avaliação final

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17/06/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Acadêmico: Robson Laurindo dos Santos (962416)
Disciplina: Educação em Espaços não Escolares (BID105)
Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX ( Cod.:665355) ( peso.:3,00)
Prova: 33814058
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. O reconhecimento de uma sociedade cada vez mais tecnológica deve ser acompanhado da
conscientização da necessidade de incluir nos currículos escolares as habilidades e
competências para lidar com as novas tecnologias. No contexto de uma sociedade do
conhecimento, a educação exige uma abordagem diferente em que o componente tecnológico
não pode ser ignorado. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir:
I- As novas tecnologias estão presentes na vida dos alunos, tornando-se essencial que o
professor tenha formação para o uso das tecnologias em sala de aula.
II- Com o expressivo aumento da informação, torna-se imprescindível a formação e a
especialização dos saberes dos docentes.
III- O professor, em sala de aula, deve orientar seus alunos a coletar as informações necessárias
para o aprendizado ensinando-os como utilizá-las.
IV- As instituições educacionais devem incorporar as novas tecnologias para ensinar, sem
considerar as concepções que os alunos já têm sobre elas.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças III e IV estão corretas.
 b) As sentenças I e IV estão corretas.
 c) As sentenças I, II e III estão corretas.
 d) As sentenças II e IV estão corretas.
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou!
2. Professores verdadeiramente abertos a novas posturas e aprendizagens, provenientes das
tecnologias digitais, precisam inovar, inserindo aos momentos de ensino e aprendizagem a
interação e a comunicação. Neste contexto, surgem os espaços virtuais. Com relação ao que se
pratica nos espaços virtuais da escola, assinale a alternativa CORRETA:
 a) São laboratórios ou ambientes especializados para a realização de atividades avaliativas de
alunos, com foco nas notas.
 b) São laboratórios ou ambientes reservados em que se discutem, sobretudo, as questões
pedagógicas, entre professores e gestores.
 c) São laboratórios ou ambientes comunitários, abertos à comunidade escolar, com foco no lazer
e entretenimento.
 d) São laboratórios ou ambientes compartilhados em que se pratica a autonomia, a participação
e a interação dos alunos.
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3. Por meio da imagem compreende-se que as tecnologias propiciam a construção de saberes a
partir da comunicabilidade com o mundo, no qual não ocorrem limitações geográficas e culturais,
mas sim a constante troca de conhecimentos e experiências. Nesse contexto, os professores,
segundo Mattar (2011, p. 8), "precisam refletir sobre as metodologias adotadas", pois em sala de
aula atualmente se identifica uma nova geração de alunos, os quais são denominados como
"nativos digitais". Sobre as características que definem os "nativos digitais", analise as sentenças
a seguir:
I- Nasceram e vivem com a tecnologia.
II- Aprendem de forma diferenciada, preferindo o visual ao textual.
III- São conectados 24h por dia, curtindo mais os aparelhos inovadores do que as "velhas
metodologias de ensino".
IV- Preferem brincar com os amigos, deixando de lado as tecnologias.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE DA IMAGEM: https://www.google.com.br/search?q=nativos. Acesso em: 30 jul. 2018.
FONTE: MATTAR, J. Guia de educação a distância. São Paulo: Cengage Learning, 2011.
 a) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 b) As sentenças I, II e IV estão corretas.
 c) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 d) As sentenças I, II e III estão corretas.
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4. Os paradigmas educacionais foram sofrendo alterações ao longo de toda a história da educação
e, hoje, podemos classificá-los como ?velhos e novos? paradigmas. Os chamados ?novos
paradigmas? foram tomando características inovadoras com relação aos professores, aos
alunos, às aulas, às relações, aos conteúdos curriculares, às metodologias, aos recursos, às
formas de avaliação e ao uso das tecnologias. Acerca das tecnologias, dentro deste novo
paradigma, analise as seguintes sentenças:
I- Dentro do novo paradigma, as tecnologias auxiliam grandemente na aprendizagem, abrindo as
portas à pesquisa e às diferentes fontes de conhecimento.
II- Ao contrário do novo, no velho paradigma, as tecnologias servem apenas para tornar as aulas
mais interessantes, não contribuindo com a aprendizagem. 
III- Dentro de um novo paradigma, não há mais espaço para a televisão, o rádio ou outros meios
de comunicação, apenas para o computador e a internet.
IV- As tecnologias, num novo paradigma, são compreendidas preferencialmente como meios
facilitadores da memorização e fixação de conteúdos.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I e II estão corretas.
 b) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 c) Somente a sentença I está correta.
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 d) As sentenças I, II e IV estão corretas.
5. Quando o aluno aprende utilizando diferentes recursos e metodologias inovadoras, ele
apresenta-se mais feliz, motivado e interessado nos estudos. Os softwares educacionais são um
bom exemplo disso, pois possibilitam uma interação maior entre o conhecimento e os alunos, o
que torna o ensino ainda mais significativo e prazeroso. Com relação à elaboração e à utilização
destes softwares, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Os softwares são instrumentos instrutivos, de fácil manuseio e aplicação, sem objetivos
pedagógicos. 
( ) Os softwares são instrumentos pedagógicos, criados para auxiliar o professor em sala de
aula, atrelando-os aos conteúdos. 
( ) Os softwares deveriam ser construídos pelos próprios professores que conhecem os alunos
e entendem de educação.
( ) Os softwares são criados por especialistas e, por isso, dispensam qualquer tipo de seleção
por parte dos educadores.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - F - V - V.
 b) F - V - V - F.
 c) V - F - V - F.
 d) V - V - F - F.
6. Os ambientes de aprendizagem on-line estão cada vez mais frequentes no processo de ensino e
aprendizagem. No contexto da aprendizagem on-line, as ferramentas de comunicação síncronas
e assíncronas tornam-se as mais utilizadas. No entanto, cabe destacar que para se obter
sucesso na utilização das ferramentas, o professor deve estruturar a aula para atender às
necessidades dos alunos, compreendendo os benefícios e as limitações que envolvem o seu
uso. Quanto aos benefícios e às limitações que envolvem o seu uso, assinale a alternativa
CORRETA:
 a) Uma limitação da aprendizagem síncrona é que a escola não precisa gastar dinheiro com
despesas de viagem. Os alunos conseguem assistir palestras feitas em outras escolas, na
sua escola.
 b) Um benefício da aprendizagem assíncrona é a possibilidade de um feedback instantâneo.
 c) Um benefício da aprendizagem síncrona é a impossibilidade de um feedback instantâneo.
 d) Um benefício da aprendizagem assíncrona é o aprendizado no próprio ritmo, onde os alunos
podem aprimorar suas habilidades, interagindo com os colegas por meio de e-mails ou fóruns.
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7. Na modalidade daEducação a Distância - EAD -, o processo que envolve o ensino e a
aprendizagem são mediados por recursos tecnológicos que permitem ao professor e ao aluno
estarem em ambientes físicos diferenciados. Significa dizer que os envolvidos no processo não
estão no mesmo ambiente físico, mas se relacionam por meio das tecnologias. Sobre o
processo de ensino e aprendizagem na modalidade da Educação a Distância - EAD - e com
base na figura anexa, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O professor da modalidade EAD necessita conhecer as novas mídias e utilizá-las como
fonte de informação, interação e comunicação.
( ) A aprendizagem na EAD abarca ações que geram a autonomia e a autoaprendizagem,
tornando o aluno autodidata. Neste contexto de aprendizagem, a modalidade propicia a
flexibilidade e a liberdade para estudar, contando com a autonomia de tempo dos alunos e
dedicação aos estudos. 
( ) O aluno terá que buscar atualização constante. Ele necessita ser pesquisador, autônomo e
agente de mudança no seu próprio processo de construção do conhecimento.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE DA IMAGEM: https://www.google.com.br/search?q=TIRAS+SOBRE+EDUCA. Acesso
em: 30 jul. 2018.
 a) V - V - V.
 b) V - V - F.
 c) F - V - F.
 d) F - F - V.
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8. As novas tecnologias têm papel fundamental na vida de muitas pessoas, especialmente dos
considerados ?nativos digitais puros?, ou seja, os nascidos a partir de 1995, chamados de
geração Z. A respeito das características que definem os ?nativos digitais puros?, analise as
seguintes sentenças:
I- Nasceram rodeados de tecnologia, por toda parte. 
II- Adoram brincar ao ar livre com os amigos, de forma pura e natural. 
III- Não sabem viver sem o computador e seus derivados.
IV- Fazem muitas coisas ao mesmo tempo, conectados.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 b) Somente a sentença III está correta.
 c) As sentenças I, II e IV estão corretas.
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 d) As sentenças II e IV estão corretas.
9. A Educação a Distância vem ocupando um espaço cada vez mais expressivo na sociedade
moderna. O tutor nesta modalidade agregou competências necessárias para enfrentar os
desafios da educação. Com base no exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F
para as falsas:
( ) O tutor deve ter como função mediar e orientar o aluno para desenvolver domínio e
autonomia de estudo.
( ) O papel do tutor é secundário na aprendizagem e isso leva à evasão dos alunos.
( ) O chat é uma ferramenta que pode ser utilizada na educação a distância para a interação
dos alunos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - V.
 b) F - V - V.
 c) F - V - F.
 d) V - V - F.
10.A tecnologia é ?o estudo dos instrumentos, processos e métodos empregados nos diversos
ramos industriais". Nesse sentido, a tecnologia conjuga ciência e engenharia, e seu produto
proporciona, de forma especial, resultados positivos para a indústria. Partindo desse
pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) A tecnologia poderia ser compreendida ou conceituada como algo que simplesmente se
liga na tomada. 
( ) A tecnologia não se resume a aparelhos eletrônicos, como a televisão e o rádio. 
( ) A tecnologia resume-se às redes digitais, como a internet. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: Disponível em: <http://www.dicio.com.br/tecnologia/>. Acesso em: 11 set. 2014.
 a) V - V - V.
 b) V - V - F.
 c) F - F - V.
 d) F - V - F.
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11.(ENADE, 2014) Na atualidade, o surgimento de um novo tipo de sociedade tecnológica é
determinado principalmente pelos avanços das tecnologias digitais de comunicação e
informação e pela microeletrônica. Essas novas tecnologias consideradas em relação às
tecnologias anteriormente existentes, quando disseminada socialmente alteram as qualificações
profissionais. A ciência hoje, na forma de tecnologias, altera o cotidiano das pessoas e coloca-
se em todos os espaços. Não há dúvida de que as novas tecnologias de comunicação e
informação trouxeram mudanças consideráveis e positivas para a educação. Vídeos, programas
educativos na televisão e no computador, sites educacionais e softwares diferenciados
transformam a realidade da aula tradicional, dinamizam o espaço de ensino-aprendizagem onde
anteriormente predominava a lousa, o giz, o livro e a voz do professor. Para que as tecnologias
de comunicação e informação - TIC - passam trazer alterações no processo educativo, elas
precisam, no entanto, ser compreendidas e incorporadas pedagogicamente. Isso significa que é
preciso respeitar as especificidades do ensino e da própria tecnologia para poder garantir que
seu uso realmente faça a diferença. Na perspectiva do texto acima, avalie as seguintes
asserções e a relação proposta entre elas:
I- Os avanços das tecnologias digitais de comunicação e informação podem ser incorporadas às
tecnologias mais antigas do trabalho educativo, desde que se compreendam as especificidades
do ensino e da própria tecnologia.
PORQUE
II- O ensino mediado pela TIC permite ampliar não somente as possibilidades pedagógicas de
aprendizagem, mas também a interação entre os atores do processo educativo.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: KENSKI, V.M. Educação e Tecnologias: o novo ritmo da informação: Campinas:
Papirus, 2007 (adaptado).
 a) As asserções I e II são proposições falsas.
 b) A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
 c) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
 d) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
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12.(ENADE, 2017) A educação é um prática social cada vez mais ampla e presente na sociedade
contemporânea, pois os ambientes e processo de aprendizagem vêm se multiplicando,
envolvendo práticas pedagógicas em instituições educativas, no trabalho, nas mídias e nos
espaços de organização coletiva, potencializados pelas tecnologias de comunicação e de
informação. Isso se vincula às novas exigências e demandas do mundo do trabalho e da
produção, assim como ao desenvolvimento cientifico e tecnológico, aos aspectos da
constituição da cultura social, regional, nacional e internacional e à problemática ambiental da
saúde dos país. Com base no texto apresentado, avalie as afirmativas a seguir:
I- A educação, a ciência e a tecnologia são elementos relevantes nos processos de
desenvolvimento econômico e social, sem, no entanto guardar efetiva relação com o contexto
de reestruturação produtiva e a sociedade do conhecimento.
II- O Estado e os governos são instâncias centrais na formulação e implantação de políticas
públicas que contribuam para mudanças sociais e efetivas, tendo em vista a formação para o
exercício da cidadania e a ampliação dos mecanismos de equalização das oportunidades de
educação, trabalho, saúde e lazer.
III- Desde os anos 1980 as transformações econômicas e políticas no cenário internacional e no
Brasil. Decorrentes da reestruturação produtiva, da mundialização do capital e da revolução
tecnológica, implicaram processos de regulação que acarretam mudanças nas políticas
educacionais que passaram a orientar-se cada vez mais pela lógica do mercadoe da
competição.
IV- A proposição e a materialização de uma politica nacional de educação, no âmbito de um
Sistema Nacional de Ensino, dependem, essencialmente, de processos e ações
governamentais centralizadas, consubstanciadas no ordenamento legal.
É correto o que se afirma em:
FONTE: http:www.conae2014.mec.gov.br. Acesso em: 16 jul. 2017.
 a) I, II e III.
 b) II e III.
 c) I e IV.
 d) III e IV.
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou!
Prova finalizada com 12 acertos e 0 questões erradas.