Plano de aula - Sétimo ano - Crônica

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PLANEJAMENTO DE AULA
TEMA: Atividade de leitura e análise linguística utilizando o gênero textual crônica, enfocando os conceitos de tema/assunto, a identificação de informações explícitas e implícitas presentes no texto e a articulação textual.
ANO: 7º ano.
	
	OBJETIVOS
	CONTEÚDOS
	HABILIDADES
	TEMPO
	RECURSOS
	AVALIAÇÃO
	GERAIS
Valorizar a leitura como forma de conhecimento e fruição.
	Organização textual da crônica. 
Conceitos de tema/assunto. 
Elementos e estrutura da narrativa. 
Ironia. 
Exagero. 
Articulação de mecanismos textuais. 
	Localizar informações explícitas e implícitas em um texto. 
Reconhecer as características temáticas e textuais inerentes ao gênero crônica. 
Construir uma crônica. 
	Introdução da aula (2min)
Leitura do texto (5min) 
 Estudo do texto (8min) 
Orientações para a produção de uma crônica (3min) 
	Texto
 “Festa de Aniversário” 
Notebook
Data-show 
Folha com orientações 
para a produção da crônica. 
	Observar ao longo da aula, através de perguntas relacionadas ao texto, e durante a produção textual com mediação, se os alunos identificaram as características de uma crônica e os elementos principais que compõem o gênero.
	ESPECÍFICOS
Ler e analisar linguisticamente o gênero textual crônica. 
Identificar os elementos implícitos e explícitos e a articulação textual.
	
	
	
	
	
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
RIO DE JANEIRO. Secretaria Municipal de Educação. Orientações Curriculares. Rio de
Janeiro, 2012. 
CAMPOS, Elizabeth Marques. Viva Português: língua portuguesa / Elizabeth Marques Campos, Paula Marques Cardoso, Sílvia Letícia de Andrade. 2° Ed. São Paulo: Ática, 2009.