Prévia do material em texto

Disciplina: FONÉTICA, FONOLOGIA E MORFOLOGIA DA LÍNGUA DE SINAIS 
	AV
	
	
	
	
	
	
	
		
	Nota Partic.:
	Nota SIA:
	 
	
	: FONÉTICA E FONOLOGIA DA LIBRAS
	 
	
	 
	 1.
	Ref.: 4113265
	Pontos: 0,00  / 1,00
	
	A produção e percepção das línguas naturais requerem um conjunto de técnicas articulatórias que tradicionalmente são associadas ao aparelho fonador das línguas orais. Da mesma forma, as línguas de sinais também requerem um conjunto de técnicas articulatórias próprias para sua produção e percepção. Essa discussão mostra que sobre as diferenças articulatórias existentes entre línguas de sinais e orais é possível dizer que elas:
	
	
	Opção Não Respondida Opção Certa
	Diferenciam línguas orais e de sinais exceto na representação cognitiva.
	Opção Não Respondida
	Diferenciam línguas orais e de sinais na capacidade de representação cognitiva.
	Opção Não Respondida
	Revelam que línguas de sinais não são línguas naturais.
	Opção Marcada Opção Errada
	Revelam o caráter não verbal das línguas de sinais.
	Opção Não Respondida
	Revelam que línguas orais são línguas naturais mais evoluídas.
	
	
	 2.
	Ref.: 4110266
	Pontos: 0,00  / 1,00
	
	
1. Nariz; 2. Lábios; 3. Dentes; 4. Palato; 5 Palato duro; 6. Palato mole; 7. Língua; 8. Faringe; 9. Laringe; 10. Epiglote; 11. 12. Pregas vocais; 13. Esôfago 
Fonte: Wikemedia (https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Pronunciation_organs_diagram.png ) 
  
Nos estudos fonéticos sobre línguas orais, a representação acima aponta para: 
	
	
	Opção Marcada Opção Errada
	o papel do vozeamento na formação de sons. 
	Opção Não Respondida
	limitações fonoaudiológicas. 
	Opção Não Respondida Opção Certa
	diferentes pontos de articulação. 
	Opção Não Respondida
	os objetos de estudos da fonologia. 
	Opção Não Respondida
	as fases que explicam a passagem do ar. 
	
	
	 3.
	Ref.: 4113264
	Pontos: 0,00  / 1,00
	
	O sinal TRISTE em Libras apresenta uma característica importante das línguas de sinais: a ação do parâmetro da expressão não manual. Sobre esse parâmetro é possível afirmar que:
	
	
	Opção Marcada Opção Errada
	Os sinais em línguas de sinais só se distinguem por esse traço distintivo.
	Opção Não Respondida
	Os sinais em línguas de sinais não se distinguem por esse traço distintivo.
	Opção Não Respondida
	As expressões manuais possuem caráter gramatical nas línguas orais.
	Opção Não Respondida
	As expressões manuais não possuem caráter de significação.
	Opção Não Respondida Opção Certa
	As expressões manuais podem ser faciais ou corporais.
	
	
	 4.
	Ref.: 4110265
	Pontos: 0,00  / 1,00
	
	Sobre as diferenças entre fonética e fonologia, podemos dizer que a
	
	
	Opção Não Respondida
	Fonologia estuda sons em oposição em línguas de sinais diferentes.
	Opção Não Respondida Opção Certa
	Fonética trata da relação entre realização e percepção dos segmentos.
	Opção Marcada Opção Errada
	Fonética é descritiva, mas não é classificatória.
	Opção Não Respondida
	Fonologia apresenta métodos para a descrição de fones.
	Opção Não Respondida
	Fonologia é o campo de investigação que visa à descrição dos segmentos.
	
	
	 5.
	Ref.: 4113259
	Pontos: 0,00  / 1,00
	
	(UFCE/2019 - Adaptado) O fato de as línguas de sinais se apresentarem na modalidade visual-espacial implica uma estrutura fonética e fonológica pautada na articulação dos sinais, envolvendo braços, mãos, dedos, tronco e face. Conforme os estudos teóricos da fonética e fonologia das línguas de sinais, em Quadros (2019), é correto afirmar que:
	
	
	Opção Não Respondida
	A fonética dá um passo além. Ela analisa a representação mental dos sinais identificando quais desses elementos são contrastivos, ou seja, quais deles apresentam propriedades distintivas.
	Opção Não Respondida Opção Certa
	A fonética das línguas de sinais vai se ocupar de todas as unidades de produção e percepção de articuladores manuais e não manuais manifestadas de forma gradiente na sua expressão física.
	Opção Não Respondida
	Os estudos das línguas de sinais se concentram na fonética desde Stokoe (1960), primeiro linguista a propor um modelo fonético de análise das línguas de sinais a partir da Língua de Sinais Americana (ASL).
	Opção Não Respondida
	Stokoe apresentou um estudo das unidades mínimas (configuração de mãos, localização e movimento) e propôs uma nova terminologia para o estudo fonético das línguas de sinais - querologia (no lugar de fonética).
	Opção Marcada Opção Errada
	A diferença na modalidade das línguas de sinais e das línguas orais implica formas fonéticas visual-manuais não muito diferentes das formas acústicas identificadas nas línguas faladas.
	
	
	 
	
	ENSINEME: MORFOLOGIA DAS LIBRAS
	 
	
	 
	 6.
	Ref.: 4056385
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	Sobre os classificadores no contexto da flexão verbal em Libras:
I) Os classificadores deixam mais claro e compreensível o significado do que se quer anunciar.
II) Os classificadores descritivos desempenham uma função descritiva podendo detalhar som, tamanho, textura, paladar, tato, cheiro, formas em geral de objetivos inanimados e seres animados.
III) Na morfologia da Libras, os morfemas livres são classificadores
IV) Para os estudos linguísticos da área, um classificador é uma forma que existe em número restrito e que estabelece concordância.
V) Os classificadores quando substituem o nome que os precede podem se juntar ao verbo classificando o sujeito ou o objeto que está ligado à ação do verbo.
Qual das afirmações acima está correta?
	
	
	Opção Não Respondida
	Apenas a afirmação I e III
	Opção Não Respondida
	Apenas as afirmações II, III e IV
	Opção Não Respondida
	Apenas a afirmação I
	Opção Não Respondida
	As afirmações I, II, III e IV
	Opção Marcada Opção Certa
	As afirmações I, II, IV e V
	
	
	 7.
	Ref.: 4056387
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	São exemplos de compostos verdadeiros os seguintes sinais
 
	
	
	Opção Não Respondida
	menino e costureira
	Opção Não Respondida
	menino e vigia
	Opção Marcada Opção Certa
	costureira e vigia
	Opção Não Respondida
	menina e costureira
	Opção Não Respondida
	menina e vigia
	
	
	 8.
	Ref.: 4056370
	Pontos: 0,00  / 1,00
	
	Quais são os parâmetros, na Libras, do sistema de flexão verbal?
	
	
	Opção Não Respondida
	flexão de caso modal e intensificador → parâmetro direcionalidade - mov. retilíneo;  flexão de gênero e número → parâmetro configuração de mão - classificadores; flexão de lugar→ parâmetro ponto de articulação - locativos; flexão de aspecto → frequência do parâmetro movimento; flexão de caso modal e intensificador → parâmetro expressões facial e corporal e frequência do parâmetro movimento
	Opção Não Respondida Opção Certa
	flexão de pessoa do discurso → parâmetro direcionalidade - mov. retilíneo;  flexão de gênero e número → parâmetro configuração de mão - classificadores; flexão de lugar→ parâmetro ponto de articulação - locativos; flexão de aspecto → frequência do parâmetro movimento; flexão de caso modal e intensificador → parâmetro expressões facial e corporal e frequência do parâmetro movimento
	Opção Não Respondida
	flexão de pessoa do discurso →  parâmetro configuração de mão - classificadores;  flexão de gênero e número → parâmetro direcionalidade - mov. retilíneo ; flexão de lugar→ parâmetro ponto de articulação - locativos; flexão de aspecto → frequência do parâmetro movimento; flexão de caso modal e intensificador → parâmetro expressões facial e corporal e frequência do parâmetro movimento
	Opção Marcada Opção Errada
	flexão de pessoa do discurso → parâmetro direcionalidade - mov. retilíneo;  flexão de aspecto → parâmetro configuração de mão - classificadores; flexão de lugar→ parâmetro ponto de articulação - locativos;  flexão de gênero e número → frequência do parâmetro movimento; flexão de caso modal e intensificador → parâmetro expressões facial e corporal e frequência do parâmetro movimento
	Opção Não Respondida
	flexão de pessoa do discurso → parâmetro expressões facial e corporale frequência do parâmetro movimento - mov. retilíneo;  flexão de gênero e número → parâmetro configuração de mão - classificadores; flexão de lugar→ parâmetro ponto de articulação - locativos; flexão de aspecto → frequência do parâmetro movimento; flexão de caso modal e intensificador → parâmetro direcionalidade
	
	
	 9.
	Ref.: 4056388
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	São exemplos de aglutinação
 
	
	
	Opção Não Respondida
	leão e maçã
	Opção Marcada Opção Certa
	letras-libras e frutas
	Opção Não Respondida
	leão e animais
	Opção Não Respondida
	maçã e frutas
	Opção Não Respondida
	letras-libras e maçã
	
	
	 10.
	Ref.: 4056379
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	Qual das opções indicadas abaixo não apresenta um tipo de processo de formação de item lexical ?
	
	
	Opção Não Respondida
	aglutinação
	Opção Não Respondida
	justaposição
	Opção Marcada Opção Certa
	desviação
	Opção Não Respondida
	derivação
	Opção Não Respondida
	composição