A2 LINGUAGEM, COMUNICAÇÃO E DISCURSO

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Local: 01 - POLO MACAÉ II - RJ - Sala 01 / Andar / POLO MACAÉ II - RJ / POLO MACAÉ II - RJ
Acadêmico: EAD-IL80001-20212B
Aluno: JOANA MARCELLY
Avaliação: A2-
Matrícula: 20212301610
Data: 18 de Junho de 2021 - 08:00 Finalizado
Correto Incorreto Anulada  Discursiva  Objetiva Total: 7,00/10,00
1  Código: 28817 - Enunciado:  Diversas linguagens expressam a cultura da sociedade na qual
estamos inseridos. Os estudos linguísticos acompanham as transformações sociais, porque
elas se refletem na língua e na linguagem. Em sociedades multiculturais, como a sociedade
brasileira, há diversos registros linguísticos, como as variantes regionais, as expressões
populares e as gírias. Da mesma forma, múltiplas manifestações culturais são expressas em
diversas linguagens. As manifestações artísticas, a moda, a culinária, os hábitos, os
comportamentos são mantidos ou modificados pela linguagem. Diante disso, marque a
alternativa que apresenta corretamente a relação entre linguagem e cultura.
 a) A repetição de linguagens compromete a evolução cultural da sociedade.
 b) Não há relação entre linguagem e cultura em regiões periféricas.
 c) A linguagem unifica e iguala a cultura de grupos sociais diversos.
 d) A publicidade não reproduz práticas culturais.
 e) Os avanços tecnológicos inauguraram novas linguagens culturais.
Alternativa marcada:
a) A repetição de linguagens compromete a evolução cultural da sociedade.
Justificativa: Resposta correta: Os avanços tecnológicos inauguraram novas linguagens
culturais. As novas tecnologias promoveram o surgimento de linguagens dinâmicas e
interativas, provocando mudanças culturais na sociedade. Surgiram novos gêneros textuais,
como o e-mail, o serviço de mensagens curtas (SMS), o WhatsApp, o infográfico. Surgiram os
e-books e a poesia digital. Muitas pessoas buscam o conhecimento em videoaulas. O
compartilhamento de ideias passou a ocorrer com maior velocidade, promovendo mudanças
também nos modos de falar. Sendo assim, novas linguagens culturais foram inauguradas com
as ferramentas oferecidas pelas novas tecnologias.  Distratores:A publicidade não reproduz
práticas culturais. Errada. O objetivo dos textos publicitários, em suas diversas linguagens, é
buscar aproximação com os possíveis consumidores, a fim de convencê-los a adquirir um
produto ou serviço. Sendo assim, a publicidade reproduz práticas culturais com as quais os
receptores das mensagens possam se identificar. A repetição de linguagens compromete a
evolução cultural da sociedade. Errada. As linguagens podem se repetir, mas seu conteúdo
acompanha a evolução cultural da sociedade. Dessa maneira, linguagens artísticas,
publicitárias, tecnológicas etc. mantêm-se por terem adquirido aceitação e estabilidade.
Porém, as mensagens transmitidas modificam-se conforme a evolução social.A linguagem
unifica e iguala a cultura de grupos sociais diversos. Errada. As expressões culturais
manifestam-se pela linguagem e, dessa forma, a diversidade cultural exige a utilização de
diferentes linguagens, como a música, a dança, o grafite, os manifestos políticos etc. Assim,
grupos sociais diversos escolhem linguagens diversas para expressar sua cultura. Não há
relação entre linguagem e cultura em regiões periféricas. Errada. As regiões periféricas
desenvolvem e manifestam sua cultura, utilizando linguagens adequadas ao contexto em que
se inserem. Distante dos grandes centros urbanos, diversos grupos sociais constituem
linguagens apropriadas à cultura que desejam expressar. 
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2  Código: 27375 - Enunciado:  As linguagens da arte são representadas pela estética,
identificada como o conjunto de elementos usados pelo artista para se expressar por meio
da obra que produz. É, portanto, a estética que traduz o belo em arte.  "Uma das principais
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características do belo é sua harmonia com o meio e a sensação que desperta no sujeito que o
aprecia. O belo é aquilo que é agradável de ver e ouvir, estando, assim, condicionado ao gosto
[...]. É a forma como o indivíduo é afetado pela obra de arte que faz com que ele a aprecie ou
sinta repulsa por ela". (Fonte: ENGELMANN, A. A. Filosofia da arte. Curitiba: Intersaberes, 2012.
p. 58) A partir dessas reflexões, pode-se afirmar que:
 a) O conceito de belo está associado ao tema escolhido pelo artista e não tem relação
com a estética.
 b) Para alcançar o belo, o artista deve representar em suas obras temas relacionados à
realidade. 
 c) O belo, em arte, é um conceito alcançado pelo espectador quando ele se encanta com a
obra que contempla.
 d) Se um artista opta por representar uma imagem trágica, ele abre mão de alcançar o
belo.
 e) Uma obra de arte somente alcança o belo se for admirada pelo público e reconhecida
pela crítica.
Alternativa marcada:
c) O belo, em arte, é um conceito alcançado pelo espectador quando ele se encanta com a obra
que contempla.
Justificativa: Resposta correta:  O belo, em arte, é um conceito alcançado pelo espectador
quando ele se encanta com a obra que contempla. Quando um artista produz sua obra, ele não
sabe se alcançará o belo. A obra é feita para o espectador e somente ele, por meio da
contemplação e do encantamento, pode alcançar o belo, que é uma experiência
individual. Distratores: Se um artista opta por representar uma imagem trágica, ele abre mão
de alcançar o belo. Errada. O belo é um conceito que não depende do tema escolhido pelo
artista, mas das técnicas e recursos expressivos utilizados para produzir a obra de arte e que
podem ou não encantar o espectador. . Uma obra de arte somente alcança o belo se for
admirada pelo público e reconhecida pela crítica. Errada. O belo é alcançado unicamente pelo
espectador, quando ele contempla, admira e se envolve com a obra de arte. Dessa forma, o
belo não depende da opinião da crítica especializada, pois é uma experiência individual. O
conceito de belo está associado ao tema escolhido pelo artista e não tem relação com a estética.
Errada. O belo é um conceito associado à estética, e não ao tema representado na obra. Assim,
o espectador pode se encantar com uma obra de arte pelos elementos utilizados (cores,
formas etc.), mesmo que o tema não seja agradável.Para alcançar o belo, o artista deve
representar, em suas obras, temas relacionados à realidade. Errada. O belo em arte é um
conceito que depende do espectador, que contempla, admira e envolve-se com obras de arte
que apresentem as mais variadas estéticas. Portanto, um quadro surrealista ou de pintura
abstrata pode ser considerado belo.
3  Código: 37935 - Enunciado:  Cada texto tem suas características e objetivos, conforme as
escolhas do autor. Dessa forma, o leitor deve utilizar estratégias de leitura adequadas à correta
interpretação. Os fatores de textualidade são estratégias de leitura que devem estar adequadas
ao texto. Como o texto publicitário tem a finalidade de convencer o leitor a adquirir um
produto ou serviço, o fator de textualidade presente em toda propaganda é a
“intencionalidade”.  (Fonte: <https://maeperfeita.files.wordpress.com/2013/04/pense-fora-da-
caixinha.jpg>) Marque a alternativa que explica corretamente a “intencionalidade” do texto
publicitário reproduzido na imagem.
 a) A imagem da caixinha tem o objetivo de convencer o leitor de que os alimentos
preparados e oferecidos pelas concorrentes não são embalados de forma adequada.
 b) A frase “Pense fora da caixinha” pretende motivar o leitor a ser mais crítico e não
aceitar "propagandas enganosas", veiculadas por outros fornecedores. 
 c) A logomarca do anunciante, no alto da imagem e em tamanho reduzido, induz o
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consumidor a pensar que os demais produtos oferecidos pelo anunciante são mais saudáveis.
 d) A propaganda compara seu produto a outro da linha fast-food, induzindo o leitor a
considerar que o produto oferecido pelo anunciante é uma opção mais inteligente.
 e) A propaganda utiliza o elemento linguístico "fast good", tornando-se mais atrativa para
o leitor, ao descaracterizar o produto como algo de origem nacional.Alternativa marcada:
c) A logomarca do anunciante, no alto da imagem e em tamanho reduzido, induz o consumidor
a pensar que os demais produtos oferecidos pelo anunciante são mais saudáveis.
Justificativa: Resposta correta: A propaganda compara seu produto a outro da linha fast-food,
induzindo o leitor a considerar que o produto oferecido pelo anunciante é uma opção mais
inteligente.O signo não verbal que corresponde a uma caixa, utilizado na
propaganda, promove a comparação entre o produto do anunciante e o produto concorrente.
Assim, o texto publicitário, além de oferecer um alimento específico, também procura
convencer o leitor de que deve optar por um produto mais saudável. Distratores:A frase “Pense
fora da caixinha” pretende motivar o leitor a ser mais crítico e não aceitar 'propagandas
enganosas', veiculadas por outros fornecedores. Errada. A frase “Pense fora da caixinha” indica
que o leitor deve procurar mais opções de alimentação, sem ficar preso à escolha de um só
tipo de produto, que é oferecido por lanchonetes fast-food.A propaganda utiliza o elemento
linguístico 'fast good', tornando-se mais atrativa para o leitor ao descaracterizar o produto
como algo de origem nacional. Errada. A expressão “fast good” faz referência à expressão “fast-
food”, utilizada para identificar um tipo de alimento com o qual o anunciante pretende
concorrer. Assim, ela não tem como objetivo descaracterizar o produto como sendo de origem
nacional.A imagem da caixinha tem o objetivo de convencer o leitor de que os alimentos
preparados e oferecidos pelas concorrentes não são embalados de forma adequada. Errada.
Não há, no texto publicitário, referências à inadequação da embalagem utilizada pelos
concorrentes do anunciante. O signo não verbal que representa uma 'caixinha' faz referência
ao tipo de alimento oferecido pelas concorrentes.A logomarca do anunciante, no alto da
imagem e em tamanho reduzido, induz o consumidor a pensar que os demais produtos
oferecidos pelo anunciante são mais saudáveis. Errada. A logomarca identifica o anunciante,
mas não promove um encadeamento entre o produto oferecido e todos os demais produtos do
anunciante em relação à qualidade dos alimentos. 
4  Código: 28809 - Enunciado:  Todo texto é incompleto. O leitor precisa preencher lacunas
deixadas pelo autor, utilizando os recursos de que dispõe: conhecimento de mundo,
conhecimento linguístico, conhecimento interacional, relações intertextuais. No entanto, tais
recursos não devem modificar a proposta autoral. Dessa forma, o leitor poderá fazer uma
interpretação correta do texto lido. Neste contexto, leia o texto a seguir, retirado da crônica
Aventuras no Calçadão, de João Ubaldo Ribeiro. 
 "As voltas que o mundo dá, quem te viu, quem te vê, nada como um dia depois do outro,
nunca diga 'desta água não beberei' — tudo isso me ocorre, ao ver-me no calçadão da praia,
fazendo em passo acelerado o percurso de ida e volta do Leblon ao Arpoador. Com exceção de
futebol, quando eu era desses fominhas de bola que não queriam parar nem depois que
escurecia, sempre tive horror visceral a qualquer tipo de exercício físico. Uma vez, na Bahia,
por pressão de amigos e insegurança amorosa, matriculei-me numa academia de ginástica,
para tirar a barriga — o famigerado e pouco atlético brama-peito. Disseram-me que, no
começo, eu ia ficar cansado, os músculos iam doer, mas depois eu ia ver que magnífico bem-
estar sentiria, depois da ducha pós-malhação. Frequentei a academia uns cinco meses e,
invariavelmente, me sentia um farrapo humano, antes, durante e depois (quanto à barriga,
prefiro não fazer comentários)." (Fonte: <http://www.releituras.com
/joaoubaldo_aventuras.asp (http://www.releituras.com/joaoubaldo_aventuras.asp)>.) Após a
leitura, pode-se inferir que:
 a) O trecho entre parênteses no final do texto indica que o autor foi modesto ao não
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revelar a sua ótima condição física para o leitor.
 b) Os provérbios apresentados no início do texto indicam que o autor procura se distrair,
enquanto faz exercícios físicos.
 c) A expressão "farrapo humano", que descreve como o autor se sentia após os exercícios,
opõe-se às palavras de incentivo de seus amigos.
 d) A expressão "por pressão de amigos", no contexto da crônica, revela que o autor era
incapaz de tomar suas próprias decisões.
 e) O trecho "quando eu era desses fominhas de bola" revela que, desde a juventude, o
autor não conseguia praticar esportes.
Alternativa marcada:
c) A expressão "farrapo humano", que descreve como o autor se sentia após os exercícios,
opõe-se às palavras de incentivo de seus amigos.
Justificativa: Resposta correta: A expressão 'farrapo humano', que descreve como o autor se
sentia após os exercícios, opõe-se às palavras de incentivo dos seus amigos.No texto, os
amigos incentivam o autor a fazer exercícios físicos, garantindo que o cansaço e as dores
musculares logo passariam, para dar lugar a um 'magnífico bem-estar'. No entanto, o autor
revela que, na verdade, ele continuou se sentindo um 'farrapo humano'. Assim, temos uma
oposição de ideias.
Distratores:Os provérbios apresentados no início do texto indicam que o autor procura se
distrair, enquanto faz exercícios físicos. Errada. Os provérbios apresentados no início do texto
fazem referência ao fato de que o autor recusava-se a fazer exercícios físicos.O trecho 'quando
eu era desses fominhas de bola' revela que, desde a juventude, o autor não consegue praticar
esportes. Errada. A expressão 'fominha de bola' é uma metáfora que indica que o autor,
quando jovem, jogava futebol habitualmente, o que lhe dava muito prazer.A expressão 'por
pressão de amigos', no contexto da crônica, revela que o autor era incapaz de tomar suas
próprias decisões. Errada. A expressão 'por pressão de amigos' revela que os amigos do autor
insistiram para que ele fizesse exercícios físicos. Assim, os amigos o pressionaram para vencer
sua resistência.O trecho entre parênteses no final do texto indica que o autor foi modesto ao
não revelar a sua ótima condição física para o leitor. Errada. O trecho entre parênteses indica
que o autor não quis comentar o fato de que, apesar dos exercícios, ele não alcançou a forma
física desejada.
5  Código: 26980 - Enunciado:  A linguagem utilizada nos processos comunicativos está
associada à sociedade e à cultura. Portanto, o conteúdo, a forma e os suportes utilizados pelos
homens para emitir uma mensagem estão em conformidade com os contextos histórico e
sociocultural. Isso explica as mudanças ocorridas na comunicação humana. Dessa forma, para
compreender uma determinada linguagem, é necessário que ela seja devidamente
contextualizada. Assim sendo, considerando a linguagem e o contexto sociocultural em que ela
se inscreve, pode-se inferir que: 
 a) As artes são linguagens utilizadas para provocar emoção no espectador, não devendo
ser consideradas como instrumentos de informação e de concepções filosóficas.
 b) A linguagem sempre teve a finalidade de transmitir informações, porém, com a
evolução do pensamento humano, ela passou a representar, também, ideias filosóficas.
 c) Os tambores africanos são utilizados em cerimônias ritualísticas que estabelecem uma
relação do homem com a natureza e, por isso, não representam formas de linguagem.
 d) Com os avanços tecnológicos, a linguagem tem se renovado constantemente,
substituindo formas de linguagem mais antigas, que não atendem aos interesses do homem
moderno.
 e) A linguagem corporal foi muito utilizada no período pré-histórico, porém, quando os
homens adquiriram a habilidade de falar, ela se tornou acessória nos processos comunicativos.
Alternativa marcada:
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b) A linguagem sempre teve a finalidade de transmitir informações, porém, com a evolução do
pensamento humano, ela passou a representar, também, ideias filosóficas.
Justificativa: Resposta correta:A linguagem sempre teve a finalidade de transmitir
informações, porém, com a evolução do pensamento humano, ela passou a representar,
também, ideias filosóficas.Na Pré-História,o ser humano utilizava a arte rupestre para
transmitir informações. Com o domínio da fala, a comunicação tornou-se mais fácil, porém sua
finalidade ainda era transmitir informações que garantissem a sobrevivência da espécie
humana. Com a evolução do pensamento, no entanto, a linguagem deixou de ser apenas um
meio de troca de informações e passou a expressar ideias filosóficas e relações complexas,
com pressupostos lógicos e dialéticos que envolvem a razão e o conhecimento. Distratores:A
linguagem corporal foi muito utilizada no período pré-histórico, porém, quando os homens
adquiriram a habilidade de falar, ela se tornou acessória nos processos comunicativos. Errada.
A linguagem corporal continua sendo utilizada para transmitir informações, ideias,
sentimentos e emoções. Muitas vezes, uma mensagem é organizada apenas pela linguagem
corporal, como a dança, as expressões faciais e os sinais corporais convencionados.As artes
são linguagens utilizadas para provocar emoção no espectador, não devendo ser consideradas
como instrumentos de informação e de concepções filosóficas. Errada. As linguagens artísticas
servem ao propósito do artista. Dessa forma, uma obra de arte pode apenas provocar emoção,
defender uma ideologia, representar um pensamento filosófico ou transmitir uma informação
ao espectador.Os tambores africanos são utilizados em cerimônias ritualísticas que
estabelecem uma relação do homem com a natureza e, por isso, não representam formas de
linguagem. Errada. Os tambores africanos são formas de linguagem, na medida em que são
utilizados, em cerimônias ritualísticas, para representar o pensamento místico e as ideias
filosóficas dos povos que os utilizam. Assim, pelo som dos tambores, os africanos mantêm
interação comunicativa.Com os avanços tecnológicos, a linguagem tem se renovado
constantemente, substituindo formas de linguagem mais antigas, que não atendem aos
interesses do homem moderno. Errada. Os avanços tecnológicos possibilitaram a utilização de
diversas formas de linguagem. No entanto, esses novos recursos de comunicação não
substituem os recursos mais antigos, tendo em vista que o ser humano pode escolher a
linguagem que utilizará em suas interações sociais. Portanto, o surgimento de novas
linguagens não elimina o uso de linguagens anteriores.
6  Código: 28771 - Enunciado:  No mundo contemporâneo, as identidades culturais são
formadas a partir de diversas influências, representadas por meio de textos em diversos
gêneros textuais. O leitor deve, assim, interpretar as mensagens recebidas de acordo com
o contexto cultural em que essas mensagens são emitidas. Sabe-se que, no mundo
globalizado, especialmente após o advento das novas tecnologias de informação e
comunicação, diversas culturas manifestam-se simultaneamente, especialmente no Brasil,
pois nossa cultura é diversa, tendo recebido influências dos indígenas, dos portugueses
colonizadores, dos africanos escravizados e de outros povos imigrantes. A essa diversidade
cultural que se mescla e se manifesta ao mesmo tempo em múltiplas linguagens, dá-se o nome
de multiculturalismo.  Considerando o exposto, marque a alternativa que representa
adequadamente o conceito de "multiculturalismo".
 a) No estado do Maranhão, especialmente na capital São Luís e na cidade de Alcântara, os
prédios de enorme beleza arquitetônica abrigam azulejos portugueses trazidos na época do
Brasil Império.
 b) O Brasil conta com belos teatros, nos quais são apresentados eventos artísticos, como
a ópera e o balé clássico, em busca de se atender a uma proposta multicultural de que todo
povo deve conhecer outras culturas. 
 c) Os descendentes dos imigrantes alemães que se estabeleceram no estado de Santa
Catarina a partir do século XIX mantêm as tradições culturais e a língua de origem de seus
ascendentes. 
 d) Caminhando pelo bairro da Lapa, no Rio de Janeiro, encontramos bares nos quais se
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apresentam sambistas, rappers, cantores de MPB, rock e funk. Nas ruas, os grafites colorem os
muros.
 e) Estudos comprovam que o samba é originário da África. Alguns especialistas defendem
que as primeiras manifestações do samba ocorreram na Bahia; outros acreditam que isso se
deu no Rio de Janeiro.
Alternativa marcada:
d) Caminhando pelo bairro da Lapa, no Rio de Janeiro, encontramos bares nos quais se
apresentam sambistas, rappers, cantores de MPB, rock e funk. Nas ruas, os grafites colorem os
muros.
Justificativa: Resposta correta: Caminhando pelo bairro da Lapa, no Rio de Janeiro,
encontramos bares nos quais se apresentam sambistas, rappers, cantores de MPB, rock e funk.
Nas ruas, os grafites colorem os muros. O texto apresenta diversas manifestações culturais que
se integram no mesmo local. A afirmação mostra a simultaneidade de diferentes manifestações
no mesmo espaço, o bairro da Lapa, no Rio de Janeiro.  Distratores:Estudos comprovam que o
samba é originário da África. Alguns especialistas defendem que as primeiras manifestações
do samba ocorreram na Bahia; outros acreditam que isso se deu no Rio de Janeiro. Errada. O
texto expõe duas teses opostas sobre apenas uma manifestação cultural. Sendo assim, a frase
não se refere a diveras manifestações culturais simultâneas.Os descendentes dos imigrantes
alemães que se estabeleceram no estado de Santa Catarina a partir do século XIX mantêm as
tradições culturais e a língua de origem de seus ascendentes. Errada. Esta afirmativa indica que
os descendentes dos alemães imigrantes procuram manter a cultura de seus ascendentes, sem
a mesclar com outras culturas.O Brasil conta com belos teatros, nos quais são apresentados
eventos artísticos, como a ópera e o balé clássico, em busca de se atender a uma proposta
multicultural de que todo povo deve conhecer outras culturas. Errada. Eventos artísticos são
apresentações organizadas e isoladas, portanto, não se caracterizam como manifestação
representativa de uma identidade multicultural.No estado do Maranhão, especialmente na
capital São Luís e na cidade de Alcântara, os prédios de enorme beleza arquitetônica
abrigam azulejos portugueses trazidos na época do Brasil Império. Errada. A herança
arquitetônica deixada pelos colonizadores portugueses é delimitada a um determinado tempo
histórico e, assim, não representa uma identidade multicultural. 
7  Código: 37938 - Enunciado:  Ideologias são conjuntos de ideias que se consolidam na
sociedade, sendo manifestadas por diversas linguagens. Em uma mesma comunidade, é
possível que diversas ideologias sejam expressas, atendendo aos interesses dos sujeitos
sociais. Podemos encontrar manifestações ideológicas em obras de arte, em discursos
políticos e até em falas cotidianas.  Nesse contexto, analise a tirinha a seguir.  Fonte:
<https://normandus303.wordpress.com/2010/10/>.
 Acesso em: 14 abr. 2018.  A partir da análise das falas dos personagens, evidencie a crítica
ideológica elaborada pelo autor.
Resposta:
O autor quis passar que o POVO não tem noção da importância do voto, que são burros e se
vendem por pouco. O candidato nem precisa elaborar propostas para sua campanha.
Justificativa: Expectativa de resposta: Na tirinha, são representados eleitores que explicam o
motivo pelo qual votarão em um determinado candidato político. No primeiro quadro, o
motivo é o grau de parentesco; no segundo quadro, o interesse em ter algum benefício; no
terceiro quadro, o motivo é a aparência do candidato. A consequência disso é o candidato não
se preocupar com projetos políticos que beneficiem a população. A tirinha faz uma crítica à
falta de consciência do eleitor, que elege políticos por motivos fúteis ou interesses pessoais,
sem se preocupar com propostas que possam trazer benefícios à população.
1,00/ 1,50
8  Código: 28729 - Enunciado:  Para interpretar um texto, o leitor deve utilizar as estratégias de
leitura adequadas, como a coesão e a coerência, os conhecimentos prévios e os fatores de
textualidade. No entanto, não é possível aplicar todas as estratégias de leitura ao mesmo texto
e no mesmo ato de leitura. O leitor deveselecionar as estratégias de leitura conforme o texto
lido e que sejam mais adequadas à interpretação.  Leia atentamente a tirinha
selecionada. Fonte: <http://jrolima.blogspot.com.br/ (http://jrolima.blogspot.com.br/)>.
Acesso em: 14 abr. 2018. Sendo assim, cite três estratégias de leitura adequadas para a
compreensão da tirinha. Justifique a sua resposta.
Resposta:
1- Conhecimento do mundo.
2- Conhecimento Linguístico.
3-Intertextualidade. 
A menina comenta como menino que as pessoas estão viciadas em redes socias, e o menino
responde com o "CURTI" e "COMPARTILHO" que é usado nas redes sociais, mostrando que a
menina esta certa em sua fala.
Justificativa: Expectativa de resposta: O aluno pode apresentar as seguintes estratégias e
justificativas: Coesão: há relação entre a expressão “redes sociais”, que compõe a primeira fala,
e os signos “curti” e “compartilho”, utilizados em redes sociais. Coerência: na primeira fala, há
uma declaração de que as pessoas estão “viciadas em redes sociais”; na segunda fala, isso se
constata, pois o falante utiliza uma linguagem específica de redes sociais. Assim, o texto está
coerente. Conhecimento de mundo: o leitor compreende a mensagem, porque aciona o seu
conhecimento de mundo para interpretar corretamente um texto que utiliza a expressão
“redes sociais” e o sentido contextualizado dos signos “curti” e “compartilho”. Conhecimento
linguístico: além de identificar a utilização de uma linguagem específica de redes sociais, o
leitor precisa atribuir sentido adequado à palavra “viciadas”. Fator de textualidade
“informatividade”: a mensagem possui a quantidade de informações necessárias para ser
compreendida pelo leitor, não sendo necessário que ele procure completar o texto com
elementos extralinguísticos. Fator de textualidade “aceitabilidade”: o texto é reconhecido pelo
leitor como um diálogo possível de ocorrer, pois os elementos linguísticos utilizados
encadeiam-se em uma mensagem que tem correspondência na realidade. Fator de
textualidade “intencionalidade”: o leitor depreende uma crítica ao uso excessivo de redes
sociais, pois a intencionalidade do texto evidencia-se na segunda fala.
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