Esquema de Pontuação

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CASOS OBRIGATÓRIOS
CASOS PROIBIDOS 
CONJUNÇÃO "E"
 Conjunções adversativas = O sinal estava fechado, porém os carros não paravam.
 Conjunções deslocadas = O sinal estava fechado; os carros, porém, não paravam.
 Conjunções conclusivas = Estudei muito, logo devo ir bem na prova.
1.
2.
3.
Note que, se a conjunção vier deslocada, ela ficará entre vírgulas.
 Orações adverbiais deslocadas = Quando cheguei, ele falou tudo.
 Orações coordenadas = Ele estudou, trabalhou, viajou.
 Orações adjetivas explicativas = O bolo, que estava na mesa, sumiu.
 Orações reduzidas deslocadas = Ao chegar à sala, os alunos saíram.
1.
2.
3.
4.
 Sujeito + verbo = O aluno de português falou.
 Verbo + complementos ( OD ou OI) = Ele falou a verdade à menina.
 Substantivo + adjunto adnominal = O anel de ouro sumiu.
 Complemento nominal + nome = Teve necessidade de bons amigos.
1.
2.
3.
4.
 Vocativo = Paulo, preciso falar com você.
 Aposto = Conheço Paulo, jovem muito estudioso.
 Termos de mesma função sintática = Ele, Marcos e Paulo saíram.
1.
2.
3.
 Termos pleonásticos = Ao homem, jamais lhe falei algo.
 Predicativo antes do verbo = Destemidos, os policiais andavam. 
 Datas e endereços = Belo Horizonte, 25 de abril.
1.
2.
3.
Repetidas = Deus criou o céu, e a terra, e os animais, e mar...
Sujeitos diferentes = Maria trabalha muito, e os filhos ficam em casa.
Ideia de "mas" = Trabalhei para ele, e não recebi meu salário.
1.
2.
3.
PONTUAÇÃO
CASOS OBRIGATÓRIOS
CASOS OBRIGATÓRIOS
CASOS OBRIGATÓRIOS
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CASOS FACULTATIVOS
Orações adjetivas explicativas / restritivas
O bolo que estava na mesa sumiu. = restritiva (Restringe um ser em um grupo.)
O bolo, que estava na mesa, sumiu. = explicativa (Explica o ser.)
1.
2.
O sentido das frases é diferente: na restritiva, ocorre dois bolos: um que sumiu e o
outro que não sumiu; já na explicativa só existe um bolo. É possível também trocar
as vírgulas por travessões ou parênteses.
Conjunções deslocadas = O sinal estava fechado; os carros, porém, não paravam.
Presença de zeugma = Eu estudei química; ele, matemática.
Orações justapostas = Paula trabalha muito; seus filhos não fazem nada.
Enumeração = As crianças compraram: balas; pirulitos; pipocas...
Antes das conjunções adversativas = Gosto muito dele; porém é muito chato.
Orações coordenadas com pontuação = Ontem, ele falou tudo; eu não concordei.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
USO DO PONTO E VÍRGULA
Citação = Jesus disse: "Amarás o teu próximo como a ti mesmo."
Termo ou oração explicativa = Quero uma coisa: volte para casa.
Introduzir uma observação - nota = Importante: amanhã não haverá aula.
Apresenta discurso direto = O menino disse: - Ficarei em casa.
1.
2.
3.
4.
USO DOS DOIS PONTOS
Orações adjetivas = Brasil - terra maravilhosa - é um ótimo país.
Apresenta discurso direto = O menino disse: - Ficarei em casa.
Orações intercaladas = O menino - disse o homem - era ladrão.
1.
2.
3.
Os travessões podem substituir as vírgulas, dois pontos ou parênteses.
USO DOS TRAVESSÕES
Oração adverbial na ordem direta:
Ele falou tudo quando chegou.
Ele falou tudo, quando chegou.
1.
2.
Adjuntos adverbiais pequenos:
Estudou muito ontem português.
Estudou muito, ontem, português.
1.
2.
Advérbios pequenos deslocados:
Ontem ela falou tudo com ele.
Ontem, ela falou com ele.
1.
2.
Frases ambíguas:
Não vou.
Não, vou.
1.
2.
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