PROJETO MATERNAL I E II MUSICA

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PROJETO MATERNAL I E II: 
APRENDENDO COM MUSICA
JUSTIFICATIVA:
Desde bem pequenos, a criança demonstram interesse por ritmos e sons musicais.
Com o passar do tempo, a criança experimenta sons que pode produzir com a boca e é capaz de perceber e reproduzir sons repetitivos, acompanhando-os com movimentos corporais. Essa movimentação desempenha papel importante em todos os meios de comunicação e expressão que se utilizam do ritmo, tais como a música, a linguagem verbal e a dança.
Nosso projeto será desenvolvido pelo fazer musical, envolvendo as crianças em atividades musicais, que melhoram sua capacidade auditiva, aprimoram e ampliam a coordenação viso-motora, suas capacidades de compreensão, interpretação e raciocínio, descobrem sua relação com o meio em que vivem, desenvolvem a expressão corporal e a linguagem oral. Quanto mais elas têm oportunidade de comparar as ações executadas e as sensações obtidas através da música, mais a sua inteligência, o seu conhecimento, vão se desenvolvendo.
Esse projeto foi pensado através da necessidade das crianças em ter um contato maior com a musica, tendo em vista em que todos os momentos que estamos fazendo algo relacionado a musica, o interesse das crianças é unanime. No entanto,devido toda importância que o gênero musical tem, é que se sente a necessidade de trabalhar em sala de aula.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
· Estimular a linguagem oral para conversar, cantar, brincar, comunicar-se
· Ampliar as experiências no campo do ritmo, audição e expressão corporal
· Brincar com a música, imitando, inventando e reproduzindo criações musicais
· Estimular, através da música, a capacidade de execução das crianças, envolvendo os movimentos do corpo;
· Proporcionar o desenvolvimento do raciocínio lógico, a expressão oral e corporal, a coordenação motora, a percepção visual e auditiva da criança;
· Motivar e integrar as crianças através da música;
· Aumentar o interesse pela aprendizagem;
AÇOES PREVISTAS:
· Roda de conversa sobre o tema
· Ouvir e cantar várias músicas;
· Escutar e dançar músicas que falam das partes do corpo
· Trabalhar sons da natureza
· Brincadeiras cantadas
· Contagem através de músicas (musica indiozinho)
· Musicalizar histórias com instrumentos musicais;
· Pesquisa da música e estilos musicais da família
· Tocar instrumentos musicais de brinquedo confeccionados
· Classificação de sons (grave, agudo médio)
· Explorar instrumentos (tamanho, cores e formas)