Aula sobre Fábula - Sexto (6º) ano

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Tema 
FÁBULA 
Professora Fabíola Rodrigues 
Língua Portuguesa 
Observe as imagens: 
Coruja 
As corujas são aves de rapina, tímidas, solitárias, discretas e de vôo silencioso,
graças ao formato e à textura de suas penas. Estas grandes caçadoras são
encontradas em quase todo o mundo. Existem 126 espécies diferentes de
corujas, 18 das quais vivem no Brasil. É um animal que não transmite doenças
aos humanos. Na cultura grega eram tidas como símbolo da sabedoria.
Águia 
A águia é o nome comum dado a algumas aves de rapina geralmente de grande
porte, carnívoras , de grande acuidade visual. É conhecida como a rainha das
aves. Suas principais presas são: coelhos, esquilos, cobras e outros animais,
principalmente roedores, de pequeno porte. Algumas espécies alimentam-se de
ovos de outros pássaros e peixes.
A coruja e a águia
(Monteiro Lobato)
Coruja e águia, depois de muita briga resolveram fazer as pazes.
— Basta de guerra — disse a coruja.
— O mundo é grande, e tolice maior que o mundo é andarmos a comer
os filhotes uma da outra.
— Perfeitamente — respondeu a águia.
— Também eu não quero outra coisa.
— Nesse caso combinemos isso: de agora em diante não comerás nunca
os meus filhotes.
— Muito bem. Mas como posso distinguir os teus filhotes?
— Coisa fácil. Sempre que encontrares uns borrachos lindos, bem
feitinhos de corpo, alegres, cheios de uma graça especial, que não existe
em filhote de nenhuma outra ave, já sabes, são os meus.
— Está feito! — concluiu a águia.
Dias depois, andando à caça, a águia encontrou um ninho com três
monstrengos dentro, que piavam de bico muito aberto.
— Horríveis bichos! — disse ela. — Vê-se logo que não são os filhos da
coruja.
E comeu-os.
Mas eram os filhos da coruja. Ao regressar à toca a triste mãe chorou 
amargamente o desastre e foi ajustar contas com a rainha das aves.
— Quê? — disse esta admirada. — Eram teus filhos aqueles 
monstrenguinhos? Pois, olha não se pareciam nada com o retrato que 
deles me fizeste…
Moral da história: Para retrato de filho ninguém acredite em pintor pai. Já diz 
o ditado: quem ama o feio, bonito lhe parece.
(Em: Fábulas, Monteiro Lobato, São Paulo, Brasiliense, s/d, 20ª edição.)
•Quem são os personagens?
•Qual é a situação inicial? 
•Qual é a complicação e a tentativa de solução? 
•Como a coruja descreveu seus filhotes?
• Qual o clímax, ou seja, o momento de maior tensão? 
•Por que a águia não reconheceu os filhotes da coruja?
•Por que a coruja achava seus filhotes muito bonitos? 
•Qual o desfecho da história, ou seja, que aconteceu no final? 
•Qual é a moral? O que ela nos ensina? 
•E o narrador, é em 1° ou 3° pessoa? 
•Onde e quando acontece a história? 
Fábula: é uma pequena narrativa, cujas personagens são
geralmente animais que pensam, falam e agem como se fossem
seres humanos. A fábula encerra uma lição de moral, ensinamentos
que chamam a atenção para o nosso modo de agir e de pensar.
Elementos da narrativa: Narrador, personagens, enredo, tempo 
e espaço. 
Estrutura da narrativa: Situação inicial, complicação, clímax, 
desfecho e moral (nas fábulas). 
Conclusão
Releia: 
— Muito bem. Mas como posso distinguir os teus filhotes?
— Coisa fácil. Sempre que encontrares uns borrachos lindos, bem feitinhos de 
corpo, alegres, cheios de uma graça especial, que não existe em filhote de 
nenhuma outra ave, já sabes, são os meus.
Observe o significado da palavra borracho. 
Borracho (bor-ra-cho) a. 1- Que está embriagado; bêbado. 2- Filhote 
implume de pombo, que ainda não voa. 
• De acordo com o contexto, em que acepção ela foi usada?
Borrachos 
Travessão nos diálogos
• Indicar a fala dos personagens 
— O mundo é grande, e tolice maior que o mundo é andarmos a comer os 
filhotes uma da outra.
— Nesse caso combinemos isso: de agora em diante não comerás nunca os 
meus filhotes.
• Indicar a mudança de interlocutor. 
— Basta de guerra — disse a coruja.
— O mundo é grande, e tolice maior que o mundo é andarmos a comer os 
filhotes uma da outra.
— Perfeitamente — respondeu a águia.
Agora que você já sabe como é uma fábula, 
chegou a sua vez... 
1 - Escolha uma fábula conhecida, criando uma nova versão para ela, 
modernizando-a.
2- Ao escrever, primeiramente, seu rascunho, preste atenção nas dicas a 
seguir que farão de seu texto um bom texto: 
• Lembre-se de que o narrador somente conta os fatos sem participar 
diretamente deles (narrador observador);
• Procure usar personagens que representem atitudes e comportamentos 
que melhor condizem com as pessoas que serão retratadas na fábula; 
• Seja conciso, não abuse das descrições, reúna informações em um texto 
breve. Evite repetições de palavras, use bem o recurso da pontuação;
• Faça diálogos, marcando as falas das personagens com aspas ou com 
travessão;
• Escreva a moral da história de modo explicativo ou utilizando um 
provérbio;
• Dê um título.
Após escrever, faça a revisão. Consulte o quadro a seguir: