III-CADERNO-DE-ATIVIDADES-3-ANO (1)

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CADERNO DE ATIVIDADES – 3º ANO
GOVERNO MUNICIPAL DE VALPARAÍSO DE GOIÁS
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
OLÁ! QUE BOM VER VOCÊ BEM!
NOVAMENTE OS SEUS PROFESSORES ELABORARAM COM MUITA DEDICAÇÃO
ESTE CADERNO DE ATIVIDADES, ESPERAMOS SINCERAMENTE QUE VOCÊ GOSTE
E SIGA AS INSTRUÇÕES COM BASTANTE ATENÇÃO PARA A REALIZAÇÃO DAS
ATIVIDADES, ASSIM, VOCÊ VAI APRENDER AINDA MAIS SOBRE SOCIEDADE,
TRABALHO E CONSUMO CONSCIENTE, INCLUINDO A TECNOLOGIA E AS
INOVAÇÕES.
SE PRECISAR, PEÇA AJUDA A ALGUÉM DA SUA FAMÍLIA PARA LER PARA VOCÊ.
SE TIVER DÚVIDAS, NÃO SE PREOCUPE! ENTRE EM CONTATO COM SEU
PROFESSOR OU SUA PROFESSORA. COMBINADO?
AGORA MÃO NA MASSA!
QUESTÃO 01
TODOS OS INDIVÍDUOS TÊM O DIREITO AO TRABALHO, TODO TRABALHO É DIGNO
E SERVE A ALGUÉM, POR ISSO, SEJA QUAL A PROFISSÃO EXERCIDA POR
QUALQUER PESSOA MERECE SEU RESPEITO:
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LEIA O POEMA:
A) MARQUE COM UM (X) A ALTERNATIVA CORRETA. VOCÊ LEU
( ) UM CONTO
( ) UM POEMA
( ) UMA HISTÓRIA EM QUADRINHOS
B) QUAL O ASSUNTO PRINCIPAL DOS TEXTOS?
( ) OS TIPOS DE PROFISSÃO
( ) O TRABALHO
( ) AS FÉRIAS
C) OBSERVE O SEGUNDO QUADRINHO E RESPONDA:
● QUE TIPO DE PROFISSÃO CHICO BENTO ESTÁ REPRESENTANDO?
Texto disponível em: https://amorensina.com.br/1-de-maio-dia-do-trabalho-importancia/
ESCOLHA DUAS PESSOAS DA SUA FAMÍLIA E RESPONDA:
a) QUAL O LOCAL DE TRABALHO DELAS?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
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b) QUE TIPOS DE FERRAMENTAS UTILIZAM NO TRABALHO?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
c) RECORTE, DE JORNAL OU REVISTA, A FIGURA DE UM TRABALHADOR E
COLE-A NO ESPAÇO A SEGUIR.
IDENTIFIQUE EM QUE LOCAL ELE TRABALHA, QUAL ATIVIDADE ELE DESENVOLVE
E QUAL FERRAMENTA UTILIZA.
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QUESTÃO 02
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QUESTÃO 03
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QUESTÃO 04
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QUESTÃO 05
a) ESTAS SÃO ALGUMAS DAS PESSOAS QUE TRABALHAM NA ESCOLA. PINTE
O BONÉ DO PORTEIRO E CIRCULE A BLUSA DA PROFESSORA. FAÇA UM X
NA MERENDEIRA. EM SEGUIDA FORME FRASES COM AS PALAVRAS:
PORTEIRO, PROFESSORA, MERENDEIRA.
PORTEIRO_____________________________________________________
PROFESSORA__________________________________________________
MERENDEIRA__________________________________________________
b) QUAIS OUTRAS PROFISSÕES ENCONTRAMOS NA ESCOLA?
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
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QUESTÃO 06
UM DOS PROBLEMAS SOCIAIS EXISTENTES EM NOSSO PÁIS É O TRABALHO
INFANTIL, QUE MESMO SENDO UMA PRÁTICA ILEGAL, AINDA PERSISTE.
LEIA A CHARGE ABAIXO:
:
AGORA RESPONDA:
a) SABEMOS QUE CHARGE É UM GÊNERO TEXTUAL, CUJA FINALIDADE É
FAZER UMA CRÍTICA SOCIAL POR MEIO DO HUMOR. QUAL SERIA CRÍTICA
TRATADA NESSA CHARGE?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
b) O MENINO DA IMAGEM ESTÁ CONTENTE COM O QUE GANHOU? O QUE SERÁ
QUE ELE IMAGINOU QUE GANHARIA?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
c) VOCÊ GOSTARIA DE GANHAR UM CARRINHO DE MÃO PARA TRABALHAR DO
QUE UM CARRINHO DE BRINQUEDO? POR QUE?
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QUESTÃO 07
VOCÊ JÁ APRENDEU SOBRE A SEPARAÇÃO DE SÍLABAS E SUA CLASSIFICAÇÃO.
SEPARE AS SÍLABAS DAS PALAVRAS E CLASSIFIQUE-AS EM: MONOSSÍLABA,
DISSÍLABA, TRISSÍLABA OU POLISSÍLABA:
EXTINÇÃO ______________________________________________________
ALIMENTO ______________________________________________________
PREJUDICADO __________________________________________________
AMBIENTE ______________________________________________________
NÃO __________________________________________________________
CAÇA__________________________________________________________
UM____________________________________________________________
ALÉM __________________________________________________________
COM___________________________________________________________
QUESTÃO 08
DA MESMA MANEIRA QUE ALGUMAS PROFISSÕES DEIXAM DE EXISTIR, OUTRAS
SURGEM POR CAUSA DAS INOVAÇÕES TECNOLÓGICAS. COM A INVENÇÃO DO
MICROCOMPUTADOR, POR EXEMPLO, MUITAS PROFISSÕES FORAM CRIADAS.
OBSERVE AS FOTOS.
PROGRAMADOR DE COMPUTADOR TÉCNICO DE INFORMÁTICA FOTÓGRAFO DE PAISAGEM
a) QUAIS SÃO AS TECNOLOGIAS UTILIZADAS PELOS PROFISSIONAIS
RETRATADOS NAS IMAGENS ACIMA?
______________________________________________________________________________
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QUESTÃO 09
NESTE MUNDO GLOBALIZADO DE MUDANÇAS CONSTANTES, TEMOS
NECESSIDADES DE COMUNICAR A TODO INSTANTE. SE ESTAMOS DISTANTES,
PODEMOS UTILIZAR OS MEIOS TECNOLÓGICOS TIPO OS COMPUTADORES,
CELULARES, TABLETS. DEVIDO A PANDEMIA DO COVID 19. QUAL DESSAS
FERRAMENTAS VOCÊ UTILIZA PARA ESTUDAR SUAS AULAS ON-LINE? SE VOCÊ
NÃO UTILIZA NENHUMA DESSAS, DIGA QUAL A QUE VOCÊ UTILIZA.
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
QUESTÃO 10
O USO DA TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO TEM SIDO ESSENCIAL, POIS AUXILIA O
PROFESSOR NO EXERCÍCIO DE SUA PROFISSÃO FAZENDO COM QUE SEUS
ENSINAMENTOS CHEGUEM ATÉ SEUS ALUNOS. É ATRAVÉS DESSA FERRAMENTA,
QUE PROFESSORES E ALUNOS INTERAGEM ENTRE SI, ATRAVÉS DE DIVERSAS
TECNOLOGIAS DE COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO.
AGORA QUE VOCÊ APRENDEU A IMPORTÂNCIA DO USO DA TECNOLOGIA EM
SUAS ATIVIDADES ESCOLARES, MARQUE A CENA QUE MOSTRA DE QUE MANEIRA
VOCÊ REALIZA SUAS ATIVIDADES ESCOLARES E SE COMUNICA COM SEU
PROFESSOR (A):
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QUESTÃO 11
VAMOS ANALISAR A IMAGEM?
.
AGORA RESPONDA AS QUESTÕES ABAIXO:
a) O QUE AS CRIANÇAS ESTÃO FAZENDO?
________________________________________________________________________
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b) O QUE VOCÊ PENSA SOBRE ESTA ATITUDE?
________________________________________________________________________
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c) VOCÊ ACREDITA QUE ALGUÉM PRECISA DE MUITAS COISAS PARA VIVER BEM?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
d) NA SUA OPINIÃO, QUERER É PODER?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
e) VOCÊ SABE O QUE É CONSUMO CONSCIENTE? PESQUISE E ESCREVA AQUI.
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
QUESTÃO 12
OBSERVE A IMAGEM:
QUE TIPO DE CONSUMIDOR VOCÊ É?
TODOS SOMOS CONSUMIDORES, MAS É PRECISO SABER CONSUMIR.
CADA PESSOA ENCARA O TEMA DE UM MODO DIFERENTE:
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RESPONDA:
O QUE VOCÊ E SUA FAMÍLIA MAIS CONSOMEM?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
PESQUISE NO DICIONÁRIO O SIGNIFICADO DAS PALAVRAS ABAIXO:
a) CONSUMIDOR:______________________________________________________
___________________________________________________________________
b) CONSUMO:_________________________________________________________
___________________________________________________________________
c) CONSUMISMO:______________________________________________________
___________________________________________________________________
d) PESQUISE, QUAIS SÃO OS TIPOS DE CONSUMIDORES?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
e) DEPOIS DA SUA PESQUISA, NA SUA OPINIÃO, QUE TIPO DE CONSUMIDOR
VOCÊ É?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
QUESTÃO 13
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QUESTÃO 14
VOCÊ CONHECE FORMAS DE SE DIVERTIR GASTANDO POUCO? COLE IMAGENS
OU FAÇA DESENHOS DE BRINCADEIRAS PARA GARANTIR A DIVERSÃO COM
POUCO CUSTO. EXEMPLO: AMARELINHA, ESCONDE-ESCONDE, ADEDONHA.
QUESTÃO 15
AS CRIANÇAS DA ESCOLA LANÇARAM UMA CAMPANHA PARA ECONOMIZAR ÁGUA,
COM O OBJETIVO DE AJUDAR O MEIO AMBIENTE. OBSERVANDO OS VASILHAMES
E SUAS MEDIDAS DE CAPACIDADE, COMPLETE COLOCANDO A QUANTIDADE
ECONOMIZADA A CADA DIA.
OBSERVE A FIGURA:
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DE ACORDO COM A TABELA DE ECONOMIA DE ÁGUA, RESPONDA:
a) EM QUE DIA DA SEMANA HOUVE MAIS ECONOMIA DE ÁGUA?
________________________________________________________________________
b) EM QUE DIA DA SEMANA HOUVE MENOS ECONOMIA DE ÁGUA?
________________________________________________________________________
c) QUANTOS LITROS, AO TODO, FORAM ECONOMIZADOS DE ACORDO COM A
TABELA? ____________________________________
d) SE NA SEXTA-FEIRA A ECONOMIA FOR A QUANTIDADE MOSTRADA ABAIXO,
QUANTOS LITROS SERIAM ECONOMIZADOS NESSE DIA TAMBÉM?
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QUESTÃO 16
VÁRIOS ALUNOS DA SALA 8 FORAM A UM BAZAR DA ESCOLA PARA FAZER
COMPRAS. COMPLETE O QUADRO COM OS VALORES QUE FALTAM:
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QUESTÃO 17
“O CONSUMISMO TAMBÉM É UM FATOR DE EXTINÇÃO DOS ANIMAIS.
O EXCESSO DE TER MUITOS PRODUTOS FAZ COM QUE ALGUNS
ANIMAIS SEJAM MORTOS PARA A CONFECÇÃO DE ALGUNS OBJETOS
COMO: SAPATOS, BOLSAS, CINTOS, JAQUETAS ENTRE OUTROS
PRODUTOS.”
Correio Brasiliense
COM BASE EM REPORTAGEM DO JORNAL CORREIO BRAZILIENSE, OBSERVE O
QUADRO ABAIXO COM GRUPOS DE ANIMAIS QUE ESTÃO AMEAÇADOS DE
EXTINÇÃO:
NÚMEROS DE ANIMAIS GRUPOS DE ANIMAIS
41 ANFÍBIOS
233 INVERTEBRADOS TERRESTRES
310 PEIXES CONTINENTAIS
80 RÉPTEIS
110 MAMÍFEROS
98 PEIXES MARINHOS
66 INVERTEBRADOS AQUÁTICOS
233 AVES
COM MUITA ATENÇÃO NO QUADRO ACIMA, RESPONDA OS SEGUINTES ITENS:
a) QUAL O GRUPO DE ANIMAIS QUE ESTÁ EM MAIOR RISCO DE EXTINÇÃO?
__________________________________________
b) QUAL O GRUPO DE ANIMAIS QUE ESTÁ EM MENOR RISCO DE EXTINÇÃO?
__________________________________________
c) SOME OS GRUPOS DAS AVES E DOS RÉPTEIS.
ATÉ O PRÓXIMO
CADERNO !
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