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Questão 1/10 - Fundamentos e Metodologias para Aquisição da Linguagem Oral e Escrita Leia o extrato do texto: “A oralidade na literatura infantil deve seguir dois caminhos. Um deles é aqueles que se faz ao nível lexical de uso de termos ou expressões coloquiais em registros clássicos da oralidade”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: AMPLATZ, Márcia. Aquisição da linguagem oral e escrita: fundamentos e metodologias. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 71. Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Aquisição da linguagem oral e escrita: fundamentos e metodologias, assinale a alternativa que explica corretamente o significado de léxico: Nota: 10.0 A É outro nome dado para a linguagem convencional. B É um processo que visa melhorar a fonética da criança. C Nome dado a pessoa que utiliza a linguagem corretamente. D Corresponde ao conjunto das palavras de uma língua ou de um texto. Você acertou! Esta é a alternativa correta porque: “Vamos recordar o que é léxico? É o repertório (conjunto ou coleção das palavras de uma língua ou de um texto” (livro-base, p. 71). E Significa o conjunto de falas ou expressão de uma região. Questão 2/10 - Fundamentos e Metodologias para Aquisição da Linguagem Oral e Escrita Leia o extrato do texto: “À medida que a criança cresce, a sequência dos fatos contados ganha características distintas. Pesquisadores analisaram narrativas de crianças e observaram que há dois padrões típicos: o padrão cronológico e o pulo de sapo”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: AMPLATZ, Márcia. Aquisição da linguagem oral e escrita: fundamentos e metodologias. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 62. Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Aquisição da linguagem oral e escrita: fundamentos e metodologias, assinale a alternativa que descreve corretamente o padrão pulo de sapo: Nota: 10.0 A Ao narrar um texto, a criança abrevia as palavras. B Atribui-se à narrativa que pula de um fato para outro. Você acertou! Esta é a alternativa correta porque: “À medida que a criança cresce, a sequência dos fatos contados ganha características distintas. Pesquisadores analisaram narrativas de crianças e observaram que há dois padrões típicos: o padrão cronológico e o pulo de sapo”. O padrão pulo de sapo refere-se à narrativa que pula de um fato para outro [...]” (livro-base p. 62). C Intervenções verbais vão se modificando. D Para contar o que acontece, a criança utiliza mímicas. E A narrativa acontece somente perante avaliação. Questão 3/10 - Fundamentos e Metodologias para Aquisição da Linguagem Oral e Escrita Leia o extrato do texto: “O psicólogo norte americano Jerome Bruner, estuda a relação entre os jogos e a aquisição da linguagem empregando o nome de formatos”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: AMPLATZ, Márcia. Aquisição da linguagem oral e escrita: fundamentos e metodologias. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 29. Considerando o extrato do texto e os conteúdos do livro-base Aquisição da linguagem oral e escrita: fundamentos e metodologias, assinale a alternativa que identifica corretamente o que é o formato de atenção conjunta estudado por Bruner: Nota: 10.0 A É um formato pelo qual ocorrem interações em que o adulto e a criança conjuntamente atuam sobre o objeto. B No formato de atenção conjunta, o adulto e a criança realizam jogos e brincadeiras interativas. C O formato de atenção conjunta é quando o adulto busca formas criativas de chamar a atenção da criança. D Compreende situações em que o adulto e a criança realizam atividades de observação como a leitura de livros. Você acertou! Esta é a alternativa correta porque: “O psicólogo norte americano Jerome Bruner, estuda a relação entre os jogos e a aquisição da linguagem empregando o nome de formatos. Ele identifica os seguintes formatos: [...] De atenção conjunta, situações em que o adulto e a criança observam o objeto, como em leitura de livros” (livro-base, p. 30). E É um formato em que o adulto percebe atitudes de mal comportamento da criança para chamar a atenção. Questão 4/10 - Fundamentos e Metodologias para Aquisição da Linguagem Oral e Escrita Leia o extrato do texto: “A criança, antes da escrita, constrói conhecimentos linguísticos pela linguagem oral”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: AMPLATZ, Márcia. Aquisição da linguagem oral e escrita: fundamentos e metodologias. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 95. Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Aquisição da linguagem oral e escrita: fundamentos e metodologias, assinale a alternativa que caracteriza corretamente a aprendizagem implícita: Nota: 10.0 A São conhecimentos adquiridos exclusivamente por meio dos familiares. B Compreende atividades epilinguísticas que acontecem desde os primeiros anos de vida. Você acertou! Esta é a alternativa correta porque: “As atividades epilinguísticas acontecem desde os primeiros anos de vida. E o que são esses conhecimentos implícitos e explícitos no desenvolvimento da linguagem?” (livro-base p. 94). C Trata-se de conhecimento posteriores à formação acadêmica. D É uma aprendizagem baseada em conhecimentos linguísticos escolares. E Restringe-se em apenas conhecimentos adquiridos a partir do ensino médio. Questão 5/10 - Fundamentos e Metodologias para Aquisição da Linguagem Oral e Escrita Leia o fragmento de texto: “A estudiosa Glenda Bissex lançava nos Estados Unidos um estudo sobre a aprendizagem inicial da língua escrita [...] Richard Gentry organizou os dados de Bissex em cinco estágios de desenvolvimento”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: AMPLATZ, Márcia. Aquisição da linguagem oral e escrita: fundamentos e metodologias. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 114-115. Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Aquisição da linguagem oral e escrita: fundamentos e metodologias, relacione corretamente os estágios de desenvolvimento às suas respectivas características: 1. Pré-comunicativo. 2. Fonético. 3. Semifonético. ( ) As palavras são representadas por algumas letras, mas segundo seu valor sonoro. ( ) A criança usa letras que conhece sem correspondência som/letra. ( ) A criança inventa um sistema ortográfico que representa a estrutura fonológica da palavra. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: Nota: 10.0 A 1 – 3 – 2. B 3 – 1 – 2. Você acertou! A sequência correta é: 3 – 1 – 2. “Richard Gentry [...] organizou os dados de Bissex em cinco estágios de desenvolvimento: 1. Pré-comunicativo – A criança usa letras que conhece sem correspondência som/letra. 2. Semifonético – As palavras são representadas por algumas letras, mas segundo seu valor sonoro. 3. Fonético – A criança inventa um sistema ortográfico que representa a estrutura fonológica da palavra. 4. De transição - A criança passa da escrita fonológica para uma escrita com apoio em representação visual e morfológica. 5. Convencional - Por meio de experiências frequentes de escrita, a criança passa a dominar o sistema ortográfico” (livro-base, p. 115-116). C 2 – 1 – 3. D 2 – 3 – 1. E 3 – 2 – 1. Questão 6/10 - Fundamentos e Metodologias para Aquisição da Linguagem Oral e Escrita Leia o extrato do texto: “Conversar, contar e recontar experiências vividas, ouvir e contar histórias e contos, imitar adultos ou crianças falando”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: AMPLATZ, Márcia. Aquisição da linguagem oral e escrita: fundamentos e metodologias. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 53. Considerando o extrato do texto e os conteúdos do livro-base Aquisição da linguagem oral e escrita: fundamentos e metodologias, assinale a alternativa que identifica corretamente o tipo de linguagem descritono extrato de texto: Nota: 10.0 A Linguagem oral. Você acertou! Esta é a alternativa correta: “A linguagem oral envolve conversar, contar e recontar experiências vividas, ouvir e contar histórias e contos, imitar adultos ou crianças falando” (livro-base, p. 53). B Língua alfabética. C Interação. D Interlocução. E Fonética. Questão 7/10 - Fundamentos e Metodologias para Aquisição da Linguagem Oral e Escrita Leia o extrato do texto: “Os sumérios inventaram os caracteres cuneiformes em 3.300 a.C. Essa primitiva forma de escrita é herdeira dos pictogramas e das pinturas rupestres, em que por meio de desenhos eram registradas as ações e situações vivenciadas”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: AMPLATZ, Márcia. Aquisição da linguagem oral e escrita: fundamentos e metodologias. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 91. Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Aquisição da linguagem oral e escrita: fundamentos e metodologias sobre a escrita cuneiforme, assinale a alternativa correta: Nota: 10.0 A É um período da escrita conhecido como fase desenhista. B É um período da escrita conhecido como fase pictórica. Você acertou! Esta é a alternativa correta porque: “Os pictogramas, nessa época, estavam associados exclusivamente a uma imagem a ser representada. Esse período da escrita é conhecido como fase pictórica” (livro-base, p. 91). C É um período da escrita conhecido como período ideográfico. D É um período da escrita conhecido como período rupestre. E É um período da escrita conhecido como fase alfabética. Questão 8/10 - Fundamentos e Metodologias para Aquisição da Linguagem Oral e Escrita Leia o extrato do texto: “Você sabia que a linguística é o estudo científico da linguagem? Essa ciência explica como a linguagem humana funciona e como são as línguas em particular. Segundo Cagliari [...], há diversos ramos da linguística”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: AMPLATZ, Márcia. Aquisição da linguagem oral e escrita: fundamentos e metodologias. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 23. Considerando o extrato do texto e os conteúdos do livro-base Aquisição da linguagem oral e escrita: fundamentos e metodologias, assinale a alternativa que caracteriza corretamente a morfologia, um dos ramos da linguística: Nota: 10.0 A Estuda os morfemas e analisa a combinação na formação de unidades maiores, como a palavra. Você acertou! Esta é a alternativa correta, porque: "Morfologia – Ocupa-se do signo linguístico em sua expressão mais simples, isto é, o morfema, e analisa a combinação desses morfemas na formação de unidades maiores, como a palavra e o sintagma" (livro-base, p. 23) B Morfologia é o ramo da linguística que estuda a significação das línguas estrangeiras. C Ocupa-se de estudar para o que se faz com a linguagem em que circunstância e qual é a finalidade. D A morfologia estuda e classifica os sons da fala. E Estuda processos psicológicos relacionados com os transtornos da linguagem. Questão 9/10 - Fundamentos e Metodologias para Aquisição da Linguagem Oral e Escrita Leia o extrato do texto: “Outro legado da década de 1960 é do Psicólogo suíço Jean Piaget, teórico que abordou os pré-requisitos cognitivos para o desenvolvimento da linguagem”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: AMPLATZ, Márcia. Aquisição da linguagem oral e escrita: fundamentos e metodologias. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 26. Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Aquisição da linguagem oral e escrita: fundamentos e metodologias, assinale a alternativa que identifica corretamente o pensamento de Piaget: Nota: 10.0 A Piaget concluiu que a linguagem é algo inato ao ser humano e não tem relação científica com o ambiente de aprendizagem. B Com relação à linguagem, Piaget concluiu que ela não tem relação com a cognição, apesar de parecer que sim. C Piaget não considera a linguagem como principal elemento cognitivo humano, mas sim a capacidade de adaptação a diferentes meios. D Para Piaget, a linguagem tem um papel secundário para ser humano, sendo uma forma de expressão de seus sentimentos. E Piaget entende a linguagem como a construção da capacidade de simbolizar e, para ele, é o principal elemento que define a espécie humana. Você acertou! Esta é a alternativa correta porque: “O autor [Jean Piaget] acredita que a linguagem seja o principal elemento que defina a espécie humana, para ele a capacidade cognitiva especificamente humana onde é a expressão. Sendo um sistema simbólico, a linguagem, para Piaget, é a construção da capacidade de simbolizar" (livro-base, p. 26). Questão 10/10 - Fundamentos e Metodologias para Aquisição da Linguagem Oral e Escrita Leia o extrato do texto: “À medida que a criança cresce, a sequência dos fatos contados ganha características distintas”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: AMPLATZ, Márcia. Aquisição da linguagem oral e escrita: fundamentos e metodologias. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 62. Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Aquisição da linguagem oral e escrita: fundamentos e metodologias, assinale a alternativa que corresponde corretamente aos dois padrões típicos em que se enquadram essas características distintas: Nota: 10.0 A Complementar e salto da cobra. B Linguístico e fonético. C Cronológico e pulo de sapo. Você acertou! Esta é a alternativa correta porque: “À medida que a criança cresce, a sequência dos fatos contados ganha características distintas. Pesquisadores analisaram narrativas de crianças e observaram que há dois padrões típicos: o cronológico e o pulo de sapo” (livro-base, p. 62). D Sistemático e balbucio. E Dialógico e consolidado.
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