ATIVIDADE AVALIATIVA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO

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ATIVIDADE AVALIATIVA PEDAGÓGIA SÁBADO 
Acadêmico:________________________________________________________ 
Data: _____________________________ Cidade: _________________________ 
Professora: Luciana Aparecida de Oliveira Silva 
1. Defina o que é alfabetizar letrando? 
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2. Relacione os Pensadores com sua linha de pensamento defendida. 
( 1 ) Lev Vygotsky 
( 2 ) Paulo Freire 
( 3 ) Jean Piaget 
( 4 ) Maria Montessori 
( 5 ) Auguste Comte 
( 6 ) Emília Ferreiro 
 
( ) Atividade e liberdade são as bases da sua teoria. 
( ) Defendia o método Construtivista. 
( ) Defensor do Sociocontrutivismo. 
( ) Defendia a criticidade e inquietação dos alunos. 
( ) Positivismo como corrente filosófica. 
( ) Não tinha um método próprio, sua teoria se baseava no desenvolvimento natural da 
criança. 
 
3. Podemos afirmar que existe uma idade ideal para a criança aprender a ler? 
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4. Caracterize o que são estratégias de leitura na Alfabetização e Anos Iniciais. 
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“O método é um conjunto relativo a determinados princípios diretivos 
provenientes de uma das ciências fundamentais da educação. Os métodos no 
Brasil foram, infelizmente, durante muitos anos, atrelados a produções de 
livros didáticos (cartilhas, pré-livros). Desta forma, a concepção de método 
ficou restrita às orientações metodológicas, melhor dizendo, às técnicas de 
aplicação descritas no manual do professor (...)” (MACIEL apud Perez, I. L. 
Alfabetização e letramento. São Paulo: UNICID, 2011, p. 45) 
5. Dê sua opinião sobre a alfabetização acontecer em dois anos como propõe a BNCC. 
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6. Defina o conceito de Alfabetização e Letramento. 
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7. O Instituto INAF estabelece o alfabetismo em quatro níveis são eles. 
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8. Leia a seguinte citação abaixo de Maciel (2010) 
 
 
 
 
Após a leitura da citação, pense e reflita sobre os métodos de alfabetização. É possível afirmar que 
um único método é o correto? O que entendemos por método? 
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