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AO2_ Desenvolvimento Humano e Social - nota 4,8

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24/06/2021 AO2: Desenvolvimento Humano e Social
https://famonline.instructure.com/courses/12605/quizzes/42408?module_item_id=202362 1/17
AO2
Entrega 16 jun em 23:59 Pontos 6 Perguntas 10
Disponível 7 jun em 0:00 - 16 jun em 23:59 10 dias Limite de tempo Nenhum
Instruções
Este teste foi travado 16 jun em 23:59.
Histórico de tentativas
Tentativa Tempo Pontuação
MAIS RECENTE Tentativa 1 7.284 minutos 4,8 de 6
Pontuação deste teste: 4,8 de 6
Enviado 16 jun em 1:22
Esta tentativa levou 7.284 minutos.
Importante:
Caso você esteja realizando a atividade através do aplicativo "Canvas Student", é necessário que
você clique em "FAZER O QUESTIONÁRIO", no final da página.
0,6 / 0,6 ptsPergunta 1
O espaço escolar não é um dado natural. É uma construção histórica
para atender as necessidades sociais. Hoje falamos em educação
virtual, isto foi possível graça aos avanços da informática. Portanto, a
escola é um produto histórica que se molda de acordo com as
transformações sociais. No decorrer da História a educação vem
sofrendo mudanças e ela se ajusta de acordo com os padrões de vida
da sociedade.
Em relação a Educação podemos afirmar:
I – A educação é um instrumento essencial para a formação,
construção da cidadania, transmissão de saberes e costumes numa
sociedade.
https://famonline.instructure.com/courses/12605/quizzes/42408/history?version=1
24/06/2021 AO2: Desenvolvimento Humano e Social
https://famonline.instructure.com/courses/12605/quizzes/42408?module_item_id=202362 2/17
II – A LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional) instituiu o
ensino da História e da Cultura Afro-brasileira e Indígena coma
disciplina obrigatória nas redes de ensino públicas e privadas.
III – A educação informal ou popular ele se dá somente nas instituições
de ensino ou nas escolas oficiais de acordo com a legislação presente
na LDB. 
Estão corretas as asserções: 
 I; II, apenas Correto!Correto!
A alternativa selecionada está correta.
A asserção I e II são corretas. Sabemos da importância da
educação para a formação, construção da cidadania, transmissão
de saberes e costumes numa sociedade. A nossa LEDB de
acordo com o e-book III “Em 2003, a Lei nº 10.639 modificou a Lei
de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e, assim, tornou
obrigatório o ensino da história e da cultura afro-brasileira tanto
nas instituições públicas de ensino como nas instituições
privadas. Em 2008, ela foi alterada pela Lei nº 11.645 que inseriu
as populações indígenas (GOMES, 2016).”
 II; III, apenas 
 II, apenas 
 I, apenas 
 I; II e III 
0,6 / 0,6 ptsPergunta 2
Leia o texto a seguir:
“Educação pode dirigir-se a dois caminhos: para contribuir para o
processo de emancipação humana, ou para domesticar e ensinar a ser
passivo diante da realidade que está posta. Assim, a educação deve
também ter agentes que se posicionem diante da realidade, que optem
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https://famonline.instructure.com/courses/12605/quizzes/42408?module_item_id=202362 3/17
pela construção de um saber comprometido com a maioria popular, ou
que fiquem alheios a essas questões e contribuam para a manutenção
das desigualdades. A opção majoritária das instituições educacionais
parece seguir claramente os padrões neoliberais e apresenta,
portanto, uma dependência em relação às demandas do mercado de
trabalho, o que coaduna com um processo educativo fragmentado da
realidade, com sentido, apenas, para ser aplicado à lógica dominante,
geradora da passividade e da submissão aos valores consumistas,
mas que se apresenta, por outro lado, com um discurso "humanista" e
"democrático" da escola cidadã (FREIRE,1973)”
 Fonte: http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?
script=sci_arttext&pid=S1677-98432005000200005
(http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1677-
98432005000200005) . Acesso: 20/03/2021
As desigualdades presentes na sociedade têm seus reflexos também
no ambiente educacional. Observe a imagem abaixo:
Fonte: https://domtotal.com/blogs/robson/99/2015/09/16/violencia-exclusao-segregacao-socioespacial-e-
acao-do-estado/ Acessado em 20/03/2021. 
Analisando o texto, podemos inferir como verdadeira a afirmação: 
 
A desigualdade social acontece não só com recursos matérias, ou
econômicos, como também acontece na educação. As condições de
acesso a uma educação de qualidade são desiguais, contribuindo para
a manutenção das desigualdades.
Correto!Correto!
http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1677-98432005000200005
24/06/2021 AO2: Desenvolvimento Humano e Social
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A alternativa selecionada está correta.
Em linhas gerais, o conceito de desigualdade social indica uma
distribuição desigual do acesso a recursos materiais (renda,
moradia, terra, entre outros) e simbólicos (informação,
conhecimento e outros). As condições de acesso a uma educação
de qualidade são desiguais, contribuindo para a manutenção das
desigualdades.
 
Todas as pessoas tem acesso aos mesmos direitos durante a vida e a
segregação e exclusão social são apenas estudados na dimensão
ideológica sem aplicação na vida real.
 
A desigualdade apresentada no país não nega acesso aos direitos
fundamentais básicos para grupos sociais. Todos os grupos estão no
patamar da equidade
 
O Brasil é um país que apresenta igualdade social. Esta igualdade é
resultado da ampla democracia participativa das minorias na
sociedade.
 
O desenvolvimento durante a história, das sociedades capitalistas,
causou uma série de justiças e igualdades das forças produtivas e
ancoradas pelo desenvolvimento sustentável.
0,6 / 0,6 ptsPergunta 3
Leia o texto a seguir:
 
“Uma das grandes tarefas da Lei de Terras de 1850 foi a de definir
critérios jurídicos gerais para ordenar situações que vinham se
realizando historicamente com base em costumes e tradições que, na
maioria das vezes, tinham por base situações específicas e locais.
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Dessa forma, a Lei não estabeleceu um ponto zero na história da
apropriação territorial no Brasil, nem inaugurou o “cativeiro da terra”,
pois, mesmo com outros significados, a terra já era “cativa” em
momentos anteriores. Ela também não iniciou uma tentativa de
separar o domínio público do privado. Ações nesse sentido já haviam
sido realizadas antes, e a Lei de Terras efetivamente é um resultado
consequente delas. Outro traço importante foram as ações possíveis e
executadas após a aprovação da Lei. A produção historiográfica
contemporânea vem voltando sua atenção, por exemplo, para as
ações e mobilizações levadas a cabo pelos grupos que não foram
diretamente atendidos e ouvidos durante a elaboração e
regulamentação da Lei, ou seja, os grupos subalternos, homens
pobres em geral.”
 
Fonte: SILVA, M. A. B. da. Lei de Terras de 1850: lições sobre os
efeitos e os resultados de não se condenar “uma quinta parte da atual
população agrícola”. Universidade Estadual do Oeste do Paraná
(Unioeste). Marechal Cândido Rondon, PR, Brasil. Revista Brasileira
de História. São Paulo, v. 35, nº 70, 2015. Disponível em: <
https://cdn.jornalgrandebahia.com.br/2020/09/Marcio-Antonio-Both-da-
Silva-Lei-de-Terras-de-1850-licoes-sobre-os-efeitos-e-os-
resultados.pdf>. Acessado em 10 de março de 2021.
Com relação ao exposto, estão corretas as asserções:
I – A Lei de Terras, decretada em 1850, ajudou na consolidação e
regulamentação da concentração fundiária brasileira, estabelecendo
as bases para a desigualdade da delimitação de terras.
II – O processo de concentração fundiária se deu pacificamente no
decorrer da História do Brasil. A Lei de 1850 consolidou ações
eficientes das terras rurais, estabelecendo as bases para o acesso
igual às terras agrícolas.
III – A Lei de Terras foi um dos primeiros meios de regulamentação
que o país desenvolveu para a posse de grandes propriedades ruraise
responsável por consolidar a concentração fundiária.
Estão corretas as asserções:
 I, apenas 
 II, apenas 
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 II; III, apenas 
 I; III, apenas Correto!Correto!
A alternativa selecionada está correta.
Somente as asserções I e III estão corretas.
Segue abaixo texto do e-book IV: “O ano de 1850 é bastante
significativo, pois foi quando o Império decretou a Lei de Terras,
responsável por consolidar a concentração fundiária no país. Os
historiadores identificam a Lei de Terras como o ponto de início de
práticas que produziram o latifúndio brasileiro, como a grilagem
de terras, que consiste na prática de apropriação de terras
devolutas por meio de documentos forjados. A Lei de Terras
consolidou e regulamentou a grande propriedade rural,
estabelecendo as bases para a desigualdade no acesso a terra ”
Segue frase disponível no enunciado da pergunta: “por exemplo,
para as ações e mobilizações levadas a cabo pelos grupos que
não foram diretamente atendidos e ouvidos durante a elaboração
e regulamentação da Lei, ou seja, os grupos subalternos, homens
pobres em geral.”
 I; II e III 
0,6 / 0,6 ptsPergunta 4
Os ideais do Neoliberalismo socioeconômico estão fundamentados no
Liberalismo econômico, doutrina representada pelo Adam Smith e
seus seguidores. “Por isso, Adam Smith concluiu que era
fundamental, em qualquer nação, a remoção de todas as barreiras ao
comércio interno e externo. Para ele, essa política liberal conduziria
invariavelmente ao desenvolvimento das forças produtivas e ao
sucesso do que ele chamou de “mão invisível” (SMITH, 1996). Logo,
as regulamentações estatais mercantilistas levavam a economia ao
retrocesso.” (Silva, 2018,24). 
Fonte: SILVA, F. P. M; BIRNKOTT, A. D. et al. Economia Política.
 Porto Alegre: Editora ABDR, 2018 [Minha Biblioteca]. Acesso:
5/03/2021
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Ao afirmar que: “as regulamentações estatais mercantilistas levavam a
economia ao retrocesso”, estas ideias foram incorporadas no
Neoliberalismo para defender a mínima intervenção do estado na
economia, isto é, não é papel do Estado em administrar empresas. 
Com relação ao exposto, estão corretas as asserções:
I – A defesa pela propriedade privada, a livre iniciativa, as liberdades
individuais, as privatizações das empresas estatais e a menor
participação do Estado na economia são ideais defendidos pelo
Neoliberalismo.
II – As políticas econômicas por parte do estado são essenciais para a
garantia do bem-estar social. Os recursos provenientes das estatais
devem ser destinados no atendimento à setores importantes da
sociedade
III – As políticas brasileiras adotadas pelos governantes não sofreram
interferências dos ideários Neoliberalista, porque esta doutrina
econômica não permite privatizações e defendem a importância das
estatais na intervenção da economia.
Estão corretas as asserções:
 II, apenas 
 I; II e III 
 I, apenas Correto!Correto!
A alternativa selecionada está correta.
Somente a asserção I está correta.
São essas as principais ideias ou características no
Neoliberalismo: “A defesa pela propriedade privada, a livre
iniciativa, as liberdades individuais, as privatizações das
empresas estatais e a menor participação do Estado na economia
são ideais defendidos pelo Neoliberalismo.”
 I; II, apenas 
 II; III, apenas 
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0,6 / 0,6 ptsPergunta 5
Para Durkheim, o fato social consiste na maneira de agir, pensar, sentir
de um indivíduo em relação as forças existentes na sociedade. São os
padrões de vida, valores, convicções praticadas pelo grupo, que reflete
a existência de uma consciência coletiva, a qual, o indivíduo é
influenciado em suas ações. “A integração é o tema que Durkheim
desenvolveu de modo mais completo. Ele o apresenta da seguinte
maneira: ‘Quando a sociedade está fortemente integrada, ela mantém
os indivíduos sob sua dependência, considera que eles estão ao seu
serviço e, por consequência, não lhes permite dispor de suas próprias
fantasias’ (Su:223). Mais a frente, quando sublinha que o indivíduo
encontra ajuda no contexto da integração social, ele precisa o aspecto
positivo deste processo: ‘Enfim, numa sociedade coerente e vivaz, há
de todos para como cada um e de cada um para com todos um
intercâmbio contínuo de ideias e de sentimentos, bem como uma
mútua assistência moral, o que faz com que o indivíduo, no lugar de
estar reduzido às suas próprias forças, participe da energia coletiva e
nela encontre o reconforto quando a sua está esgotada’” STEINER(
2005 ,77). Fonte: STEINER, Philippe. A Sociologia de Durkheim.
Petrópolis: Editora Vozes, 2005 [Minha Biblioteca]
Analisando o texto podemos inferir como verdadeira a afirmação em
relação ao fato social
 
Consciência individualista e autônoma dos cidadãos, característica
inerente na sociedade moderna. Os interesses individuais e subjetivos
devem prevalecer diante dos interesses políticos e econômicos de uma
sociedade.
 
Consciência crítica, consiste na capacidade de interpretar ou analisar
os fatos ou a realidade para além das aparências. Perceber o que está
oculto ou dissimulado e evidenciá-los pelo uso da razão.
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https://famonline.instructure.com/courses/12605/quizzes/42408?module_item_id=202362 9/17
 
Subjetividade, que está correlacionada a uma existência. A
subjetividade de cada indivíduo é única, se manifesta no seu modo de
pensar, de se expressar e agir na sociedade. Cada ser humano deve
se posicionar de acordo com a subjetividade.
 
Consciência empírica adquirida no dia-a-dia, com base nas tentativas
de erros e acertos. Esta consciência é construída por meio da
observação, denominada também como senso comum, ela dispensa a
necessidade de comprovação do meio de métodos científicos
 
Consciência social coletiva que orienta e exerce pressão sobre a
identidade individual na formação da personalidade mantendo seus
membros sob sua dependência e ao seu serviço.
Correto!Correto!
A asserção contempla a proposta da pergunta. Durkheim defende
a sociedade mecânica. Cada um tem uma função a desempenhar
na sociedade. Segue fragmento do texto acima “Quando a
sociedade está fortemente integrada, ela mantém os indivíduos
sob sua dependência, considera que eles estão ao seu serviço e,
por consequência, não lhes permite dispor de suas próprias
fantasias”
0 / 0,6 ptsPergunta 6
Na nossa Constituição Federal está previsto a igualdade de tratamento
e de oportunidades para todos os cidadãos brasileiros. Infelizmente,
isto não se tornou realidade em nossa sociedade. Neste sentido, as
diferenças de oportunidades de vida, formas de tratamento nos
segmentos sociais mais pobres são evidentes. Estas
desigualdades dificulta o diálogo, cria estereótipos e é uma forma de
negação e exclusão.    
De acordo com a constituição de 1988 são corretas as alternativas:   
I –  São direitos sociais garantidos em nosso Constituição direitos a
educação, a saúde, o trabalho, a moradia, o lazer, a segurança, a
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previdência social, a proteção à maternidade e à infância, a assistência
aos desamparados.   
II – Defesa dos direitos de todos os brasileira no cenário democrático é
de responsabilidade exclusiva do cidadão e o estado não pode fazer
inferências nas prerrogativas individuais. 
III – A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será
promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao
pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da
cidadania e sua qualificação para o trabalho.  
Estão corretas as asserções:II, apenas 
 I, apenas ocê respondeuocê respondeu
Além da alternativa I a asserção III também contempla a resposta
correta.
Art. 205. A educação, direito de todos e dever do Estado e da
família, será promovida e incentivada com a colaboração da
sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu
preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o
trabalho.
 I e III, apenas esposta corretaesposta correta
 I; II, apenas 
 I; II e III 
0,6 / 0,6 ptsPergunta 7
Leia o texto a seguir e analise o gráfico:
 
“O Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST), principal
movimento social do campo no Brasil e um dos mais importantes no
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mundo, foi criado em 1984 tendo como principais objetivos a luta pela
terra, pela reforma agrária e por uma sociedade justa e fraterna. Ao
longo do período em que tem atuado, o MST garantiu a conquista da
terra para mais de 350 mil famílias, sendo que, atualmente, esse
movimento está presente em 24 estados brasileiros, contando com
uma base social que abarca mais de 1,5 milhão de pessoas.” Fonte:
BARROS, L. D. V. et al. Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem
Terra e saúde do campo: revisão integrativa do estado da arte. Revista
Saúde Debate. Rio de Janeiro, V. 42, Número especial 2, P. 394-406.
Outubro 2018. Disponível em:
<https://www.scielo.br/pdf/sdeb/v42nspe2/0103-1104-sdeb-42-spe02-
0394.pdf>. Acessado em 09 de abril de 2021.
O gráfico abaixo ilustra o número de famílias assentadas no ano de
1985 até 2016. 
 
Fonte: https://www.institutoclaro.org.br/educacao/para-
ensinar/planos-de-aula/o-que-e-reforma-agraria/
(https://www.institutoclaro.org.br/educacao/para-ensinar/planos-de-
aula/o-que-e-reforma-agraria/) . Acessado: 09/04/2021 De acordo com o
texto acima podemos inferir:  
 I – O movimento que lutam pela reforma agrária promovem um
conjunto de medidas para que a posse das terras no campo cumpra
sua função social. Os latifúndios que não cumprem esta função devem
ser desapropriados e entregues aos pequenos agricultores ou às
famílias sem terras.
II – O MST (movimento dos trabalhadores rurais) principal movimento
social do campo no Brasil tem como meta promover uma luta
constante pela terra, pela reforma agrária e por mudanças sociais no
país.
III – De acordo com o gráfico os anos que ocorreram o maior número
de assentamentos foram no ano de 2005 e 2006. Nos anos seguintes,
nota-se uma significativa queda de famílias assentadas evidenciando
https://www.institutoclaro.org.br/educacao/para-ensinar/planos-de-aula/o-que-e-reforma-agraria/
24/06/2021 AO2: Desenvolvimento Humano e Social
https://famonline.instructure.com/courses/12605/quizzes/42408?module_item_id=202362 12/17
uma descontinuidade de políticas públicas que promovam a reforma
agrária.
Analisando as informações, estão corretas as asserções: 
 I; II, apenas 
 I; II e III Correto!Correto!
A alternativa selecionada está correta.
Todas as asserções estão corretas. As mesmas descrevem as
principais características do movimento sem-terra. “foi criado em
1984 tendo como principais objetivos a luta pela terra, pela
reforma agrária e por uma sociedade justa e fraterna.”. No ano de
2005 e 2006. Nos anos seguintes, nota-se uma significativa
queda de famílias assentadas evidenciando uma descontinuidade
de políticas públicas que promovam a reforma agrária.
 II, apenas 
 I, apenas 
 II; III, apenas 
0,6 / 0,6 ptsPergunta 8
A lógica do sistema capitalista está correlacionada ao sistema de
mercado. O sistema de mercado é uma característica comum em
quase todos os países, que negociam mercadorias a todo momento.
Assim acontece com a classe trabalhadora. O operário troca sua força
de trabalhos por dinheiro e com o dinheiro ele vai no mercado e troca
por mercadorias de acordo com as necessidades do momento. Enfim,
o sistema capitalista é um sistema de mercado em que as pessoas
trocam mercadoria ou serviços constantemente. Tem o seu lado
positivo, quando as empresas oferecem os melhores serviços ou
produtos tem-se ganhos maiores em relação aos concorrentes. Porém,
o lado negativo é a estratificação social e as desigualdades presentes
neste universo de mercado, descritas no texto abaixo:
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“O ponto mais importante para a análise do capitalismo tardio está́ na
possibilidade de formular um diagnóstico que permitisse dar um passo
além da ortodoxia marxista, ou seja, entender como o poder
administrativo, não mais pensado meramente segundo o reflexo das
desigualdades sociais da base econômica, produz simultaneamente
uma estratificação social cujas consequências correspondem a formas
de alienação e reificação impostas sobre a vida dos indivíduos e com a
qual uma teoria social critica teria de se confrontar.” (Melo, 2013, 230)
Fonte: MELO, RÚRIAN. Marx e Habermas: teoria Crítica e os
sentidos da emancipação. São Paulo: Editora Saraiva, 2013 [Minha
Biblioteca]. Acesso: 5/03/2021
De acordo com o texto acima podemos inferir:   
I - Os modos de produção presentes na sociedade capitalista produz
reflexos econômicos de desigualdade, alienação e estratificação
social.
II – As formas de alienação e reificação são decorrentes das atividades
produtivas, por ser um trabalho forçado em troca de um salário. Neste
sentido, o trabalho passa a ser administrado ou até mesmo
propriedade de outrem, o dono do capital
 III – A Sociologia é uma tentativa de compreender somente o
indivíduo. Ela se concentra em nossa vida social. Tipicamente, não
enfoca a personalidade do indivíduo como a causa de seu
comportamento, mas examina a interação social, os padrões e a
socialização. 
Estão corretas as asserções em relação ao capitalismo 
 II; III, apenas 
 II, apenas 
 I; II, apenas Correto!Correto!
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A alternativa selecionada está correta.
A asserção I e II são corretas. O sistema capitalista sobrevive da
dominação e exploração da classe trabalhadora. Como
consequência imediata é a estratificação social, desigualdades e
a alienação. A alienação acontece com o trabalho forçado e o
trabalhador passa a ser propriedade da empresa e recebe um
salário em troca do seu trabalho. A reificação é a
supervalorização da produção em detrimento das relações
humanas, ocasiona a perda da autonomia.
 I, apenas 
 I; II e III 
0 / 0,6 ptsPergunta 9
No dia 22 de abril de 1.500, nossas praias receberam os primeiros
visitantes Europeus, na região do Monte Pascoal, na Bahia. Pedro
Álvares Cabral liderava uma expedição ruma às Índias (Ásia),
composta por 13 embarcações com uma equipe de 1.200 homens.
Começou desde então, uma História não muito atraente. No começo,
os índios surpreenderam os portugueses ao se mostrarem afetivos,
amigáveis, cordiais. Alguns índios foram a bordo dos navios,
praticamente sem roupas e admiram os trajes usados pelos novos
visitantes. Mas, aquela confiança era equivocada. Aos poucos,
Portugal dividiu a costa brasileira entre a elite portuguesa em
Capitanias Hereditárias. Os ambiciosos colonizadores, precisavam de
mão-de-obra voltaram-se para a escravidão. Os índios, sob armas de
fogo foram submetidos a maus tratos, agressões e assassinatos. 
Milhares de índios morreram de doenças europeias como varíola,
sarampo e gripes. Em menos de cem anos, uma população de 4
milhões de índios no litoral e foram reduzidos à metade. Então, por
volta de 1600, os portugueses necessitando de mão de obra
alternativa, voltaram-se para a África. Os portugueses olhavam para a
África, como uma fonte de recursos inesgotável de novos escravos. 
Os escravos eram transportados pelo mundo, amontoados em navios,
sem um espaço adequado para se deitarem, sem alimentos e água
suficiente para sobreviverem.Com frequência mais da metade eram
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https://famonline.instructure.com/courses/12605/quizzes/42408?module_item_id=202362 15/17
jogados ao mar. Os sobreviventes eram marcados com um ferro
quente, recebiam um carimbo na pele e depois eram vendidos para os
grandes proprietários de terras. Muitos destes escravos, para se
livrarem das garras da dominação humana, fugiam em locais distantes
e isolados, formando pequenas comunidades. 
De acordo com o texto está correta a asserção. 
 
No século XV a Europa tinha uma agricultura precária, de má
qualidade. As novas terras ofereciam novas oportunidades de riquezas
e ascensão econômica. Todos os produtos explorados nestas terras
eram comercializados na Europa.
 
Eram poucos os portugueses que traziam esposas ou familiares para
as novas terras. Geralmente eram homens jovens, solteiros,
ambiciosos, aventureiros a procura de riquezas. Muitos eram
criminosos que Portugal que livrar-se.
 
A dominação humana torna a pessoa um objeto. O proprietário tem
total poder sobre a vida do dominado. Pode cometer barbáries,
punições severas. As relações com o seu dono são unilaterais e de
total obediência.
ocê respondeuocê respondeu
A resposta selecionada está incorreta. 
A asserção define o que é dominação humana e como ela ocorre
em relação ao opressor. A mesma não faz referência direta com
o texto. O enunciado da pergunta analisa os processos de
escravidão e a formação das primeiras comunidades
independentes formandas por escravos que fugiam dos seus
opressores. Não contempla o objetivo da pergunta.
 
Uma das formas de conquista da liberdade durante o período da
escravidão era a fuga para locais isolados, longe das grandes
propriedades, formando assim, as primeiras comunidades quilombolas.
esposta corretaesposta correta
24/06/2021 AO2: Desenvolvimento Humano e Social
https://famonline.instructure.com/courses/12605/quizzes/42408?module_item_id=202362 16/17
 
A plantação de cana-de-açúcar se espalhou rapidamente por todo o
nordeste brasileiro. O Brasil se tornou o maior produtor mundial de
açúcar. Os donos de engenhos ganham fortunas.
0,6 / 0,6 ptsPergunta 10
Século XVIII, Revolução Industrial, acontecimento que marcou a
História da Humanidade. Promoveu a transição de forma gradativa da
produção manual, dos pequenos artesãos, por máquinas e grandes
indústrias e em seu interior massa de trabalhadores organizados em
tarefas na produção de mercadorias para serem vendidas em grandes
quantidades.
A respeito da Revolução Industrial é correto afirmar: 
 
O uso da máquina nos processos produtivos proporcionou a produção
em larga escala. Nesse sentido, o trabalho dos artesãos que faziam a
produção manual, foi trocado gradativamente por máquinas.
Correto!Correto!
A alternativa selecionada está correta.
A Revolução Industrial proporcionou uma produção em larga
escala, além de substituir o trabalho de pequenos artesãos. Até
então, os artesões tinham um papel importante na sociedade.
 
Na Revolução Industria começaram os investimentos em capacitação
como um dos melhores investimentos para a eficiência nos processos
produtivos. Neste período o índice de falha humana era baixo.
 
As indústrias são importantes para um país. No Brasil, por exemplo, os
processos industriais representam 21,4% do Produto Interno Bruto.
Além das riquezas geradas pelas exportações que correspondem a
70% das exportações de bens e serviços.
24/06/2021 AO2: Desenvolvimento Humano e Social
https://famonline.instructure.com/courses/12605/quizzes/42408?module_item_id=202362 17/17
 
O trabalho na Revolução Industrial era especializado proveniente da
utilização de sistemas autômatos de produção. Este trabalho visava o
planejamento em sistemas e controles de área de produção.
 
Durante o Revolução Industrial, os processos de exploração dos
recursos naturais foram aumentando gradativamente para atenderem
às necessidades da produção e neste período havia uma consciência
ambiental forte.
Pontuação do teste: 4,8 de 6

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