AV - GESTÃO SOCIAL

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UNISÃOMIGUEL
Curso: Serviço Social
Período: 7º
Disciplina: Gestão Social II
Professor: Cristiano Carrilho
Aluna: Larysa Kawane Sousa de Assis
1ª Avaliação
1. DEFINA AS SIGLAS: SNUC E CONAMA.
SNUC - Sistema Nacional de Unidade Conservação e CONAMA - Conselho
Nacional Do Meio Ambiente.
2. ANTES DE 1988, A TUTELA DO MEIO AMBIENTE ESTAVA PRESENTE
NAS CONSTITUIÇÕES DE QUAIS PAÍSES LATINOS?
Equador 1979, Peru 1979, Chile 1980 e Guiana 1980.
3. QUEM POSSUI NO BRASIL A COMPETÊNCIA LEGISLATIVA EM MATÉRIA
NUCLEAR?
É de competência privativa da União Federal, embora possam os estados
legislar supletivamente sobre a atividade nuclear, após autorização dada por
lei complementar.
4. DEFINA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NÃO-FORMAL.
Entende-se por Educação Ambiental Não-formal as ações e práticas
educativas voltadas à sensibilização da coletividade sobre as questões
ambientais e à sua organização e participação na defesa da qualidade do
meio ambiente.
5. QUAIS OS PRINCÍPIOS DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL?
O enfoque humanista, holístico, democrático e participativo;
A concepção do meio ambiente em sua totalidade, considerando a
interdependência entre o meio natural, o sócio-econômico e o cultural, sob o
enfoque da sustentabilidade;
O pluralismo de idéias e concepções pedagógicas, na perspectiva da inter,
multi e transdisciplinaridade;
A vinculação entre a ética, a educação, o trabalho e as práticas sociais;
A garantia de continuidade e permanência do processo educativo;
A permanente avaliação crítica do processo educativo;
A abordagem articulada das questões ambientais locais, regionais, nacionais
e globais;
O reconhecimento e o respeito à pluralidade e à diversidade individual e
cultural.
6. CONCEITUE ESTUDO DE IMPACTO AMBIENTAL (EIA).
Conjunto de estudos realizados por especialistas de diversas áreas, com
dados técnicos detalhados. No acesso a ele é restrito, em respeito ao sigilo
industrial.
7. A) QUAL AVALIAÇÃO AMBIENTAL APRESENTA A LINGUAGEM MAIS
COMPLEXA, EIA OU RIMA?
B) O RIMA NÃO É DE ACESSO PÚBLICO. VOCÊ CONCORDA OU
DISCORDA? EXPLIQUE.
A) O EIA tem linguagem mais complexa, mais técnica e é mais detalhado.
B) Discordo, o RIMA é de acesso ao público e por esse motivo tem linguagem
mais simples, é elaborado de forma objetiva e possível de se compreender,
ilustrado por mapas, quadros, gráficos, enfim, por todos os recursos de
comunicação visual.
8. O QUE DEVE CONSTAR O RELATÓRIO DE IMPACTO DE MEIO
AMBIENTE (RIMA)?
1 - Objetivos e justificativas do projeto e sua relação com políticas setoriais e
planos governamentais.
2 - Descrição e alternativas tecnológicas do projeto ( matéria prima, fontes de
energia, resíduos etc.).
3 - Síntese dos diagnósticos ambientais da área de influência do projeto.
4 - Descrição dos prováveis impactos ambientais da implantação da atividade
e dos métodos, técnicas e critérios usados para sua identificação.
5 - Caracterizar a futura qualidade ambiental da área, comparando as
diferentes situações da implementação do projeto, bem como a possibilidade
da não realização do mesmo.
6 - Descrição do efeito esperado das medidas mitigadoras em relação aos
impactos negativos e o grau de alteração esperado.
7 - Programa de acompanhamento e monitoramento dos impactos.
8 - Conclusão e comentários gerais.
9. Os indicadores de desenvolvimento sustentável do IBGE trazem informações
sobre quais dimensões?
Integram as dimensões social, ambiental, econômica e institucional.
10. O conjunto dessas informações, tem qual objetivo para a gestão social?
Disponibilizar à sociedade um conjunto de informações sobre a realidade
brasileira. O conjunto dessas informações, valiosas para a compreensão dos
temas relevantes para o desenvolvimento sustentável do país, permite
estabelecer comparações inter-regionais no Brasil, bem como entre países, e
indica as necessidades e prioridades para a formulação e avaliação de
políticas de desenvolvimento com essa perspectiva.