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ESCOLA ESTADUAL ELIAS BENTO APOSTILA SALA DE RECURSOS LIBRAS JUNHO E JULHO “O objetivo da educação inclusiva não é tornar todas as crianças iguais, e sim respeitar e valorizar as diferenças.” Andrea Ramal PROFESSORA BRUNA C. PAZ ALUNO: MOISES CANABRAVA DO NORTE JUNHO-2021 VAMOS APRENDER A LINGUAGEM DE SINAIS? PRIMEIRO QUE TAL APRENDER AS VOGAIS? ALFABETO 12 ( OI! ) O I QUEM SOU EU? ( EU ) PROFESSORA MEU NOME: M O I S E S MEU NOME É EU TENHO ANOS PINTE AS LETRAS DO SEU NOME: DESENHE AS VELINHAS REPRESENTANDO SUA IDADE. EU SOU MENINO OU MENINA? ( OU ) MINHA MÃE: MEU PAI: ( 13 ) MEU IRMÃO: MINHA FAMILIA: ( 21 ) QUE TAL APRENDERMOS ALGUNS SINAIS ? ( 29 ) ALFABETO NÚMEROS 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 ( LIGUE A QUANTIDADE AO SEU NÚMERO 27 )LIGUE A QUANTIDADE AO SEU NÚMERO. AGORA VAMOS SOMAR ? ( 38 ) ( 3 )LIGUE CADA FIGURA A SUA SOMBRA. ( BANANA ) ( MAÇÃ ) ( COCO ) ( LARANJA ) ( 6 ) VAMOS CONTAR? ( 37 ) 38 ( IGUAL ) ( DIFERENTE ) 39 ( 40 )VAMOS MARCAR O QUE ESTÁ DIFERENTE NAS FIGURAS ABAIXO? QUAL QUADRADO CORRESPONDE AO NUMERAL? ( 44 ) ( 43 ) VAMOS CONHECER AS CORES? ( 48 ) ( L )VAMOS COLORIR? AS CORES: 1 2 3 4 5 OBSERVE OS SINAIS E PINTE CORRETAMENTE NA CENA ABAIXO. DESENHE POR CIMA DO PONTILHADO E PINTE DA COR PEDIDA. ( VERMELHO ) ( AMARELO ) ( VERDE ) ( AZUL ) ( 49 ) ( A )LIGUE OS NOMES AS FIGURAS E CIRCULE AS VOGAIS ( COMEÇAM COM A LETRA A )PINTE AS FRUTAS CUJOS NOMES SUBSTITUA OS TRIÂNGULOS PELA ( 50 ) ( A )VOGAL FIGURAS. E COPIE OS NOMES DAS PINTE CADA DESENHO QUE COMEÇA COM A VOGAL: 51 ( 52 ) M ( 57 ) MARQUE UM X NOS NOMES DOS DESENHOS. CIRCULE AS VOGAIS ( PATO BAÚ BALEIA PETECA ) COMPLETE COM AS VOGAIS TROQUE AS VOGAIS E FORME OUTRAS PALAVRAS. LIGUE AS VOGAIS ( 58 )ESCREVA AS VOGAIS INICIAIS DOS DESENHOS. DESCUBRA O SEGREDO E LIGUE CORRETAMENTE ( 66 ) PINTE AS PALAVRAS QUE SE INICIAM COM AS VOGAIS EM DESTAQUE NAS COLUNAS. ABADIO EMA ÍNDIA OVO UM ARAME ESCOVA IRMÃ OVELHA UNHA ANA IAIÁ ILHA AVE UBALDO OVO ESTRELA UBALDO ÓLEO URSO ÁRVORE EU IGLÚ OSSO UBÁ COLOQUE A LETRA INICIAL DE CADA PALAVRAS. LIGUE O NUMERO A QUANTIDADE CORRESPONDENTE. PINTE DE ACORDO COM O QUE ESTÁ ESCRITO PINTE AS BOLINHAS COM A COR E A QUANTIDADE INDICADA E REGISTRE O NUMERAL NO QUADRINHO AO LADO
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