Apostila com Questões de Biologia para o ENEM

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APOSTILA 
COM QUESTÕES
 PARA O ENEM
OTIMIZE O SEU TEMPO
BIOLOGIABIOLOGIA
SUMÁRIO
 Citologia: 2
Bioquímica: 5
Origem da vida: 7
Histologia: 10
Zoologia: 13
Botânica: 16
Fisiologia humana:
20
Genética: 23
Evolução: 25
Ecologia: 28
Biotecnologia: 30
2
Citologia
1 – (Enem) – A estratégia de obtenção de plantas
transgênicas pela inserção de transgenes em cloroplastos,
em substituição à metodologia clássica de inserção do
transgene no núcleo da célula hospedeira, resultou no
aumento quantitativo da produção de proteínas
recombinantes com diversas finalidades biotecnológicas. O
mesmo tipo de estratégia poderia ser utilizada para
produzir proteínas recombinantes em células de
organismos eucarióticos não fotossintetizantes, como as
leveduras, que são usadas para produção comercial de
várias proteínas recombinantes e que podem ser
cultivadas em grandes fermentadores. 
Considerando a estratégia metodológica descrita, qual
organela celular poderia ser utilizada para inserção de
transgenes em leveduras? 
a) Lisossomo.
b) Mitocôndria. 
c) Peroxissomo. 
d) Complexo golgiense. 
e) Retículo endoplasmático. 
2 – (USU-RJ) – Na mucosa intestinal, as células apresentam 
grande capacidade de absorção devido à presença de: 
a) desmossomas 
b) vesículas fagocitárias 
c) microvilosidades 
d) flagelos 
e) cílios 
3 – (MOJI-SP) – A membrana plasmática, apesar de 
invisível ao microscópio óptico, está presente: 
a) em todas as células, seja ela procariótica ou
eucariótica. 
b) apenas nas células animais. 
c) apenas nas células vegetais. 
d) apenas nas células dos eucariontes. 
e) apenas nas células dos procariontes. 
4 – (UF-AC) – Quimicamente, a membrana celular é
constituída principalmente por: 
a) acetonas e ácidos graxos. 
b) carboidratos e ácidos nucleicos. 
c) celobiose e aldeídos. 
d) proteínas e lipídios. 
e) RNA e DNA. 
5 – (Fuvest-SP) – Células animais, quando privadas de
alimento, passam a degradar partes de si mesmas como
fonte de matéria-prima para sobreviver. A organela
citoplasmática diretamente responsável por essa
degradação é: 
a) o aparelho de Golgi. 
b) o centríolo. 
c) o lisossomo. 
d) a mitocôndria. 
e) o ribossomo.
6 – (FMU/Fiam-Faam/Fisp-SP) – Preparou-
se, rapidamente, uma lâmina a ser
examinada ao microscópio óptico; para
identificar se o material é de origem animal
ou vegetal, convém observar se as células
possuem 
a) núcleo. 
b) membrana celular. 
c) parede celular. 
d) mitocôndrias. 
e) nucléolos. 
7 – (ENEM 2014) – Segundo a teoria evolutiva mais
aceita hoje, as mitocôndrias, organelas celulares
responsáveis pela produção de ATP em células
eucariotas, assim como os cloroplastos, teriam sido
originados de procariontes ancestrais que foram
incorporados por células mais complexas. Uma
característica da mitocôndria que sustenta essa
teoria é a 
a) capacidade de produzir moléculas de ATP. 
b) presença de parede celular seelhante à de
procariontes. 
c) presença de membranas envolvendo e separando a
matriz mitocondrial do citoplasma. 
d) capacidade de autoduplicação dada por DNA
circular próprio semelhante ao bacteriano. 
e) presença de um sistema enzimático, eficiente às
reações químicas do metabolismo aeróbio. 
3
4
8 – (Enem PPL) – Alimentos como carnes, quando
guardados de maneira inadequada, deterioram-se
rapidamente devido à ação de bactérias e fungos. Esses
organismos se instalam e se multiplicam rapidamente
por encontrarem aí condições favoráveis de
temperatura, umidade e nutrição. Para preservar tais
alimentos é necessário controlar a presença desses
microrganismos. Uma técnica antiga e ainda bastante
difundida para preservação desse tipo de alimento é o
uso do sal de cozinha. Nessa situação, o uso do sal de
cozinha preserva os alimentos por agir sobre os
microrganismos, 
a) desidratando suas células. 
b) inibindo sua síntese proteica. 
c) inibindo sua respiração celular. 
d) bloqueando sua divisão celular. 
e) desnaturando seu material genético. 
9 – (ENEM 2013) – A estratégia de obtenção de plantas
transgênicas pela inserção de transgenes em
cloroplastos, em substituição à metodologia clássica de
inserção do transgene no núcleo da célula hospedeira,
resultou no aumento quantitativo da produção de
proteínas recombinantes com diversas finalidades
biotecnológicas. O mesmo tipo de estratégia poderia ser
utilizada para produzir proteínas recombinantes em
células de organismos eucarióticos não
fotossintetizantes, como as leveduras, que são usadas
para produção comercial de várias proteínas
recombinantes e que podem ser cultivadas em grandes
fermentadores. Considerando a estratégia metodológica
descrita, qual organela celular poderia ser utilizada para
inserção de transgenes em leveduras? 
10) (VEST-RIO-92) Os seres vivos, exceto os
vírus, apresentam estrutura celular. Entretanto,
não 
há nada que corresponda a uma célula típica,
pois, tanto os organismos unicelulares como as
células dos vários tecidos dos pluricelulares são
muito diferentes entre si. Apesar dessa enorme
variedade, todas as células vivas apresentam o
seguinte componente: 
a) retículo endoplasmático. 
b) membrana plasmática. 
c) aparelho de Golgi. 
d) mitocôndria. 
e) cloroplasto. 
 
a) Lisossomo. 
b) Mitocôndria. 
c) Peroxissomo. 
d) Complexo golgiense. 
e) Retículo endoplasmático. 
5
GABARITO -
 CITOLOGIA
1) B 
2) C 
3) A 
4) D 
5) C 
6) C 
7) D 
8) A 
9) B 
10) B 
Bioquímica
1) Unesp O destino de uma molécula de celulose
presente nas fibras encontradas na alface
ingerida por uma pessoa, numa refeição, é:
A) Ao entrar nas células e ser "queimada" nas
mitocôndrias, liberando energia para o
organismo.
B) Ser "desmontada" no tubo digestório, fornecendo
energia para células.
C) Servir de matéria-prima para síntese da glicose.
D) Entrar nas células e ser utilizada pelos
ribossomos na síntese de proteínas.
E) r eliminada pelas fezes, sem sofrer alteração no
tubo digestório.
2) UFPR (Adapt.) Os lipídeos são substâncias
insolúveis em água e solúveis em solventes
orgânicos que desempenham diversas funções
nos seres vivos. Um dos importantes papéis
dos lipídeos nos seres vivos é:
A) Atuar como catalisadores biológicos.
B) Servir como fonte de reserva energética.
C) Formar integralmente proteínas celulares.
D) Garantir a solubilidade dos outros
compostos em água.
E) Conter as informações genéticas dos seres
vivos.
3) A energia que usamos para realizar os
movimentos provém da degradação dos
alimentos que ingerimos. Entre os nutrientes
que ingerimos, indique o mais utilizado na
produção desta
energia.
A) Proteína.
B) Carboidrato.
C) Lipídeo.
D) Sais minerais.
E) Água.
4) UEG A ingestão diária de leite pode causar
perturbações digestivas em milhões de
brasileiros que apresentam intolerância a esse
alimento, a qual é provocada pela deficiência
de lactase no adulto, uma condição determinada
geneticamente e de prevalência significativa
no Brasil.
"CIÊNCIA HOJE", v. 26, n. 152, ago. 1999, p. 49.
[Adaptado].
6Tendo em vista o tema apresentado acima, é INCORRETO
afirmar:
a) A lactose, presente no leite, bem como outros
carboidratos de origem animal representam
uma importante fonte de energia na dieta humana.
b) A lactase, assim como outras enzimas, tem sua
atividade influenciada por diversos fatores,
tais como a temperatura e o pH.
c) A lactase é uma enzima que age sobre a lactose,
quebrando-a em duas moléculas, sendo
uma de maltose e outra de galactose.
d) O efeito simultâneo da desnutrição e das infecções
intestinais pode resultar em deficiência
secundária de lactase, aumentando ainda mais o
número de pessoas com intolerância à
lactose.
5) Unirio "Uma substância elaborada a partir da
carapaça da lagosta está se revelando eficaz
no tratamento de queimaduras, feridas e úlceras. O
remédio, batizado de Reteded, é
fabricado a partir de um polímero conhecido como
quitina". "Jornal do Brasil",30/08/97. A
quitina é um amino-polissacarídeo e, portanto, possui
arranjo estrutural similar ao existente
na:
a) insulina.
b) lecitina.
c) glicina.
d) celulose.
e) borracha natural.
6) UFV (Adapt.) Com relação às substâncias químicas
dos seres vivos resolva os itens a seguir:
a) Qual é a forma de armazenamento dos carboidratos
nos tecidos animais e vegetais,
respectivamente?
b) Em qual tipo de lipídeo são c
lassificados os óleos e gorduras?
7) CFTMG Referindo se a composição química da
célula, é correto afirmar que os (as):
a) Sais minerais, dentre outras funções, mantêm o
controle osmótico das células.
b) Lipídios são compostos orgânicos de função
energética, com alta solubilidade em água.
c) Carboidratos são os principais produtores
orgânicos a desempenhar função estrutural na
composição das células.
d) Proteínas presentes na membrana plasmática
desempenham a função de reserva celular,
sendo normalmente utilizadas como fonte de
energia primária.
8) UEL Pesquisadores franceses identificam um gene
chamado RN, que quando mudado
altera o metabolismo energético do músculo de suínos,
provocando um acúmulo de
glicogênio muscular, o que prejudica a qualidade da
carne e a produção de presunto. Com
base nos conhecimentos sobre glicogênio e o seu
acúmulo como reserva nos vertebrados, é
correto afirmar que:
A) é um tipo de glicolipídio de reserva muscular
acumulado pela ação da adrenalina
B) é um tipo de glicoproteína de reserva muscular
acumulado pela ação do glucagon
C) é um polímero de glicose estocado no fígado e nos
músculos pela ação da insulina
D) é um polímero e frutose, presente apenas em
músculos de suínos
E) é polímero proteico estocado no fígado e nos
músculos pela ação do glucagon
79) PUC-PR O colesterol tem sido considerado um vilão nos
últimos tempos, uma vez que as
doenças cardiovasculares estão associadas a altos níveis
desse composto no sangue. No
entanto, o colesterol desempenha importantes funções
no organismo. Analise os itens
abaixo.
I. O colesterol é importante para a integridade da
membrana celular.
II. O colesterol participa da síntese dos hormônios
esteroides.
III. O colesterol participa da síntese dos sais biliares.
São corretas:
A) somente I.
B) somente II.
C) somente III.
D) somente I e II.
E) I, II, III.
GABARITO - 
BIOQUÍMICA
1) E.
2) B.
3) B.
4) C.
5) D.
6) a) Animais:
glicogênio, vegetais:
amido.
b) Glicerídeos.
7) A.
8) C.
9) D.
ORIGEM DA
VIDA
1) A origem da vida atribuída a um ser criador é:
a) difundida apenas por religiões monoteístas, como o
Cristianismo.
b) apresentada apenas na Bíblia Sagrada, que tem Deus
como criador do homem e do universo.
c) uma concepção com embasamento mítico/religioso
observada em diferentes civilizações.
d) uma hipótese pouco aderida na sociedade.
2) Segundo a teoria da abiogênese, os primeiros
seres que surgiram no planeta teriam sido:
a) gerados pelo desenvolvimento de um complexo
ativado na matéria inanimada.
b) gerados espontaneamente a partir de um
“princípio ativo” contido na matéria não viva.
c) gerados pela junção de conglomerados e condições
favoráveis.
d) gerados individualmente por uma entidade
superior.
3) Analise as afirmações:
I. Um ser vivo é originado a partir de um ser vivo
preexistente.
II. Os experimentos de Redi, Needham-Spallanzani e
Pasteur comprovam o surgimento de seres vivos pela
reprodução de seres já existentes.
III. Apesar de ser uma teoria aceita, não se conseguiu
demonstrar como surgiu o primeiro ser vivo.
Essas afirmações fortalecem a teoria de origem da
vida chamada:
a) Evolução química
b) Abiogênese
c) Biogênese
d) Panspermia
4) A Panspermia é uma teoria que:
a) afirma que as mudanças na atmosfera primitiva
desencadearam o surgimento de vida no planeta.
b) explica o surgimento de vida na Terra através do
Big Bang.
c) afirma que a vida surgiu fora do planeta e foi
trazida através de meteoritos e cometas.
d) explica a origem da vida através de coacervados.
5) A teoria da evolução química, defendida por
Oparin e Haldane, admite:
I. Surgimento das células
II. Síntese proteica nos oceanos primitivos
III. Formação de coacervados
IV. Combinação de moléculas
A ordem lógica dessas ocorrências é:
a) IV; III; II; I.
b) II; III; IV; I.
c) III; IV; II; I.
d) IV; II; III; I.
8
6) Observe a imagem abaixo que representa o
experimento realizado pelo médico italiano
Francesco Redi. A seguir, descreva o experimento e
que teoria o resultado obtido pelo cientista comprova
7) (PUC-SP) Considere os seguintes eventos relativos à
origem da vida:
I — Aparecimento do processo de fermentação.
II — Formação de coacervatos.
III — Aparecimento dos processos de fotossíntese e
respiração aeróbica.
IV — Estabelecimento do equilíbrio entre heterótrofos e
autótrofos.
A ordem lógica em que esses eventos ocorreram é:
a) I - II - III - IV.
b) I - II - IV - III.
c) II - I - III - IV.
d) II - III - IV - I.
e) IV - III - II - I.
8) (UFPB) Em nosso planeta, o que distingue a matéria viva
da não-viva é a presença de elementos químicos (C, H, O, N)
que, junto com outros, formam as substâncias orgânicas. Os
seres vivos são formados a partir de níveis bem simples e
específicos até os mais complexos e gerais. Numa ordem
crescente de complexidade, estes níveis têm a seguinte
sequencia:
A) biosfera, ecossistema, comunidade, população,
organismo, sistema, órgão, tecido, célula, molécula.
b) molécula, célula, tecido, organismo, órgão,
população, comunidade, ecossistema, sistema,
biosfera.
c) molécula, célula, tecido, órgão, organismo,
população, comunidade, sistema, ecossistema,
biosfera.
d) molécula, célula, tecido, órgão, sistema,
organismo, população, comunidade, ecossistema,
biosfera.
e) biosfera, comunidade, população, ecossistema,
sistema, órgão, organismo, tecido, célula, molécula.
9) (Enem/2012) Em certos locais, larvas de moscas,
criadas em arroz cozido, são utilizadas como iscas para
pesca. Alguns criadores, no entanto, acreditam que
essas larvas surgem espontaneamente do arroz cozido,
tal como preconizado pela teoria da geração
espontânea.
Essa teoria começou a ser refutada pelos cientistas
ainda no século XVII, a partir dos estudos de Redi e
Pasteur, que mostraram experimentalmente que
a) seres vivos podem ser criados em laboratório.
b) a vida se originou no planeta a partir de
microrganismos.
c) o ser vivo é oriundo da reprodução de outro ser vivo
pré-existente.
d) seres vermiformes e microrganismos são
evolutivamente aparentados.
e) vermes e microrganismos são gerados pela matéria
existente nos cadáveres e nos caldos nutritivos,
respectivamente.
9
10) (Enem/2002) As áreas numeradas no gráfico mostram a
composição em volume, aproximada, dos gases na
atmosfera terrestre, desde a sua formação até os dias
atuais.
Considerando apenas a composição atmosférica, isolando
outros fatores, pode-se afirmar que:
I. Não podem ser detectados fósseis de seres aeróbicos
anteriores a 2,9 bilhões de anos.
II. As grandes florestas poderiam ter existido há
aproximadamente 3,5 bilhões de anos.
III. O ser humano poderia existir há aproximadamente 2,5
bilhões de anos.
É correto o que se afirma em:
a) I, apenas.
b) II, apenas.
c) I e II, apenas.
d) II e III, apenas.
e) I, II e III.
GABARITO - 
ORIGEM DA
VIDA
1) C
2) B
3) C
4) C
5) D
6) Francesco Redi, médico
italiano, buscando
entender como surgiam as
larvas em alimentos em
decomposição realizou um
experimento que consistia
em deixar um pedaço de
carne em um recipiente
tampado com gaze e outro
aberto.
Redi observou que conforme
a carne se decompunha as
moscas eram atraídas, mas
só conseguiam entrar no
recipiente aberto e,
posteriormente, observava-
se o surgimento de larvas
no material.
Essa experiência levou
Redi a constatar que as
larvas observadas saíram
de ovos postos na carne
por moscas e após algum
tempo também se
transformavam em moscas.
 
 1: (PUC-RIO 2009)
A fotomicrografiaapresentada é de um tecido que
tem as seguintes características: controle
voluntário, presença de células multinucleadas,
condrioma desenvolvido, alto gasto energético,
riqueza de microfilamentos. Podemos afirmar que se
trata do tecido:
HAM, Arthur W. Histologia. RJ: Guanabara Koogan.
1977.
A) muscular estriado.
B) epitelial.
C) conjuntivo propriamente dito.
D) adiposo.
E) ósseo.
10
Segundo as informações
expostas, o resultado
dessa experiência reforça
a hipótese de que um ser
vivo só pode ser formado a
partir de um ser vivo
preexistente, conforme a
teoria da Biogênese.
7) C
8) D
9) C
10) A
HISTOLOGIA
2: (PUC-RIO 2009)
A fotomicrografia apresentada a seguir é de um
tecido que apresenta as seguintes características:
riqueza de substância intercelular, tipos celulares
variados e presença de fibras na matriz extracelular.
Podemos afirmar que se trata do tecido:
HAM, Arthur W. Histologia. RJ: Guanabara Koogan.
1977.
A) nervoso.
B) epitelial
C) conjuntivo.
D) cartilaginoso.
E) muscular.
11
 3: (UDESC 2010)
Assinale a alternativa incorreta quanto às
características histológicas dos vegetais.
A) Na superfície externa das células dos parênquimas
há uma cutícula impermeabilizante produzida pelas
próprias células.
B) Os acúleos são estruturas protetoras formadas por
projeções pontiagudas, confundidos com espinhos.
Ocorrem, como por exemplo, nas roseiras.
C) Alguns tricomas produzem secreções glandulares,
como as urticantes na urtiga, e as digestivas nas
plantas carnívoras
D) Os estômatos ocorrem nas folhas e são
importantes nas trocas gasosas entre os tecidos
internos da planta e o meio externo.
E)O súber maduro é também denominado cortiça,
pouco densa e impermeável à água devido ao efeito
da suberina
 4: (UDESC 2008)
As plantas possuem diferentes tecidos vegetais para
sua sustentação, condução de seivas,
armazenamento, fotossíntese, preenchimento e
revestimento. Sobre essa informação é incorreto
afirmar:
A) O parênquima possui várias funções e está
presente em vários órgãos da planta.
B) O xilema conduz seiva bruta e possui elementos
de vaso (vasos abertos).
C) A epiderme faz o revestimento e sustentação
apenas de folhas, mas não reveste raízes, caules,
flores e frutos.
D) O floema conduz seiva elaborada e possui tubos
crivados.
E)O esclerênquima é um tecido de sustentação, cujas
células possuem paredes espessas e lignificadas.
 5: (UDESC 2008)
O organismo animal é constituído por um conjunto de
tecidos que formam diferentes órgãos. Em relação a
esses tecidos, é incorreto afirmar que o tecido:
A) conjuntivo possui riqueza de material (matriz)
extracelular, com numerosas fibras de colágeno,
reticular e elastina, que oferecem preenchimento e
sustentação dos órgãos.
B) ósseo apresenta riqueza de cálcio e fosfato e oferece
proteção a alguns órgãos importantes, como o pulmão e
o cérebro.
C) muscular é constituído por fibras protéicas, muitos
vasos sanguíneos e ausência de nervos.
D) capaz de realizar as funções de revestimento e
secreção é o tecido epitelial.
E) adiposo possui células que podem estar agrupadas ou
isoladas no organismo, e está relacionado ao
armazenamento de energia e proteção térmica.
6: (UFF 2010)
As glândulas multicelulares se formam a partir da
proliferação celular de um tecido e, após a sua
formação ficam imersas em outro tecido, recebendo
nutrientes e oxigênio. De acordo com o tipo de secreção
que é produzido, as glândulas são classificadas
basicamente em endócrinas e exócrinas. Entretanto,
existe uma glândula que possui duas partes, uma
exócrina e outra endócrina. A figura abaixo mostra um
esquema comparativo da formação de dois tipos de
glândulas.
12
Com base na figura, assinale a opção que identifica,
respectivamente, o tecido de onde as glândulas se
originam, o tecido onde elas ficam imersas, a glândula
I, a glândula II e um exemplo de uma glândula exócrina.
A) Tecido epitelial, tecido conjuntivo, glândula exócrina,
glândula endócrina e glândula salivar.
B) Tecido conjuntivo, tecido epitelial, glândula exócrina,
glândula endócrina e tireoide.
C) Tecido epitelial, tecido conjuntivo, glândula endócrina,
glândula exócrina e pâncreas.
D) Tecido conjuntivo simples, tecido epitelial, glândula
endócrina, glândula exócrina e paratireoide.
E) Tecido conjuntivo frouxo, tecido epitelial, glândula
endócrina, glândula exócrina e glândula lacrimal.
7: (UFPB 2009)
Em uma aula prática de histologia animal, o professor
entregou aos seus alunos quatro lâminas histológicas com
material preparado a partir dos seguintes tecidos animais:
Lâmina 1: Secção de tecido de cérebro humano.
Lâmina 2: Secção de tecido muscular de perna de boi.
Lâmina 3: Secção de tecido cartilaginoso de tubarão.
Lâmina 4: Secção de tecido de pele humana.
Após observarem ao microscópio de luz, os alunos
identificaram nas lâminas 1, 2, 3 e 4, respectivamente, os
seguintes tipos celulares:
A) Melanócitos, gliócitos, miócitos e condroblastos.
B) Gliócitos, miócitos, condroblastos e melanócitos.
C) Miócitos, condroblastos, melanócitos e gliócitos.
D) Condroblastos, melanócitos, gliócitos e miócitos.
E) Miócitos, gliócitos, condroblastos e melanócitos.
 8: (UDESC 2017/1)
Analise as proposições em relação aos tecidos animais.
I. Os tecidos conjuntivos apresentam pouca variabilidade
celular e também pouco material intercelular.
13II. Os tecidos conjuntivos possuem pouca capacidade de
regeneração.
III. Os tecidos epiteliais podem ter a função de absorção
e de secreção.
IV. O tecido muscular liso é constituído por células
alongadas (fibras) com capacidade de contração rápida
e voluntária.
V. As células do tecido nervoso apresentam como
característica principal uma grande capacidade de
regeneração.
Assinale a alternativa correta.
A) Somente as afirmativas I e IV são verdadeiras.
B) Somente as afirmativas II, III e IV são verdadeiras.
C) Somente as afirmativas III e V são verdadeiras.
D) Somente a afirmativa III é verdadeira.
E) Somente as afirmativas I, III e IV são verdadeiras.
9: (UDESC 2016/2)
Assinale a alternativa que apresenta corretamente
alguns tipos celulares e o tecido onde eles são
tipicamente encontrados.
A) Osteoblastos – Tecido Epitelial
B) Astrócitos – Tecido Conjuntivo
C) Fibroblastos – Tecido Muscular
D) Condrócitos – Tecido Nervoso
E) Gliócitos – Tecido Nervoso
GABARITO -
HISTOLOGIA
1) A
2) C
3) A
4) C
5) C
6) A
7) B
8) D
9) E
ZOOLOGIA
1 – (FUVEST) Indique a alternativa que lista somente
doenças que têm artrópodes como transmissores ou
hospedeiros intermediários do agente causador:
a) amarelão, doença de Chagas, esquistossomose e
teníase.
b) dengue, esquistossomose, febre amarela e malária.
c) amarelão, doença de Chagas, filariose e malária.
d) dengue, febre amarela, filariose e malária.
e) dengue, febre amarela, filariose e teníase.
2 – (UEMS) Grupo exclusivamente marinho cujo
corpo, na fase adulta, apresenta simetria
pentarradial, podendo apresentar espinhos na
superfície do corpo, endoesqueleto composto por
ossículos calcários, animais verdadeiramente
celomados, que possuem sistema hidrovascular:
O invertebrado, observado por Mafalda, pertence ao
filo que, evolutivamente, é o mais próximo dos
cordados, por apresentarem:
a) Hábitat marinho
b) Mesoderme
c) Deuterostomia
d) Fecundação externa
e) Simetria radial
 4 – (UEPB) A placenta é uma estrutura materno-fetal,
característica dos mamíferos, que permite a
passagem de nutrientes, gases respiratórios e
excretas entre os dois organismos, durante o período
gestacional.
Com base na ausência/presença
rudimentar/desenvolvimento pleno da placenta, os
mamíferos classificam-se em prototheria, metatheria
e eutheria. Entre as ordens de mamíferos citados,
assinale aquela onde os indivíduos não apresentam
desenvolvimento placentário.
a) Chirópteros
b) Cetáceos
c) Marsupiais
d) Monotremados
e) Artiodáctilos
14a) Poríferos
b) Tubeláriosc) Cnidários
d) Moluscos
e) Equinodermos
3 – (UFG)
Observe a tira abaixo:
 5 – (UFMG) Estes animais costumam estar
presentes no dia-a-dia dos seres humanos: 
Considerando-se esse conjunto de animais é
CORRETO afirmar que todos eles
a) pertencem à classe Insecta. 
b) possuem exoesqueleto de quitina. 
c) são vetores de doenças. 
d) têm aparelho bucal sugador.
6 – (UFMG) Analise estas características de um
animal na fase adulta: • Hábitat: brejos • Trocas
gasosas: pele e/ou pulmões • Nutrição: carnívoros •
Anatomia da boca: ausência de dentes e presença de
língua protátil Considerando-se tais características,
é INCORRETO afirmar que esse animal 
a) apresenta variação de temperatura corporal. 
b) se alimenta de insetos capturados com a língua. 
c) se reproduz por fecundação interna e possui ovo
com casca. 
d) utiliza o oxigênio presente no ar ou dissolvido na
água.
7 – (PUC-MG) Uma esponja-viva é um animal
multicelular com pequena diferenciação celular.
Suas células podem ser mecanicamente
desagregadas passando-se a esponja numa peneira.
Se a suspensão celular é agitada por umas poucas
horas, as células se reagregam para formar uma
nova esponja. É o processo de adesão celular. Sobre
esse assunto, é INCORRETO afirmar: 
15a) A agregação celular depende do reconhecimento
que se estabelece entre as células e deve ser espécie
específica. 
b) A simplicidade celular das esponjas se deve ao fato
de elas não apresentarem reprodução sexuada. 
c) Se duas diferentes espécies de esponjas são
desagregadas juntas, as células de cada espécie se
reagregam isoladamente. 
d) O alto grau de regeneração celular observado nas
esponjas se deve ao pequeno grau de diferenciação
celular do animal. 
 8 – (UFJF-MG) Em uma aula de ciências, os alunos
buscaram informações em jornais e revistas sobre a
importância de espécies animais para o homem. Ao
final da aula, entregaram um exercício no qual
classificaram como corretas ou incorretas as
informações encontradas. Algumas dessas
informações são apresentadas a seguir. 
I. Cnidários possuem células especializadas, os
cnidoblastos, capazes de causar queimaduras e
irritações dolorosas na pele de pessoas que os tocam. 
II. Algumas espécies de moluscos gastrópodes podem
formar pérola a partir de algas raspadas pela rádula
(dentes raspadores). 
III. Protozoários flagelados causam a inflamação dos
ossos das pernas, tornando-as deformadas e
provocando uma doença conhecida como elefantíase. 
IV. Devido ao seu hábito alimentar, as sanguessugas
foram muito utilizadas no passado na prática de
sangrias, em pacientes com pressão alta. 
Assinale a opção que apresenta somente
afirmativas CORRETAS:
a) I e II 
b) I, II e III 
c) I e IV 
d) II e IV 
e) III e IV 
 9 – (UFPI) Os moluscos constituem um grupo
abundante e diversificado de animais que
apresentam corpo mole, com ou sem concha,
simetria bilateral, sendo triblásticos e celomados.
Assinale a alternativa que indica corretamente todos
os possíveis habitats desses animais. 
a) Ambientes aquáticos e terrestres. 
b) Ambiente marinho. 
c) Ambientes aquáticos: marinho e dulcícola. 
d) Ambientes marinho e terrestre. 
e) Ambientes dulcícola e terrestre.
 10 – (UFRRJ) João, aluno do ensino médio que estava
fazendo uma revisão em seus apontamentos de zoologia,
verificou que, ao contrário dos gastrópodes marinhos que
apresentam respiração branquial, os gastrópodes
dulcícolas (que vivem em água “doce”) utilizam oxigênio
atmosférico através de sua cavidade paleal que é
ricamente vascularizada, como um pulmão primitivo.
Surgiu, então, uma dúvida: “Por que esses animais
aquáticos respiram por pulmões? Outros moluscos, como
os bivalves, respiram por meio de brânquias, quer vivam
em água “doce” ou salgada e o mesmo acontece com os
peixes. Por que, então, os gastrópodes dulcícolas não
respiram por brânquias?” João, ao formular tais
questões, não lembrava que:
16a) vivendo em águas rasas, a respiração pulmonar
permite um aproveitamento melhor do oxigênio
atmosférico. 
b) os gastrópodes dulcícolas representam o retorno
ao ambiente aquático depois que seus ancestrais
conquistaram o ambiente terrestre. 
c) a pressão parcial do oxigênio em águas interiores
é muito menor que na água do mar. 
d) próximo à superfície, a disponibilidade de
alimentos é maior. 
e) os gastrópodes não são planctófagos, não
podendo realizar a filtração.
GABARITO -
ZOOLOGIA
1) D
2) E
3) C
4) D
5) B
6) C
7) B
8) C
9) A
10) B
BOTÂNICA
1-(UFABC-SP) “Eu carrego um sertão dentro de mim, e
o mundo no qual vivo é também o
sertão. As aventuras não têm tempo, não têm
princípio nem fim. E meus livros são aventuras,
para mim são a minha maior aventura. Escrevendo,
descubro sempre um novo
pedaço do infinito. Vivo no infinito, o momento não
conta”.
(João Guimarães Rosa)
Guimarães Rosa identifica-se com o sertão, região de
baixa pluviosidade, cujos vegetais
possuem, como características adaptativas,
a) folhas com superfície reduzida, evitando grande
perda de água, cutícula delgada que
permite trocas gasosas e Sistema radicular
desenvolvido, facilitando a captação
de água e nutrientes.
b) folhas largas com estômatos em criptas, que
reduzem a incidência de raios luminosos,
cutícula espessa, reduzindo a transpiração cuticular,
caules suberosos, evitando os
efeitos da elevada temperatura.
c) folhas com estômatos na região ventral, evitando a
incidência de raios luminosos, com
predominância de caules claros que refletem os raios
luminosos, e raízes
fasciculadas que diminuem a perda de água.
d) folhas com estômatos pequenos e em pequeno
número, parênquima amilífero que supre
as necessidades energéticas e raízes com
pneumatóforos e grande pressão
osmótica, facilitando absorção de água.
2-(UFABC-SP) Plantas tóxicas Algumas plantas ornamentais
podem causar problemas se forem ingeridas
por animais e seres humanos. Veja alguns exemplos:
Comigo-ninguém-pode (Dieffenbachia picta):
apresenta folhas largas com manchas brancas e com
nervuras reticuladas. As folhas são consideradas
tóxicas. Azaléia (Rhododendron sp.): produz flores brancas e
coloridas (róseas, vermelhas e arroxeadas).
As folhas e flores produzem substâncias tóxicas.
Samambaia-do-campo (Pteridium aquilinum): produz
folíolos com esporângios, com rizoma e raízes adventícias
tóxica para os bovinos. Bico-de-papagaio
(Euphorbia pulcherrima) produz brácteas vermelhas
amarelas, brancas ou róseas envolvendo as pequenas
flores. Produz um látex tóxico.
Pode-se afirmar que todas as plantas citadas no texto
a) produzem frutos e sementes.
b) realizam a fotossíntese durante o dia e a respiração
durante a noite.
c) formam estróbilos e soros.
d) são de espécies diferentes e pertencem ao mesmo reino.
e) apresentam tecidos condutores de seiva e formam
prótalo duradouro.
3-(UFMG) As plantas insetívoras, ou carnívoras, vivem,
geralmente, em solos pobres em nutrientes.
Com base nessa informação e em outros conhecimentos
sobre o assunto, é INCORRETO afrmar que as plantas
insetívoras:
a) podem realizar respiração celular.
b) são consideradas produtores primários.
c) usam matéria orgânica de suas presas para fotossíntese.
d) utilizam nutrientes das presas no seu metabolismo.
17e) folhas transformadas em espinhos, reduzindo a perda de
água por transpiração, parênquima aqüífero e raízes
cobrindo grandes superfícies, que contribuem para
armazenamento e absorção de água.
4- (UFMG) Buscando explicar a ocorrência do
fototropismo, Charles Darwin realizou, juntamente
com
Francis Darwin, seu filho, várias experiências,
mostradas nas figuras I e II, utilizando sementes de
Gramíneas. Analise estas duas figuras:
1. A partir da análise dessas figuras e considerando outros
conhecimentos sobre o assunto,
ELABORE duas conclusões a que se pode chegar com base
nos resultados das experiências
descritas.
2. Em determinada época do ano, a Prefeitura de Belo
Horizonte realiza poda de árvores das vias
públicasda cidade. CITE uma consequência dessa prática
para as plantas e EXPLIQUE os mecanismos
fisiológicos dela decorrentes.
5- (UFRN) Para aumentar a produção de frutos com polpa
mais macia e doce, um agricultor plantou
sementes de árvores cujos frutos tinham essas
características. Entretanto, um efeito inesperado
que o agricultor observou foi a baixa estatura das plantas
nascidas dessas sementes. Uma explicação
para esse fenômeno pode ser
a) a inibição do geotropismo negativo das raízes.
b) o aumento do tempo de germinação das sementes.
c) a menor sensibilidade das células à ação das auxinas.
d) o aumento do efeito do etileno nos brotos.
6- (UFU –MG) Na história evolutiva das plantas ficou
marcada a transição do meio aquático para o meio
terrestre. Nesse ambiente, os organismos enfrentam
problemas diferentes dos existentes em ambientes
aquáticos.
Com referência a esse assunto:
a) Explique três características que surgiram nas
plantas e que podem ser consideradas adaptativas à
vida
no ambiente terrestre.
b) Qual grupo de fanerógamas é o mais diversificado no
ambiente terrestre e quais características
possibilitaram o seu predomínio nesse ambiente?
18
7- (UFSC) A figura abaixo apresenta um corte
histológico de vegetal.
Sobre a estrutura vegetal de onde foi extraído este
corte, é CORRETO afirmar que:
01. há fluxo de seiva elaborada por ela.
02. pela posição dos vasos, pode ser caule ou raiz
envelhecidos.
04. nela a seiva elaborada é transportada mais
externamente em relação à seiva bruta.
08. é flexível, ainda não dotada de muitas células com
paredes muito espessadas.
16. em virtude de ter menor quantidade de células
epidérmicas, deve ser um órgão interno.
32. a presença de células parenquimáticas indica ser um
órgão com alto poder de
multiplicação celular. 
8- (UFSM-RS) Nas pesquisas da EMBRAPA, a melancia foi
alterada geneticamente para a não-formação
de sementes. Quando ocorre na natureza esse fenômeno é
chamado de
a) anemocoria.
b) Fecundação cruzada.
c) mega ou macrosporogênese.
d) embriogênese.
e) partenocarpia.
9- (UFPR) Atualmente, as angiospermas dominam o
ambiente terrestre. Para isso, essas plantas
desenvolveram, ao longo do processo evolutivo,
características que lhes permitiram colonizar os
diferentes
biomas terrestres. Identifique, nas características listadas
a seguir, aquelas que foram importantes para o
desenvolvimento do atual processo reprodutivo das
angiospermas.
1. Fase gametofítica masculina reduzida.
2. Presença de elementos traqueais, como os elementos de
vasos e respectivas placas de perfuração.
3. Presença da cutícula - uma estrutura de revestimento -,
que é uma substância graxa, de composição
química de natureza complexa.
4. O produto da reprodução sexuada é protegido pelo fruto.
5. Desenvolvimento da estrutura floral, concomitante com
o processo de polinização biótica.
Assinale a alternativa correta.
a) Somente as afirmativas 1, 2 e 4 são verdadeiras.
b) Somente as afirmativas 1, 3 e 5 são verdadeiras.
c) Somente as afirmativas 1, 4 e 5 são verdadeiras.
d) Somente as afirmativas 2, 3 e 4 são verdadeiras.
e) Somente as afirmativas 2, 3 e 5 são verdadeiras.
1910- (UFJF-MG) Para a sua sobrevivência, as plantas
vasculares precisam superar condições
ambientais adversas. Alguns problemas encontrados
pelas plantas e as soluções utilizadas por elas para
superar tais limitações são apresentados a seguir.
Problema:
I- Proteção contra agentes lesivos e contra a perda de
água
II- Sustentação
III- Preenchimento de espaços
IV- Transporte de materiais
V- Execução de movimentos orientados
Solução:
1) Esclerênquima e colênquima
2) Fitormônios
3) Xilema e floema
4) Epiderme e súber
5) Parênquimas
A associação correta entre o Problema e a Solução
encontrada pelas plantas é:
a) I-l; II-3; III-5; IV-4; V-2.
b) I-2; II-4; III-3; IV-1; V-5.
c) I-3; II-5; III-2; IV-l; V-4.
d) I-4; II-1; III-5; IV-3; V-2.
e) I-5; II-2; III-4; IV-3; V-l. 
GABARITO -
BOTÂNICA
1) E
2) B
3) C
4)Item 1:
 Conclusão 1: a gema apical
está relaciona ao
crescimento da planta
direcionado à luz. 
Conclusão 2: As plantas
crescem direcionadas para a
fonte luminosa. 
Item 2: a poda –remoção da
gema apical – quebra a
dominância da mesma,
permitindo o desenvolvimento
das gemas laterais,
responsáveis pela formação de
novos ramos.
5) C
6- a) As adaptações para a
conquista do ambiente
terrestre são:
presença de vasos condutores
de seiva; desenvolvimento de
mecanismos de polinização –
independência de água para a
reproduçãodesenvolvimento de
sementes, que auxiliam a
disseminação do grupo.
b) O grupo mais diversificado
das fanerógamas é o grupo das
angiospermas. Esses vegetais
apresentam flores, maior
diversidade de
processos de polinização, que
pode ser mediada pelo vento
ou por
animais polinizadores: aves
(ornitofilia), insetos
(entomofilia), morcegos
(quiropterofia); presença de
20 fruto –que garante uma
eficiente dispersão
do grupo- realizada por
animais (zoocoria – ex.:
carrapicho), água
(hidrocoria –ex.: coco),
vento (anemocoria –ex.:
dente-de-leão) 
7) 1 + 4 + 8 + 32
8) E
9) C
10) D
FISIOLOGIA
HUMANA
1 – (Fatec 2013) – Os trilhões de células que
constituem o corpo humano precisam de água e de
variados tipos de nutrientes, além de um
suprimento ininterrupto de gás oxigênio. Os
nutrientes absorvidos nas células intestinais e o
gás oxigênio absorvido nos pulmões são
distribuídos às células do corpo pelo sistema
cardiovascular, uma vasta rede de vasos
sanguíneos, pela qual circula o sangue
impulsionado pelo coração. Sobre esse assunto,
assinale a alternativa correta.
a) A artéria pulmonar conduz sangue, rico em
oxigênio, do coração para todo o corpo.
b) As veias pulmonares conduzem o sangue
arterial, rico em oxigênio, dos pulmões ao
coração.
c) A absorção e distribuição dos nutrientes são facilitadas
pela digestão completa do amido no estômago.
d) Os capilares da circulação sistêmica distribuem o gás
carbônico aos tecidos, de onde recebem o gás oxigênio.
e) A absorção dos nutrientes ocorre nas vilosidades
intestinais localizadas na superfície interna do intestino
grosso.
2 – (UFU/2006) – O processo de digestão nos humanos é
composto por duas fases: uma mecânica, na qual a correta
mastigação é essencial, e outra enzimática, controlada por
hormônios da digestão. Sobre estes hormônios, analise as
afirmações a seguir e marque a alternativa correta.
a) As gorduras parcialmente digeridas, presentes no
quimo, estimulam as células do duodeno a liberarem o
hormônio secretina, que provoca a eliminação da bile pela
vesícula biliar.
b) A acidez do quimo, que chega ao duodeno, estimula
certas células da parede intestinal a liberarem,
especialmente, o hormônio colecistoquinina, que agirá no
pâncreas, estimulando-o a liberar, principalmente,
bicarbonato de sódio.
c) A secreção do suco gástrico é estimulada por impulsos
nervosos e pelo hormônio gastrina, produzido no estômago.
d) A digestão de proteínas inicia-se no estômago e
completa-se no duodeno por ação de três proteases
secretadas pelo pâncreas: enteroquinase, pepsina e
procarboxipeptidase.
3 – (Mack-2006) – Na metamorfose dos anfíbios, entre
outras transformações, ocorrem modificações no
aparelho circulatório para permitir a respiração
pulmonar e cutânea. Nos girinos, o coração tem um átrio
e um ventrículo e por ele passa somente sangue não
oxigenado. Nos adultos, o coração apresenta
21a) 1 átrio e 1 ventrículo, com circulação simples.
b) 1 átrio e 1 ventrículo, com circulação dupla.
c) 2 átrios e 1 ventrículo, com circulação simples.
d) 2 átrios e 1 ventrículo, com circulação dupla.
e) 2 átrios e 2 ventrículos, com circulação dupla.
4 – (PUC-CAMP) – Considere a seguinte frase
sobre respiração:
“O ar entra nos pulmões quando ocorre …(I)… do
diafragma, …(II)… dos músculos intercostais e
consequente …(III)… da pressão …(IV)… .”
Para completá-la corretamente, I, II, III e IV
devemser substituídos, respectivamente, por
a) contração – contração – aumento – interna.
b) contração – contração – diminuição – interna.
c) contração – relaxamento – aumento –
externa.
d) relaxamento – contração – diminuição –
externa.
e) relaxamento – relaxamento – aumento –
interna.
5 – (UEM) – Com relação ao funcionamento do corpo
humano, assinale a alternativa incorreta:
a) O hormônio antidiurético, conhecido por ADH, é
produzido nas glândulas suprarrenais.
b) Infarto do miocárdio ou ataque cardíaco é causado
pela interrupção do fornecimento de sangue ao
músculo cardíaco. Essa interrupção é provocada pela
obstrução de uma ou mais artérias coronárias.
c) Suco entérico, suco pancreático e bile são
secreções que atuam na digestão do quimo no
intestino delgado.
d) O cerebelo coordena os movimentos e orienta a
postura corporal.
6 – (PUC-RS) – O citoplasma celular é composto
por organelas dispersas em uma solução aquosa
denominada de citosol. A água, portanto, tem um
papel fundamental na célula. Das funções que a
água desempenha no citosol, qual não está
correta?
a) Participa do equilíbrio osmótico.
b) Catalisa reações químicas.
c) Atua como solvente universal.
d) Participa de reações de hidrólise.
e) Participa do transporte de moléculas.
 7) (Enem 2019) A eritropoetina (EPO) é um hormônio
endógeno secretado pelos rins que influencia a
maturação dos eritrócitos. Suas formas
recombinantes, sintetizadas em laboratório, têm sido
usadas por alguns atletas em esportes de resistência
na busca por melhores resultados. No entanto, a
administração da EPO recombinante no esporte foi
proibida pelo Comitê Olímpico Internacional e seu uso
considerado doping.
MARTELLI, A. Eritropoetina: síntese e liberação fisiológica e o uso de sua forma
recombinante no esporte. Perspectivas Online: biológicas & saúde, v. 10, n. 3, 2013
(adaptado).
Uma influência que esse doping poderá exercer na
melhoria da capacidade física desses atletas está
relacionada ao transporte de
a) lipídios, para aumento do gasto calórico.
b) ATP, para aumento da síntese hormonal.
c) oxigênio, para aumento da produção de ATP.
d) proteínas, para aumento da massa muscular.
e) vitamina C, para aumento da integridade dos vasos
sanguíneos
22 8) (Enem 2019) A poluição radioativa compreende
mais de 200 nuclídeos, sendo que, do ponto de vista de
impacto ambiental, destacam-se o césio-137 e o
estrôncio-90. A maior contribuição de radionuclídeos
antropogênicos no meio marinho ocorreu durante as
décadas de 1950 e 1960, como resultado dos testes
nucleares realizados na atmosfera. O estrôncio-90 pode
se acumular nos organismos vivos e em cadeias
alimentares e, em razão de sua semelhança química,
pode participar no equilíbrio com carbonato e
substituir o cálcio em diversos processos biológicos.
FIGUEIRA, R. C. L.; CUNHA, I. I. L. A contaminação dos oceanos por
radionuclídeos antropogênicos. Química Nova, n. 21, 1998 (adaptado).
Ao entrar numa cadeia alimentar da qual o homem faz
parte, em qual tecido do organismo humano o
estrôncio-90 será acumulado predominantemente?
a) Cartilaginoso.
b) Sanguíneo.
c) Muscular.
d) Nervoso.
e) Ósseo.
9) (Enem 2019) O “The Kidney Project” é um projeto
realizado por cientistas que pretendem desenvolver
um rim biônico que executará a maioria das funções
biológicas do órgão. O rim biônico possuirá duas
partes que incorporam recentes avanços de
nanotecnologia, filtração de membrana e biologia
celular. Esse projeto significará uma grande melhoria
na qualidade de vida para aquelas pessoas que
dependem da hemodiálise para sobrevivência.
Disponível em: https://pharm.ucsf.edu. Acesso em: 26 abr. 2019
(adaptado).
O dispositivo criado promoverá diretamente a
a) remoção de ureia.
b) excreção de lipídios.
c) síntese de vasopressina.
d) transformação de amônia.
e) fabricação de aldosterona.
10) (Enem 2018) Para serem absorvidos pelas
células do intestino humano, os lipídios ingeridos
precisam ser primeiramente emulsificados. Nessa
etapa da digestão, torna-se necessária a ação dos
ácidos biliares, visto que os lipídios apresentam
uma natureza apolar e são insolúveis em água.
Esses ácidos atuam no processo de modo a
a) hidrolisar os lipídios.
b) agir como detergentes.
c) tornar os lipídios anfifilicos.
d) promover a secreção de lipases.
e) estimular o trânsito intestinal dos lipídios.
GABARITO -
FISIOLOGIA
HUMANA
1) B
2) C
3) D
4) B
5) A
6) B
7) C
8) E
9) A
10) B
23
GENÉTICA
1) (Unimep - RJ) Um homem apresenta o genótipo
Aa Bb CC dd e sua esposa, o genótipo aa Bb cc Dd.
Qual é a probabilidade desse casal ter um filho do
sexo masculino e portador dos genes bb?
a) 1/4
b) 1/8
c) 1/2
d) 3/64
e) nenhuma das anteriores
2) Sobre a recombinação gênica é correto afirmar
que:
a) A recombinação gênica pode ser homóloga ou
heteróloga.
b) A principal diferença entre os tipos de
recombinação é que ocorrem em etapas diferentes
da mitose.
c) A recombinação gênica é classificada em
homóloga e não-homóloga.
d) Enquanto um tipo de recombinação permite a
variabilidade, o outro tipo apresenta limitações.
3) (UERJ) Sabe-se que a transmissão hereditária da
cor das flores conhecidas como copo-de-leite se dá
por herança mendeliana simples, com dominância
completa. Em um cruzamento experimental de
copos-de-leite vermelhos, obteve-se uma primeira
geração – F1 - bastante numerosa, numa proporção
de 3 descendentes vermelhos para cada branco
(3:1). Analisando o genótipo da F1, os cientistas
constataram que apenas um em cada três
descendentes vermelhos era homozigoto para essa
característica.
De acordo com tais dados, pode-se afirmar que a
produção genotípica da F1 desse cruzamento
experimental foi:
a) 4 Aa
b) 2 Aa : 2 aa
c) 3 AA : 1 Aa
d) 1 AA : 2 Aa : 1 aa
e) 1 AA : 1 Aa : 1 aa
4) (Fatec) Pares de genes, com segregação
independente podem agir, conjuntamente, na
determinação de uma mesma característica fenotípica.
Este fenômeno é conhecido como:
a) interação gênica
b) epistasia
c) poligenia
d) dominância completa
5) (Mack) A acondroplasia é um tipo de nanismo em que
a cabeça e o tronco são normais, mas braços e pernas
são muito curtos. É condicionado por um gene dominante
que, em homozigose, provoca a morte antes do
nascimento. Os indivíduos normais são recessivos e os
afetados são heterozigotos. A probabilidade de um casal
acondroplásico ter uma criança de sexo feminino normal
é de:
a) 1/6
b) 1/8
c) 2/5
d) 1/2
e) 1/4
6) A mutação genética difere da recombinação gênica,
pois
a) enquanto a mutação corresponde a uma mudança
hereditária no DNA, a recombinação cria novos genes.
b) enquanto a mutação corresponde a uma mudança
hereditária no DNA, a recombinação se dá pela mistura
de genes com seres da mesma espécie.
c) A mutação é espontânea e a recombinação é induzida.
d) A mutação é uma fonte secundária de variação,
enquanto a recombinação é uma fonte primária.
7) (Unifesp) Uma planta A e outra B, com ervilhas
amarelas e de genótipos desconhecidos, foram cruzadas
com plantas C que produzem ervilhas verdes. O
cruzamento A x C originou 100% de plantas com ervilhas
amarelas e o cruzamento B x C originou 50% de plantas
com ervilhas amarelas e 50% verdes. Os genótipos das
plantas A, B e C são, respectivamente:
a) Vv, vv, VV
b) VV, vv, Vv
c) VV, Vv, vv
d) vv, VV, Vv
e) vv, Vv, VV
8) Das alternativas a seguir qual NÃO apresenta um tipo
de seleção natural.
a) Seleção direcional
b) Seleção estabilizadora
c) Seleção disruptiva
d) Seleção dimensional
24
9) (UFPR) Na genealogia abaixo, os indivíduos
assinalados com preto apresentam uma anomalia
determinada por um gene dominante.
Analisando essa genealogia, é correto afirmar:
a) Apenas os indivíduos I:1; II:1 e II:5 são
heterozigotos.
b) Todos os indivíduos afetados são homozigotos.
c) Todos os indivíduos não afetados são
heterozigotos.
d) Apenas o indivíduo I:1 é heterozigoto.
e) Apenas os indivíduos I:1 e I:2 são homozigotos.10) (UFC) Gregor Mendel, considerado o pai ou fundador da
genética clássica, realizou experimentos com plantas
produtoras de ervilhas. Para demonstrar suas hipóteses,
Mendel usou este tipo de vegetal por que:
a) o androceu e o gineceu estão presentes numa mesma
flor, o que facilita a ocorrência da autofecundação.
b) a semente apresenta apenas dois cotilédones, que
absorvem as reservas alimentares para a nutrição do
embrião e o desenvolvimento das ervilhas.
c) as características anatômicas das suas flores facilitam
a fecundação cruzada e assim possibilitam a observação
das características genéticas puras.
25d) os grãos de pólen são transferidos para o estigma
de um mesmo estróbilo, já que as folhas modificadas
situam-se muito próximas umas das outras.
e) o número de descendentes por geração é pequeno e
as gerações são longas, o que facilita a observação
das características da flor e da semente.
GABARITO - 
GENÉTICA
1) B 
2) C
3) D
4) A
5) A
6) B
7) C
8) D
9) A
10) A
EVOLUÇÃO
1) (UFC) “O ambiente afeta a forma e a
organização dos animais, isto é, quando o
ambiente se torna muito diferente, produz ao
longo do tempo modificações correspondentes na
forma e organização dos animais… As cobras
adotaram o hábito de se arrastar no solo e se
esconder na grama; de tal maneira que seus
corpos, como resultados de esforços repetidos de
se alongar, adquiriram comprimento
considerável…”.
O trecho citado foi transcrito da obra Filosofia
Zoológica, de um famoso cientista evolucionista.
Assinale a alternativa que contém, respectivamente,
a ideia transmitida pelo texto e o nome do seu autor.
a) Seleção natural – Charles Darwin.
b) Herança dos caracteres adquiridos – Jean
Lamarck.
c) Lei do transformismo – Jean Lamarck.
d) Seleção artificial – Charles Darwin.
e) Herança das características dominantes – Alfred
Wallace.
2) (UNIFESP) Leia os trechos seguintes, extraídos de um
texto sobre a cor de pele humana.
“A pele de povos que habitaram certas áreas durante
milênios adaptou-se para permitir a produção de vitamina
D.”
“À medida que os seres humanos começaram a se
movimentar pelo Velho Mundo há cerca de 100 mil anos,
sua pele foi se adaptando às condições ambientais das
diferentes regiões. A cor da pele das populações nativas
da África foi a que teve mais tempo para se adaptar
porque os primeiros seres humanos surgiram ali.”
Scientific American Brasil, vol.6, novembro de 2002.
Nesses dois trechos, encontram-se subjacentes ideias:
a) da Teoria Sintética da Evolução.
b) darwinistas.
c) neodarwinistas.
d) lamarckistas.
e) sobre especiação.
26
3) (UFTM) Um estudante do ensino médio, ao ler
sobre o tegumento humano, fez a seguinte
afirmação ao seu professor: “o homem moderno
não apresenta tantos pelos como os seus
ancestrais, pois deixou de usar esses anexos
como isolante térmico. Isso só foi possível
porque o homem adquiriu uma inteligência que
permitiu a confecção de roupas, protegendo-o do
frio.” Diante dessa informação dada pelo aluno, o
professor explicou que isso:
a) não ocorreu e a informação está de acordo
com a teoria evolutiva de Lamarck, que pressupõe
que estruturas do corpo que não são solicitadas
desaparecem e essas características adquiridas
são transmitidas aos descendentes.
b) não ocorreu e a informação está de acordo
com a teoria evolutiva de Lamarck, que pressupõe
que existe variação genotípica entre indivíduos,
sendo que aqueles portadores de características
adaptativas conseguem sobreviver e deixar
descendentes.
c) não ocorreu e a informação está de acordo
com a teoria evolutiva de Stephen Jay Gould, que
pressupõe que os seres vivos não se modificam
por interferência ambiental, mas sim por
alterações genéticas intrínsecas.
d) ocorreu de fato e a informação está de acordo
com a teoria evolutiva de Darwin, que pressupõe
que os seres vivos com características
adaptativas favoráveis têm maiores chances de
viver.
e) ocorreu de fato e a informação está de acordo
com a teoria evolutiva de Darwin, que pressupõe
que os seres vivos por necessidade vão se
modificando ao longo do tempo.
4) (MACKENZIE) A teoria moderna da evolução, ou
teoria sintética da evolução, incorpora os seguintes
conceitos à teoria original proposta por Darwin:
a) mutação e seleção natural.
b) mutação e adaptação.
c) mutação e recombinação gênica.
d) recombinação gênica e seleção natural.
e) adaptação e seleção natural.
5) (UFES) Os pesquisadores Robert Simmons e Lue
Scheepers questionaram a visão tradicional de como
a girafa desenvolveu o pescoço comprido.
Observações feitas na África demonstraram que as
girafas que atingem alturas de 4 a 5 metros,
geralmente, se alimentam de folhas a 3 metros do
solo. O pescoço comprido é usado como uma arma
nos combates corpo a corpo pelos machos na disputa
por fêmeas. As fêmeas também preferem acasalar
com machos de pescoço grande. Esses
pesquisadores argumentam que o pescoço da girafa
ficou grande devido à seleção sexual; machos com
pescoços mais compridos deixavam mais
descendentes do que machos com pescoços mais
curtos. Simmons and Scheepers, 1996. American
Naturalist Vol. 148: pp. 771-786. Adaptado.
Sobre a visão tradicional de como a girafa
desenvolve um pescoço comprido, é correto afirmar
que:
a) na visão tradicional baseada em Darwin, a girafa
adquire o pescoço comprido pela lei de uso e desuso.
As girafas que esticam seus pescoços geram uma
prole que já nasce com pescoço mais comprido e,
cumulativamente, através das gerações, o pescoço,
em média, aumenta de tamanho.
27b) na visão tradicional baseada em Lamarck, a girafa
adquire o pescoço comprido com a sobrevivência
diferencial de girafas. Aquelas com pescoço comprido
conseguem se alimentar de folhas inacessíveis às
outras e deixam, portanto, mais descendentes.
c) na visão tradicional baseada em Lamarck, a girafa
adquire o pescoço comprido pela lei do uso e desuso.
Aquelas com pescoço comprido conseguem se
alimentar de folhas inacessíveis às outras, e deixam,
portanto, mais descendentes.
d) na visão tradicional baseada em Darwin, a girafa
adquire o pescoço comprido com a sobrevivência
diferencial de girafas. Aquelas com pescoço comprido
conseguem se alimentar de folhas inacessíveis às
outras, e deixam, portanto, mais descendentes.
e) na visão tradicional baseada em Darwin, a girafa
adquire o pescoço comprido com a sobrevivência
diferencial de girafas. As girafas que esticam seus
pescoços geram uma prole que já nasce com pescoço
mais comprido e, cumulativamente, através das
gerações, o pescoço, em média, aumenta de tamanho.
6) Jean-Baptiste Lamarck foi um dos primeiros
estudiosos que compreenderam que o meio poderia de
alguma forma influenciar na evolução dos seres vivos.
Apesar de algumas conclusões errôneas, esse
pesquisador foi muito importante para a biologia
evolutiva.
Marque a alternativa que indica os dois pontos
principais da teoria que ficou conhecida por
lamarckismo.
a) Seleção natural e mutação.
b) Lei do uso e desuso e seleção natural.
c) Lei do uso e desuso e lei da necessidade.
d) Lei da herança dos caracteres adquiridos e lei do uso
e desuso.
e) Seleção natural e lei da herança dos caracteres
adquiridos.
7) Quais as características presentes nos
indivíduos de uma espécie afim de que possamos
afirmar que os mesmos são mais adaptados em
comparação a outros indivíduos da mesma
espécie?
a) São maiores e solitários.
b) Comem mais e apresentam cores vibrantes.
c) Vivem mais e reproduzem mais.
d) Apresentam mais membros como pernas ou
patas.
e) São mais fortes.
8) “O hábito de colocar argolas no pescoço, por
parte das mulheres de algumas tribos asiáticas,
promove o crescimento desta estrutura,
representando nestas comunidades um sinal de
beleza. Desta forma temos que as crianças, filhos
destas mulheres já nasceriam com pescoço maior,
visto que esta é uma tradição secular.”
A afirmação acima pode ser considerada defensora
de qual teoria evolucionista?a) Teoria de Lamarck.
b) Teoria de Malthus.
c) Teoria de Wallace.
d) Teoria de Darwin.
e) Teoria de Mendel.
9) Sabemos que a seleção natural é um ponto
importante da teoria criada por Charles Darwin.
Marque a alternativa incorreta a respeito da ideia
de seleção natural.
a) Segundo a teoria da seleção natural, o mais
forte sobrevive.
b) Segundo Darwin, os organismos estão
constantemente lutando pela sobrevivência e
apenas os mais aptos sobrevivem.
28c) Os seres mais aptos possuem maior chance de
reproduzir-se e deixar descendentes.
d) Superbactérias são um exemplo clássico de
seleção natural.
10) Considerando diferentes hipóteses
evolucionistas, analise as afirmações abaixo e as
respectivas justificativas.
A – O Urso Polar é BRANCO porque vive na NEVE!
B – O Urso Polar vive na NEVE porque é BRANCO!
As afirmações A e B podem ser atribuídas,
respectivamente, a:
a) Lamarck e Darwin.
b) Pasteur e Lamarck.
c) Pasteur e Darwin.
d) Darwin e Wallace.
e) Wallace e Darwin.
GABARITO - 
EVOLUÇÃO
1) C
2) D
3) A
4) C
5) D
6) D
7) C
8) A
9) A
10) A
ECOLOGIA
1 – Questão de ecologia no ENEM 2015 – A indústria
têxtil utiliza grande quantidade de corantes no
processo de tingimento dos tecidos. O escurecimento
das águas dos rios causado pelo despejo desses
corantes pode desencadear uma série de problemas
no ecossistema aquático.
Considerando esse escurecimento das águas, o impacto
negativo inicial que ocorre é o(a)
a) eutrofização
b) proliferação de algas
c) inibição da fotossíntese
d) fotodegradação da matéria orgânica
e) aumento da quantidade de gases dissolvidos
2 – Questão de ecologia no ENEM 2018 – Corredores
ecológicos visam mitigar os efeitos da fragmentação
dos ecossistemas promovendo a ligação entre
diferentes áreas, com o objetivo de proporcionar o
deslocamento de animais, a dispersão de sementes e
o aumento da cobertura vegetal. São instituídos com
base em informações como estudos sobre o
deslocamento de espécies, sua área de vida (área
necessária para o suprimento de suas necessidades
vitais e reprodutivas) e a distribuição de suas
populações.
Disponível em: www.mma.gov.br. Acesso em: 30 nov. 2017 (adaptado).
Nessa estratégia, a recuperação da biodiversidade é
efetiva porque
29
a) propicia o fluxo gênico
b) intensifica o manejo de espécies
c) amplia o processo de ocupação humana
d) aumenta o número de indivíduos nas populações
e) favorece a formação de ilhas de proteção integral
3 – Questão de ecologia no ENEM 2016 – As proteínas
de uma célula eucariótica possuem peptídeos sinais,
que são sequências de aminoácidos responsáveis pelo
seu endereçamento para as diferentes organelas, de
acordo com suas funções. Um pesquisador
desenvolveu uma nanopartícula capaz de carregar
proteínas para dentro de tipos celulares específicos.
Agora ele quer saber se uma nanopartícula carregada
com uma proteína bloqueadora do ciclo de Krebs in
vitro é capaz de exercer sua atividade em uma célula
cancerosa, podendo cortar o aporte energético e
destruir essas células.
Ao escolher essa proteína bloqueadora para carregar
as nanopartículas, o pesquisador deve levar em conta
um peptídeo sinal de endereçamento para qual
organela?
a) núcleo
b) mitocôndria
c) peroxissomo
d) complexo golgiense
e) retículo endoplasmático
4 – Questão de ecologia no ENEM 2016 – A formação de
coágulos sanguíneos em veias e artérias é um dos
fatores responsáveis pela ocorrência de doenças
cardiovasculares, como varizes, infarto e acidentes
vasculares cerebrais. A prevenção e o tratamento
dessas doenças podem ser feitos com drogas
anticoagulantes. A indústria farmacêutica estimula a
pesquisa de toxinas animais com essa propriedade.
Considerando as adaptações relacionadas aos hábitos
alimentares, os animais adequados ao propósito dessas
pesquisas são os (as)
a) moluscos fitófagos
b) moscas saprófagas
c) pássaros carnívoros
d) morcegos frugívoros
e) mosquitos hematófagos
5 – Questão de ecologia no ENEM 2017 – Ao percorrer o
trajeto de uma cadeia alimentar, o carbono, elemento
essencial e majoritário da matéria orgânica que compõe os
indivíduos, ora se encontra em sua forma inorgânica, ora
se encontra em sua forma orgânica. Em uma cadeia
alimentar composta por fitoplâncton, zooplâncton,
moluscos, crustáceos e peixes ocorre a transição desse
elemento da forma inorgânica para a orgânica.
Em qual grupo de organismos ocorre essa transição?
a) fitoplâncton
b) zooplâncton
c) moluscos
d) crustáceos
e) peixes
6 – Questão de ecologia no ENEM 2017 – A terapia
celular tem sido amplamente divulgada como
revolucionária, por permitir a regeneração de tecidos
a partir de células novas. Entretanto, a técnica de se
introduzirem novas células em um tecido, para o
tratamento de enfermidades em indivíduos, já era
aplicada rotineiramente em hospitais.
A que técnica refere-se o texto?
8 – Questão de ecologia no ENEM 2018 – Para
serem absorvidos pelas células do intestino, os
lipídios ingeridos precisam ser primeiramente
emulsificados. Nessa etapa da digestão, torna-se
necessária a ação dos ácidos biliares, visto que
os lipídios apresentam uma natureza apolar e são
insolúveis em água.
Esses ácidos atuam no processo de modo a
a) hidrolisar os lipídios
b) agir como detergentes
c) tornar os lipídios anfifílicos
d) promover a secreção de lipases
e) estimular o trânsito intestinal dos lipídios
30a) vacina
b) biópsia
c) hemodiálise
d) quimioterapia
e) transfusão de sangue
7 – Questão de ecologia no ENEM 2016 – Apesar
da grande diversidade biológica, a hipótese de
que a vida na Terra tenha tido uma única origem
comum é aceita pela comunidade científica. Uma
evidência que apoia essa hipótese é a observação
de processos biológicos comuns a todos os seres
vivos atualmente existentes.
Um exemplo de tal processo é o(a)
a) desenvolvimento embrionário
b) reprodução sexuada
c) respiração aeróbica
d) excreção urinária
e) síntese proteica
GABARITO - 
ECOLOGIA
1) C
2) A
3) B
4) E
5) A
6) E
7) E
8) B
BIOTECNOLOGIA
Questão 1- (Enem 2014) Em um laboratório de genética
experimental, observou-se que determinada bactéria
continha um gene que conferia resistência a pragas
específicas de plantas. Em vista disso, os pesquisadores
procederam de acordo com a figura.
Do ponto de vista biotecnológico, como a planta
representada na figura é classificada?
a) Clone
b) Híbrida
c) Mutante
d) Adaptada
e) Transgênica
31Questão 2 – (Enem 2012) Há milhares de anos o homem
faz uso da biotecnologia para a produção de alimentos
como pães, cervejas e vinhos. Na fabricação de pães, por
exemplo, são usados fungos unicelulares, chamados de
leveduras, que são comercializados como fermento
biológico. Eles são usados para promover o crescimento
da massa, deixando-a leve e macia. O crescimento da
massa do pão pelo processo citado é resultante da
a) liberação de gás carbônico
b) formação de ácido lático.
c) formação de água.
d) produção de ATP.
e) liberação de calor
Questão 3 – (UFSC 2017) Na década de 1930, geneticistas
japoneses produziram melancias sem sementes. O método
de produção foi baseado na exposição de sementes de
melancias normais a substâncias químicas que dobravam
seu número de cromossomos. Depois cruzavam as
melancias de sementes modificadas com melancias de
sementes com número normal de cromossomos. Os
descendentes desses cruzamentos não podiam produzir
suas próprias sementes porque possuíam um número
anormal de cromossomos.
Disponível em: <http://nytiw.folha.uol.com.br/?
url=/folha/content/view/full/46012>. [Adaptado] Acesso em: 22 ago.
2016.
Sobre o uso da biotecnologia aplicada na dieta e na saúde
humanas, é correto afirmar que:
a) as melancias obtidas pelos japoneses são um dos
muitos exemplos de plantas transgênicas.
b) aves como Chester e Fiesta, vendidas comercialmente,
são obtidas por meio da transferência de genes.
c) a seleção artificial não leva ao aparecimento de
novas variedades de um animalou planta.
d) para a transferência de genes de uma espécie para
outra, podem ser utilizados vírus como
transportadores dos genes.
e) comprovadamente, os diferentes tipos de produtos
oriundos dos organismos geneticamente modificados
trazem sérios riscos à saúde humana.
Questão 4 – (Enem 2015) A palavra “biotecnologia”
surgiu no século XX, quando o cientista Herbert Boyer
introduziu a informação responsável pela fabricação
da insulina humana em uma bactéria, para que ela
passasse a produzir a substância.
Disponível em: www.brasil.gov.br. Acesso em: 28 jul.
2012 (adaptado).
As bactérias modificadas por Herbert Boyer passaram
a produzir insulina humana porque receberam:
a) a sequência de DNA codificante de insulina humana.
b) a proteína sintetizada por células humanas.
c) um RNA recombinante de insulina humana.
d) o RNA mensageiro de insulina humana.
e) um cromossomo da espécie humana.
Questão 5 – (Acafe 2015/1) Biotecnologia é o conjunto de
conhecimentos que permite a utilização de agentes
biológicos (organismos, células, organelas, moléculas)
para obter bens ou assegurar serviços.
Sobre o tema, analise as afirmações a seguir
32I – As técnicas biotecnológicas possibilitam à Indústria
Farmacêutica cultivar microrganismos para produzir os
antibióticos, por exemplo.
II – A Engenharia Genética ocupa um lugar de destaque
como tecnologia inovadora, seja porque permite
substituir métodos tradicionais de produção de
hormônio de crescimento e insulina, seja porque
permite obter produtos inteiramente novos
(Organismos transgênicos).
III – Hoje, a utilização de plasmídeos bacterianos
restringe-se à produção de novos medicamentos.
IV – Através de técnicas biotecnológicas é possível o
tratamento de despejos sanitários pela ação de
microorganismos em fossas sépticas.
V – A aplicação da biotecnologia está limitada a área
médica e de saúde.
Todas as afirmações corretas estão em:
a) I – II – IV
b) II – III – IV
c) III – IV – V
d) IV – V
Questão 6 – (Unespar 2017) Sobre genética e
biotecnologia, assinale o que for CORRETO.
a) O material genético dos vírus é unicamente o DNA;
b) As células nervosas são diferentes das células
musculares porque contêm genes diferentes;
c) O tipo sanguíneo O é mais frequente e, por esse
motivo, o alelo responsável por sua expressão é
dominante sobre os demais;
d) Terapia gênica consiste em substituir o alelo
anormal que causa doença pelo alelo normal;
e) Enzimas de restrição são fundamentais à Engenharia
Genética porque permitem a passagem de DNA através
da membrana celular.
GABARITO - 
BIOTECNOLOGIA
1) E
2) A
3) D
4) A
5) A
6) D
Brasil escola;
Mundo educação;
Toda matéria;
Beduka;
InfoEscola;
Escola Educação;
Estude grátis;
Projeto Gatha Edu;
Planeta Bio;
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