionamento operante, assinale a 
alternativa correta a respeito da probabilidade de a criança fazer birra da próxima 
vez que o pai lhe negar algum pedido no supermercado. (1,0 ponto). 
a) A probabilidade diminui, pois o chocolate reforçou negativamente o 
comportamento de birra. ( ) 
b) A probabilidade diminui, pois o chocolate reforçou positivamente o 
comportamento de birra. ( ) 
c) A probabilidade aumenta, pois o chocolate reforçou positivamente o 
comportamento de birra. (X) 
d) A probabilidade aumenta, pois o chocolate reforçou negativamente o 
comportamento de birra. ( ) 
e) Não é possível fazer qualquer afirmação sobre o comportamento futuro da criança, 
pois não é possível prever comportamentos humanos complexos como uma birra, 
por exemplo. ( ) 
4) Os Comitês de Ética em Pesquisa foram criados pela resolução de 1988 do 
Conselho Nacional de Saúde (CNS), órgão de controle social vinculado ao 
Ministério da Saúde. Qual a forma de atuação dos Comitês de Ética em Pesquisa? 
(1,0 ponto). 
Visando a salvaguarda, a dignidade, os direitos, a segurança, e o besta do sujeitado a 
pesquisa. 
 
5) Responda e explique com exemplos a diferença entre confiabilidade e validade. 
(1,0 ponto). 
Confiabilidade é a capacidade em reproduzir o resultado de forma consistente no 
tempo e no espaço. Validade refere-se a propriedade de um instrumento medir 
exatamente o que se propõe. 
Ex.: 
Este alvo de mostra o exemplo perfeito: os lances atingiram o local que 
pretendiam e fizeram de forma consistente, bem no centro do alvo.