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Prova de Fundamentos de Álgebra - Avaliação Objetiva - Tentativa 1 de 2 Questão 1 de 10 Considerando os números complexos M e N, onde M e N são representados como M = α + bi e N = c + di. No conjunto dos números complexos, a soma é definida por: A - M + N = (a - c) + (b - d) i B - M + N = (a + c) - (b + d) i C - M + N = (a + c) . (b - d) i D - M + N = (a + c) . (b + d) i E - M + N = (a + c) + (b + d) i check_circleResposta correta Questão 2 de 10 Dados os polinômios p(x) = 3x2 - 4x + 2 e q(x) = 3x2 + 2x + 7. Qual o valor de p(x) + q(x). A - p(x) + q(x) = x2 -2x + 5 B - p(x) + q(x) = 3x2 -2x + 10 C - p(x) + q(x) = 6x2 -2x +9 check_circleResposta correta D - p(x) + q(x) = x2 +2x + 10 E - p(x) + q(x) = x2 +2x +9 Questão 3 de 10 A noção de ordem leva à relação “menor ou igual”, que satisfaz algumas propriedades. No conjunto Z, sobre essas propriedades, podemos afirmar A - Pela prioridade da compatibilidade com a multiplicação: x ≤ y ⇒ x + z ≤ y + z, ∀z ∈ Z 0 B - Pela prioridade da neutralidade: Dados x e y em Z, então ou x ≤ y ou y ≤ x C - Pela propriedade antissimétrica: x ≤ y e y ≤ x ⇒ x = y check_circleResposta correta D - Pela propriedade transitiva: x ≤ x, ∀x ∈ Z E - Pela propriedade Reflexiva: x ≤ y e y ≤ x ⇒ x = y Questão 4 de 10 O Segundo princípio de Indução, ou indução completa, ou indução forte, decorre da seguinte proposição: Proposição - Dado α ∈ Z, vamos supor que a cada inteiro n ≥ α esteja associada uma afirmação P(n). Então, P(n) será verdadeira para todo n ≥ α desde que seja possível provar que: (I) P(a) é verdadeira (II) Dado r > α, Se P(k) é verdadeira para todo k tal que α ≤ k < r,então P(r) também é verdadeira. Ao relacionarmos o primeiro e o segundo princípio da indução podemos concluir que: A - Indução forte implica em indução fraca. check_circleResposta correta B - Indução forte implica em princípio dos números primos. C - Indução fraca implica em princípio dos números primos. D - Indução fraca não implica em princípio da boa ordenação. E - Princípio da boa ordenação implica em princípio dos números primos. Questão 5 de 10 Os números racionais foram idealizados para resolver problemas que não tinham solução no conjunto dos inteiros. O conjunto dos números racionais, Q = {m/n|m,n ∈ Z, n ≠ 0}, é um corpo de frações, isto é, é o corpo de frações de Z. Analise as afirmações abaixo e marque a alternativa correta: A - Nem sempre um número inteiro pode ser expresso como um número racional. B - Um número racional não é uma classe de equivalência pois não pode ser descrito como o conjunto de todos os números racionais equivalentes a ele C - No número racional a/b , nem sempre podem os representar o denominador como um número positivo. D - Se b é um divisor de a, então a - nb para algum inteiro n e a/b é um número inteiro, pois a/b = nb/b = n. check_circleResposta correta E - Nem todo número racional a/b tem uma forma irredutível. cancelRespondida Questão 6 de 10 Alguns objetos matemáticos são admitidos de forma primitiva, não necessitando de definição Como exemplo, temos: A - As linhas; B - O plano cartesiano; C - o ponto e a reta;check_circleResposta correta D - O ponto médio; E - Os meridianos; Questão 7 de 10 A representação por meio de diagramas cabe a exemplos com pontos finitos, por isso aconselha-se a não usar diagramas para grandes quantidades de pontos. O diagrama de flechas recebe o nome de: A - Diagrama de Caso de Uso; B - Diagrama de Classes; C - Diagrama de Estados; D - Diagrama de objetos; E - Diagrama de Venn; Questão 8 de 10 Para provar que, para qualquer inteiro positivo n, 1+3+5+...+(2n-1)=n2, devemos perceber que: A - A hipótese de indução é que P(k) é verdadeira para n = 0 B - A hipótese de indução é que P(k) é verdadeira para n = 1 C - Não conseguimos provar que P(k+1) também é verdadeira, pois a equação só é verdadeira quando n assume valores ímpares D - Neste exemplo, a propriedade P(n) é que a soma de todos os inteiros ímpares de 1 até (2n-1) é verdadeira. check_circleResposta correta E - Se substituirmos n por alguns inteiros ímpares, veremos que essa equação não é sempre verdadeira. Questão 9 de 10 A representação por meio de diagramas cabe a exemplos com pontos finitos, por isso aconselha-se a não usar diagramas para grandes quantidades de pontos. O diagrama de flechas recebe o nome de: A - Diagrama de Caso de Uso; B - Diagrama de Classes; C - Diagrama de Estados; D - Diagrama de objetos; E - Diagrama de Venn;check_circleResposta correta Questão 10 de 10 Dizemos que Z , munido da soma e produto, é um domínio de integridade. Isso ocorre porque: A - Z é uma estruturas nas qual x × y = 0, mas x ≠ 0 e y ≠ 0. B - Z satisfaz as propriedades associativa, existência do elemento neutro, existência do inverso aditivo e comutativa da soma e também as propriedades associativa, existência da unidade e comutativa do produto, distributiva do produto em relação à soma e Z não possui divisores de zero. check_circleResposta correta C - Em Z, não existem as noções de ordem (≤) e de módulo (| |) D - No conjunto Z não estão definidas as operações de soma e produto, porque seus elementos não admitem as propriedades dessas operações. E - Não existe o inverso aditivo de cada elemento em Z, pois seus elementos são inteiros.
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