AP3 FUNDAMENTOS DE ENSINO DE GEOGRAFIA

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19/06/2021 AP3.1 Avaliação Formativa Processual: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2983608&cmid=16706#question-3031831-10 1/8
Notas 19,00/20,00
Avaliar 9,50 de um máximo de 10,00(95%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre os temas transversais apresentados pelos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), marque a EXCEÇÃO:
Escolha uma opção:
a. A Geografia por estudar a história não trás conhecimentos que podem contribuir para os temas transversais como: Pluralidade cultural,
meio ambiente, saúde temas locais, dentre outros. 
b. A Geografia por estudar o espaço geográfico trás conhecimentos que podem contribuir para os temas transversais como: Pluralidade
cultural, meio ambiente, saúde temas locais, dentre outros. (PONTUSCHKA; PAGANELLI; CACETE, 2009).
c. Esses temas deveriam passar por todas as disciplinas escolares, incluindo a Geografia.
d. Constituem temas para trabalhar com os alunos como Ética, Meio Ambiente, Pluralidade Cultural, Saúde, Trabalho e Consumo,
Orientação Sexual e Temas Locais.
A resposta correta é: A Geografia por estudar a história não trás conhecimentos que podem contribuir para os temas transversais como:
Pluralidade cultural, meio ambiente, saúde temas locais, dentre outros.
Sobre as representações cartográficas, considere as afirmativas.
I - Uma das grandes dificuldades apontadas pelos alunos do ensino médio das escolas publicas nas provas do Enem, refere-se a
interpretação dos mapas, pois os jovens não conseguem refletir sobre um problema apresentado.
II - A construção de maquetes na sala de aula merece alguns cuidados por parte do professor, como: enfatizar e incentivar a
criatividade na busca de material, no exercício do trabalho coletivo e nas representações dos objetos.
III - O professor escolhe o livro didático de forma aleatória, pois no ensino da Geografia, há uma linguagem textual que não exige
dos autores uma especialidade no assunto, exige apenas que sejam conhecedores do ensino em Geografia.
 
Está correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. I e II, apenas. 
b. II e III, apenas.
c. I, II e III.
d. I e III, apenas.
A resposta correta é: I e II, apenas.
19/06/2021 AP3.1 Avaliação Formativa Processual: Revisão da tentativa
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Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Conforme as colocações de Pontuschka, Paganelli, Cacete (2009), o perfil docente para o professor de Geografia exige do
professor:
I - Dominar o conhecimento historicamente produzido no âmbito da ciência de referência e da disciplina a ser ensinada, além de
reconhecer o significado social da sua profissão e o papel que a geografia cumpre na formação dos estudantes.
II - Atuar, apenas individual e não coletivamente, com muita criatividade, flexibilidade e cooperação entre estudantes e colegas de
professores.
III - Ensinar, distanciando teoria e prática, onde sua formação como docente não se limite nos conhecimentos que possui em
cursos de licenciatura e bacharelado.
IV - Ter como princípio a interação entre pesquisa e ensino, no qual o processo de investigar está presente e articulado aos
conhecimentos produzidos historicamente e à realidade dos estudantes.
 
Assinale a opção correta:
Escolha uma opção:
a. Apenas os itens II, III e IV estão certos.
b. Apenas os itens I e IV estão certos. 
c. Apenas os itens I e III estão certos.
d. Apenas os itens I, II e III estão certos.
A resposta correta é: Apenas os itens I e IV estão certos.
Com relação aos livros didáticos de Geografia na atualidade assinale assertiva INCORRETA.
Escolha uma opção:
a. Livro didático não deve trabalhar outras linguagens para representar melhor o espaço geográfico, a diagramação não deve contribuir
para compreensão daquilo que se quer ensinar. 
b. Os livros didáticos incluem além dos textos, os textos de jornais e revistas permitindo ao aluno um contato de linguagens não puramente
didáticas.
c. O livro didático na atualidade deve ter uma linguagem atraente e ter proximidade com a realidade do aluno.
d. Existem livros que inserem textos literários, poemas, músicas dentre outros.
A resposta correta é: Livro didático não deve trabalhar outras linguagens para representar melhor o espaço geográfico, a diagramação não deve
contribuir para compreensão daquilo que se quer ensinar.
A obra “A metodologia do ensino geográfico”, publicada em 1925, foi constituída como o trabalho mais importante da Geografia
no Brasil da primeira metade do século XX. Indique o autor desta obra:
Escolha uma opção:
a. Josué de Castro.
b. Manuel Correia de Andrade.
c. Aroldo de Azevedo.
d. Delgado de Carvalho. 
A resposta correta é: Delgado de Carvalho.
19/06/2021 AP3.1 Avaliação Formativa Processual: Revisão da tentativa
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Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Para alguns teóricos, a diferença entre carta e mapa:
I - Está no tamanho da escala, pois o mapa possui escala pequena, enquanto a carta possui escala média ou grande.
II - Está no tamanho da escala, pois a carta possui escala pequena, enquanto o mapa possui escala média ou grande.
III - A carta se trata de um mapa com utilidade específica (exemplo carta topográfica = carta do relevo; carta náutica = carta
representando uma região oceânica).
 
Está correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. Item I apenas.
b. II e III, apenas.
c. Item III apenas.
d. I e III, apenas. 
A resposta correta é: I e III, apenas.
Escola que procurava explicar, a partir dos fatores naturais, principalmente o clima, as desigualdades sociais e econômicas na
sociedade:
Escolha uma opção:
a. Crítica.
b. Determinista. 
c. Evolucionista.
d. Possibilista.
A resposta correta é: Determinista.
É a representação em miniatura de uma construção civil ou de parte restrita da superfície terrestre, com todos os seus aspectos.
Escolha uma opção:
a. Maquete. 
b. Croqui.
c. Carta.
d. Planta.
A resposta correta é: Maquete.
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Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 10
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Questão 11
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
De acordo com Severino (2002) existe um roteiro para realizar uma análise detalhada de um texto. Autor está se referindo a etapas indique:
Escolha uma opção:
a. 2ª Procurar entender o sentido das palavras, os termos e conceitos-chave contidos no texto. 1ª etapa descobrir qual é o assunto tratado
no texto.
b. 1ª etapa de ação é tentar esclarecer o texto buscando sua contextualização e o fornecimento de informações sobre a vida, pensamento
e obra do autor. Segunda etapa consiste na decodificação da mensagem do texto pela analise e será preciso fazer uma serie de
perguntas. 
c. 2ª etapa segunda etapa consiste na decodificação da mensagem do texto pela analise e será preciso fazer uma serie de perguntas. 1ª
problematização do tema.
d. 1ª etapa tentar decodificar o texto buscando sua contextualização. 2ª etapa procurar entender o sentido das palavras.
A resposta correta é: 1ª etapa de ação é tentar esclarecer o texto buscando sua contextualização e o fornecimento de informações sobre a vida,
pensamento e obra do autor. Segunda etapa consiste na decodificação da mensagem do texto pela analise e será preciso fazer uma serie de
perguntas.
Os conteúdos conceituais relacionam-se:
Escolha uma opção:
a. às atividades experienciais com estabelecimento de vínculos afetivos, ou seja, aprender a ser a partir da vivência na coletividade. 
b. ao modo pelo qual os estudantes assimilam certas práticas que fazem parte de sua vida, ou seja,saber fazer algo.
c. à aprendizagem simples, através da memorização por repetição verbal.
d. ao conhecimento dos conceitos e princípios.
A resposta correta é: ao conhecimento dos conceitos e princípios.
São tipos de representações gráficas trabalhadas no ensino e nas pesquisas da Geografia:
Escolha uma opção:
a. Carta, mapa e bloco-diagrama.
b. Desenho, croquis e planta.
c. Maquete e anamorfose.
d. Todos os itens anteriores estão corretos. 
A resposta correta é: Todos os itens anteriores estão corretos.
19/06/2021 AP3.1 Avaliação Formativa Processual: Revisão da tentativa
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Questão 12
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 13
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 14
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
De acordo com o IBGE, é a representação plana, em pequena escala, de uma área da superfície terrestre, vista de cima, delimitada por
acidentes naturais (bacias, planaltos, chapadas, etc.) e político-administrativos, apresentando seus aspectos naturais e artificiais (construídos
pelo homem):
Escolha uma opção:
a. Planta.
b. Anamorfose.
c. Mapa. 
d. Bloco-diagrama.
A resposta correta é: Mapa.
Sobre as etapas para desenvolvimento do trabalho interdisciplinar nas escolas: Análise as assertivas.
I - Levantamento preliminar da realidade através de fontes históricas.
II - Socialização das situações diagnosticadas no estudo preliminar chegando a problematizações.
III - O estudo problematizador dos dados e informações que permite possíveis delineamentos de situações significativas
Estão corretas as alternativas:
Escolha uma opção:
a. III e II. 
b. Somente II
c. I e III.
d. Somente III
A resposta correta é: III e II.
Considere as afirmativas sobre princípios para que o professor se torne pesquisador.
I - Ter domínio do conhecimento geográfico a ser ensinado e seus caminhos teóricos-metodológicos para trabalhar a disciplina,
não sendo necessário a colaboração das diferentes disciplinas para ajudar na compreensão da complexidade do mundo.
II - Compreensão profunda do mundo contemporâneo.
III - Consistente formação científica, pedagógica e humana.
 
Está(ão) CORRETA(s) a(s) afirmativa(s):
Escolha uma ou mais:
a. I, II e III.
b. I apenas.
c. II, apenas.
d. II e III, apenas. 
A resposta correta é: II e III, apenas.
19/06/2021 AP3.1 Avaliação Formativa Processual: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2983608&cmid=16706#question-3031831-10 6/8
Questão 15
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 16
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Perrenoud (1997, p. 24), "A transposição didática dos saberes e a epistemologia que sustenta o contrato didático baseiam-se em muitos outros
aspectos, para além do domínio acadêmico dos sabres". Baseado na citação acima marque alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. O professor continua como transmissor de conhecimento acabado e descartar o papel de mediador que provoca, instiga, preparando
ambiente favorável à construção e reconstrução de conhecimento pelos estudantes
b. As pesquisas atuais sobre a transposição didática têm alertado sobre as diferenças entre vários saberes; o acadêmico e o escolar, as
mediações do saber do professor e do saber construído pelos alunos no ambiente escolar. 
c. Os saberes para ensinar incluem os pedagógicos, os didáticos e os saberes da cultura.
d. Saberes cognitivos de ensino e aprendizagem, ou seja, nos fatos e conceitos.
A resposta correta é: As pesquisas atuais sobre a transposição didática têm alertado sobre as diferenças entre vários saberes; o acadêmico e o
escolar, as mediações do saber do professor e do saber construído pelos alunos no ambiente escolar.
Para realizar uma análise detalhada de um texto utilizamos um roteiro baseado em etapas. Com relação a 2ª etapa deste
processo será preciso fazer uma serie de perguntas, cujas respostas fornecem o conteúdo do texto. Associe as duas colunas.
(1) Assunto e tema
(2) Problematização do tema
(3) Ideia central
(4) Raciocínio do autor
(5) Ideias secundárias
(6) Resumo
 
( ) são posições assumidas e defendidas pelo autor e podem contemplar seu pensamento.
( ) deve sintetizar os pontos mais importantes da ideia do autor, ideia central.
( ) descobrir qual é o assunto tratado no texto.
( ) fio condutor de todo raciocínio do autor, e representa a resposta ao problema levantado.
( ) descobrir sobre qual foi a problemática que o autor provocou.
( ) a mensagem do autor é transmitida por meio de um raciocínio.
 
A sequência correta é:
Escolha uma opção:
a. 2 – 1 – 3 – 4 – 5 – 6.
b. 5 – 4 – 6 – 2 – 1– 3.
c. 6 – 2 – 3 – 4 – 5 – 1.
d. 5 – 6 – 1– 3 – 2 – 4. 
A resposta correta é: 5 – 6 – 1– 3 – 2 – 4.
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Questão 17
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 18
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre as etapas para desenvolvimento do trabalho interdisciplinar nas escolas: Análise as assertivas.
I - Levantamento preliminar da realidade através de fontes históricas.
II - Socialização das situações diagnosticadas no estudo preliminar chegando a problematizações.
III - O estudo problematizador dos dados e informações que permite possíveis delineamentos de situações significativas
Estão corretas as alternativas:
Escolha uma opção:
a. I e II.
b. III e II. 
c. I e III
d. Somente III
A resposta correta é: III e II.
Analise as proposições abaixo, sobre alguns dos objetivos do ensino de Geografia, de acordo com os PCN:
I - Compreender a espacialidade e temporalidade dos fenômenos geográ- ficos estudados em suas dinâmicas e interações.
II - Compreender que as melhorias nas condições de vida, os direitos políticos, os avanços técnicos e tecnológicos e as
transformações socioculturais são conquistas decorrentes de conflitos e acordos, que ainda não são usufruídas por todos os
seres humanos e, dentro de suas possibilidades, empenhar-se em democratizá-las.
III - Conhecer e saber utilizar procedimentos de pesquisa da Geografia para compreender o espaço, a paisagem, o território e o
lugar, seus processos de construção, identificando suas relações, problemas e contradições.
IV - Saber utilizar a linguagem cartográfica para obter informações e representar a espacialidade dos fenômenos geográficos.
 
Estão corretos:
Escolha uma opção:
a. somente os itens I e IV.
b. somente os itens I, II e III.
c. somente os itens II e III.
d. todos os itens. 
A resposta correta é: todos os itens.
19/06/2021 AP3.1 Avaliação Formativa Processual: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2983608&cmid=16706#question-3031831-10 8/8
Questão 19
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 20
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
“O trabalho pedagógico na disciplina de Geografia precisa fazer com que o aluno assuma posições diante dos problemas
enfrentados pela família, no trabalho, na comunidade escolar, nas instituições locais, e que ele tenha um nível de consciência
sobre as responsabilidades, os direitos sociais, para poder provocar mudanças na sociedade” (PONTUSCHKA; PAGANELLI;
CACETE, 2009).
 
A partir da ideia exposta pelos autores é possível afirmar que:
Escolha uma opção:
a. Os alunos sejam trabalhados na perspectiva de transmissão dos conhecimentos, prática que fundamenta o método crítico.
b. A prática pedagógica é a única forma de viabilizar a mudança.
c. Os professores de Geografia precisam ter uma consistente formação científica, pedagógica e humana. 
d. A ação educativa não transcende às ações dos professores e não extrapola os limites físicos da sala de aula.
A resposta correta é: Os professores de Geografia precisam ter uma consistente formação científica, pedagógica e humana.
Conforme denomina o IBGE, é um desenho de uma pequena área do espaço geográfico, como uma casa ou, no máximo, um bairro, com
escala grande e um número bem maior de detalhes.Escolha uma opção:
a. Bloco-diagrama.
b. Maquete.
c. Mapa.
d. Planta. 
A resposta correta é: Planta.