METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA

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METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA
QUESTÃO 1
Analise as afirmações a seguir.
I. A avaliação possui uma finalidade em si.
II. A avaliação serve de base para a tomada de decisões, visando construir com os alunos conhecimentos, habilidades e hábitos que possibilitem os seus efetivos desenvolvimentos através da assimilação da herança cultural da sociedade.
III. A avaliação adquire sentido na medida em que se articula com o projeto pedagógico e com o plano de ensino.
IV. A avaliação perde seu sentido quando o professor não utiliza os resultados obtidos para classificar seus alunos.
Estão corretas:
a )
apenas I, II e III.
b )
apenas I e IV.
 c )
apenas II e III.
d )
apenas I e II.
e )
apenas II, III e IV.
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QUESTÃO 2
Pode ser compreendida como uma unidade visível do arranjo espacial que a nossa visão alcança.
Essa definição se refere ao conceito de:
a ) território.
b ) espaço.
c ) cidadania.
d ) região.
 e ) paisagem.
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QUESTÃO 3
A noção de tempo, fundamental para o ensino de história, pode ser apresentada por duas dimensões. São elas:
a )
do tempo biológico e do tempo geológico.
b )
do tempo histórico social e do tempo biológico.
c )
do tempo físico (cronológico) e do tempo biológico.
d )
do tempo físico (cronológico) e do tempo histórico.
 e )
do tempo geológico e do tempo físico (cronológico).
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QUESTÃO 4
Analise as afirmativas a seguir:
I. O trabalho com base na cidade, no bairro e na rua nem sempre é feito de maneira satisfatória, em razão de, muitas vezes, ser desconsiderado o fato de que, conforme a criança cresce, seus relacionamentos com a realidade se tornam inevitáveis e cada vez mais vastos, estendendo-se pela rua, pelo bairro e pela cidade.
II. No trabalho com espaços externos, devem ser consideradas atividades anteriores, ou seja, atividades que compreendem o trabalho de campo, como comparações, sistematização dos dados levantados, interpretação e organização das conclusões.
III. A BNCC espera que o espaço geográfico trabalhado na escola deixe de ser abstrato aos alunos, de modo que eles se vejam como atores da sua produção.
Estão corretas:
a )
I e II apenas.
b )
I apenas.
c )
I, II e III.
 d )
I e III apenas.
e )
II apenas.
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QUESTÃO 5
Sobre as concepções de tempo e espaço para a aprendizagem de História e de Geografia, podemos afirmar que:
a )
apenas de modo interdisciplinar com a matemática as crianças conseguem compreender o tempo e o espaço.
b )
a concepção de tempo pode ser construída com mais facilidade.
c )
apenas as crianças alfabetizadas são capazes de compreender o tempo e o espaço.
 d )
apenas com a compreensão desses conceitos é possível aprender História e Geografia.
e )
a concepção de espaço pode ser construída com mais facilidade.
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QUESTÃO 6
O estudo do espaço de uma cidade, de um bairro ou de uma rua, de sua formação espacial e do atual jogo de poder entre os agentes nesse espaço pode ser adequadamente estudado pela categoria de análise de:
a ) território.
b ) paisagem.
 c ) lugar.
d ) cotidiano.
e ) região.
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QUESTÃO 7
Podemos definir lugar de memória como:
a )
espaços privados que representam as memórias nacionais.
b )
espaços compartilhados que representam a memória afro-brasileira.
c )
espaços criados pela iniciativa privada como uma ação de responsabilidade social.
 d )
espaços compartilhados que representam as memórias e identidades de um ou mais grupos.
e )
espaços criados pelo Governo Federal como parte do pacto para preservação da memória nacional.
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QUESTÃO 8
Analise as afirmativas sobre a função do ensino da História nos anos iniciais do ensino fundamental.
I. Possibilita a construção do conhecimento histórico por meio da percepção de que a História não é um conhecimento pronto, definitivo e fechado, mas, sim, de que está sempre em construção.
II. Estimula o senso crítico e a formação de cidadãos conscientes e éticos.
III. Desenvolve habilidades e competências referentes às Ciências Sociais.
IV. Separa a vivência do aluno na escola e a vivência do aluno nos outros lugares de convívio, como família, igreja, dentre outros.
V. Demonstra com clareza certos usos e abusos da história.
Estão corretas:
a )
apenas I e V.
b )
apenas II, III e IV.
c )
I, II, III, IV e V.
 d )
apenas I, II e III.
e )
apenas III, IV e V.
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